WWW.KONF.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Авторефераты, диссертации, конференции
 

Pages:   || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 9 |

«ЖЕНСКОЕ ЗДОРОВЬЕ Материалы межрегиональной (с российским участием) научнопрактической конференции, посвященной 90-летию начала подготовки по специальности Акушерское дело в Ижевском ...»

-- [ Страница 1 ] --

Министерство здравоохранения Удмуртской Республики

бюджетное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

"Ижевский медицинский колледж имени Героя Советского Союза

Ф.А. Пушиной Министерства здравоохранения Удмуртской Республики"

ЖЕНСКОЕ ЗДОРОВЬЕ

Материалы межрегиональной (с российским участием) научнопрактической конференции, посвященной 90-летию начала подготовки по

специальности "Акушерское дело" в Ижевском медицинском колледже Ижевск - 2015 ББК 57.1 УДК 618.1 Ж 56 Организационный комитет Председатель Петров Юрий Львович, кандидат медицинских наук



, доцент, директор Ижевского медицинского колледжа Члены Емельянова Татьяна Геннадьевна, кандидат психологических наук, заместитель директора Ижевского медицинского колледжа Корчак Елена Владимировна, кандидат педагогических наук, методист Ижевского медицинского колледжа Женское здоровье: материалы межрегиональной (с российским участием) заочной научно-практической конференции. 20 марта 2015 г. – Ижевск, 2015. – 174 с.

В сборнике представлены материалы Межрегиональной (с российским участием) заочной научно-практической конференции "Женское здоровье", посвященной 90-летию начала подготовки по специальности "Акушерское дело" в Ижевском медицинском колледже.

Сборник подготовлен по материалам, предоставленным авторами в электронном виде с сохранением авторской редакции (орфография, пунктуация). За содержание, оформление авторских материалов, в т.ч. списка использованной литературы, а также соблюдение авторских прав при написании статей организаторы ответственности не несут.

Предназначен для студентов медицинских профессиональных образовательных организаций, преподавателей, практикующих медицинских сестер и врачей.

СОДЕРЖАНИЕ

ИССЛЕДОВАНИЕ ГОТОВНОСТИ СТУДЕНТОК СПЕЦИАЛЬНОСТИ

"АКУШЕРСКОЕ ДЕЛО" К ОСОЗНАНИЮ ВЫБРАННОЙ ПРОФЕССИИ

Арзамасова Анна Владимировна, преподаватель Линина Алена Геннадьевна, студентка 3 курса специальности Акушерское дело ГАПОУ РБ "Салаватский медицинский колледж"

ВЛИЯНИЕ ОНКОЛОГИЧЕСКОГО ЗАБОЛЕВАНИЯ ГИНЕКОЛОГИЧЕСКОГО

ПРОФИЛЯ НА СМЫСЛОВУЮ СФЕРУ ЖЕНЩИНЫ (НА ПРИМЕРЕ КУРСКОЙ

ОБЛАСТИ) Базелева Галина Леонидовна, преподаватель БОУ СПО УР "Глазовский медицинский техникум Министерства здравоохранения Удмуртской Республики"

КРАСОТА И ЗДОРОВЬЕ ЖЕНЩИНЫ

Баранова Татьяна Юрьевна, преподаватель БОУ СПО УР "Ижевский медицинский колледж имени Героя Советского Союза Ф.А. Пушиной Министерства здравоохранения Удмуртской Республики"

ИДЕАЛЬНАЯ КРАСОТА- ЭТО МИРАЖ

Булычева Ирина Анатольевна, преподаватель БОУ СПО УР "Ижевский медицинский колледж имени Героя Советского Союза Ф.А. Пушиной Министерства здравоохранения Удмуртской Республики"

ТРЕВОЖНОСТЬ И ДЕПРЕССИЯ КАК ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ МАРКЁРЫ

ПЕРЕЖИВАНИЯ ЖЕНЩИНЫ В СИТУАЦИИ АЛКОГОЛИЗМА

Базелева Галина Леонидовна, преподаватель Бутолина Оксана Юрьевна, студентка 2 курса специальности "Сестринское дело" БОУ СПО УР "Глазовский медицинский техникум Министерства здравоохранения Удмуртской Республики

ОСТЕОПОРОЗ - АКТУАЛЬНАЯ ПРОБЛЕМА ЖЕНЩИН 21 ВЕКА

Варламова Светлана Леонидовна, преподаватель БОУ СПО УР "Ижевский медицинский колледж имени Героя Советского Союза Ф.А. Пушиной Министерства здравоохранения Удмуртской Республики"

ВИАГРА, ЛЕВИТРА, ЗИДЕНА. ФОРМИРОВАНИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О

НЕЖЕЛАТЕЛЬНЫХ ЭФФЕКТАХ ИНГИБИТОРОВ ФДЭ – 5, В ЧАСТНОСТИ, О

ВЕРОЯТНОСТИ ЗАЧАТЬ РЕБЕНКА ОТ МУЖЧИНЫ, ПРИНИМАЮЩЕГО ВИАГРУ

Верховцева Ирина Влалимировна, преподаватель БОУ СПО УР "Ижевский медицинский колледж имени Героя Советского союза Ф. А. Пушиной Министерства здравоохранения Удмуртской Республики"

МЕДИКАМЕНТОЗНЫЙ АБОРТ. ФОРМИРОВАНИЕ ПОНЯТИЯ О ПОСЛЕДСТВИЯХ

ДЛЯ ЖЕНСКОГО ЗДОРОВЬЯ

Верховцева Ирина Владимировна, преподаватель БОУ СПО УР "Ижевский медицинский колледж имени Героя Советского Союза Ф. А. Пушиной Министерства здравоохранения Удмуртской Республики"





ВЛИЯНИЕ СОЦИАЛЬНО-ГИГИЕНИЧЕСКИХ ФАКТОРОВ НА

СФОРМИРОВАННОСТЬ СИНДРОМА ЗАДЕРЖКИ ВНУТРИУТРОБНОГО

РАЗВИТИЯ У НОВОРОЖДЕННЫХ

Ворончихина Эльвира Рафаэлевна, медицинская сестра отделения новорожденных БУЗ УР "Родильный дом № 3 Министерства здравоохранения Удмуртской Республики" Макарова Маргарита Викторовна, преподаватель педиатрии БОУ ДПО "Республиканский центр повышения квалификации и профессиональной переподготовки специалистов здравоохранения Министерства здравоохранения Удмуртской Республики", к.м.н...............31

ИЗУЧЕНИЕ СЕКСУАЛЬНЫХ И РЕПРОДУКТИВНЫХ УСТАНОВОК МОЛОДЕЖИ И

ИХ ВЛИЯНИЕ НА РЕПРОДУКТИВНОЕ ЗДОРОВЬЕ

Ворсина Валентина Борисовна, преподаватель Кировского областного государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования "Кировский медицинский колледж", г. Киров

БЫТОВАЯ ХИМИЯ И БЕРЕМЕННОСТЬ

Вятчанина Алена Юрьевна, преподаватель БОУ СПО УР "Ижевский медицинский колледж имени Героя Советского Союза Ф. А. Пушиной Министерства здравоохранения Удмуртской Республики"

СТРЕСС ВО ВРЕМЯ БЕРЕМЕННОСТИ: ПРИЧИНЫ И СПОСОБЫ ИЗБАВЛЕНИЯ

Габбасова Амина Агамирзаевна, студентка специальности"Акушерское дело" БОУ СПО УР "Ижевский медицинский колледж имени Героя Советского Союза Ф. А. Пушиной Министерства Здравоохранения Удмуртской Республики"

ВЛИЯНИЕ КОСМЕЦЕВТЕВТИКИ НА ЗДОРОВЬЕ ЖЕНЩИН

Галичанина Елена Григорьевна, преподаватель БОУ СПО УР "Ижевский медицинский колледж имени Героя Советского Союза Ф.А. Пушиной Министерства здравоохранения Удмуртской Республики"

СОТРУДНИЧЕСТВО РАМСУ И ИМК В ПОДГОТОВКЕ СОВРЕМЕННЫХ

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КАДРОВ

Глухова Людмила Павловна, преподаватель БОУ СПО УР "Ижевский медицинский колледж имени Героя Советского Союза Ф.А. Пушиной Министерства здравоохранения Удмуртской Республики" Городилова Оксана Валерьевна, член правления РАМСУ

СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ЖЕНСКОГО ЗДОРОВЬЯ

Давлеева Гульнара Камильевна, старшая акушерка женской консультации БУЗ УР "ГКБ №7 МЗ УР"

НЕКОТОРЫЕ АСПЕКТЫ ПЛАНИРОВАНИЯ СЕМЬИ СРЕДИ СТУДЕНТОК

РАЗНЫХ ЭТНИЧЕСКИХ ГРУПП

Егорова Яна Александровна, Никитина Ольга Валерьевна, преподаватели БОУ СПО УР "Ижевский медицинский колледж имени Героя Советского Союза Ф.А. Пушиной Министерства здравоохранения Удмуртской Республики"

ИСКУССТВЕННЫЙ АБОРТ И ЕГО ВЛИЯНИЕ НА РЕПРОДУКТИВНОЕ ЗДОРОВЬЕ

ЖЕНЩИН

Егорова Яна Александровна, преподаватель БОУ СПО УР "Ижевский медицинский колледж имени Героя Советского Союза Ф.А. Пушиной Министерства здравоохранения Удмуртской Республики"

ИССЛЕДОВАНИЕ СОСТОЯНИЯ ЖЕНЩИН, ПРЕРЫВАЮЩИХ БЕРЕМЕННОСТЬ:

МОТИВЫ И ЭМОЦИИ

Емельянова Татьяна Геннадьевна, заместитель директора по учебной работе БОУ СПО УР "Ижевский медицинский колледж имени Героя Советского Союза Ф.А. Пушиной Министерства здравоохранения Удмуртской Республики", к.психол.н.

Иванова Гелена Геннадьевна, старшая медицинская сестра поликлиники Городской клинической больницы №6 г. Ижевск

ВЛИЯНИЕ УРОВНЯ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА НА НАРУШЕНИЯ

МЕНСТРУАЛЬНОГО ЦИКЛА

Жуйкова Ксения Юрьевна, студентка специальности "Сестринское дело" БОУ СПО УР "Глазовский медицинский техникум Министерства здравоохранения Удмуртской Республики"

ИССЛЕДОВАНИЕ ОТНОШЕНИЯ СТУДЕНТОК МЕДИЦИНСКОГО КОЛЛЕДЖА К

УПОТРЕБЛЕНИЮ АЛКОГОЛЯ

Захарова Вера Васильевна, преподаватель БОУ СПО УР "Ижевский медицинский колледж имени Героя Советского Союза Ф.А. Пушиной Министерства здравоохранения Удмуртской Республики"

РОЛЬ ФИЗИЧЕСКИХ УПРАЖНЕНИЙ В СОХРАНЕНИИ ЗДОРОВЬЯ ДЕВУШЕК

Иванов Иван Иванович, преподаватель БОУ СПО УР "Ижевский медицинский колледж имени Героя Советского Союза Ф.А. Пушиной Министерства здравоохранения Удмуртской Республики"

ОСОБЕННОСТИ ТЕЧЕНИЯ АППЕНДИЦИТА У БЕРЕМЕННЫХ

Иванова Анна Федоровна, преподаватель БОУ СПО УР "Ижевский медицинский колледж имени Героя Советского Союза Ф.А. Пушиной Министерства здравоохранения Удмуртской Республики"

БИБЛИОТЕРАПИЯ И ЗДОРОВЬЕ ЖЕНЩИНЫ

Иванова Лариса Дмитриевна, заведующая библиотекой, Наговицина Елена Владимировна, главный библиограф Авдеева Рамзия Магасумовна, главный библиотекарь Чикурова Анна Юрьевна.Ю, библиотекарь, Республиканского медицинского библиотечноинформационного центра Министерства здравоохранения Удмуртской Республики при Ижевском медицинском колледже

ЦИСТИТ И ЕГО ЛЕЧЕНИЕ У ЖЕНЩИН РЕПРОДУКТИВНОГО ВОЗРАСТА

Иванова Наталья Юрьевна, преподаватель БОУ СПО УР "Ижевский медицинский колледж имени Героя Советского Союза Ф.А. Пушиной Министерства здравоохранения Удмуртской Республики"

ОСОБЕННОСТИ ИНТИМНОЙ ГИГИЕНЫ: ГИГИЕНИЧЕСКИЕ ПРОКЛАДКИ

Ивахненко Вера Борисовна, преподаватель БОУ СПО УР "Ижевский медицинский колледж имени Героя Советского Союза Ф.А. Пушиной Министерства здравоохранения Удмуртской Республики"

ЗАБОЛЕВАНИЯ ЖЕЛУДКА И КИШЕЧНИКА У БУДУЩИХ МАТЕРЕЙ

Оборина Наталья Петровна, преподаватель Ильина Елена Александровна, студентка 3 курса специальности "Сестринское дело" Кировского областного государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования "Кировский медицинский колледж", г. Киров.......89

ОРГАНИЗАЦИЯ МЕДИЦИНСКОЙ ПОМОЩИ БОЛЬНЫМ ПРИ

ГИНЕКОЛОГИЧЕСКИХ ЗАБОЛЕВАНИЯХ

Ишмухаметова Альбина Ренатовна, преподаватель Зарипова Элина Ануровна студентка 3 курса специальности Акушерское дело ГАПОУ РБ Салаватский медицинский колледж"

СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ СТЕПЕНИ ИНТЕРНЕТ-ЗАВИСИМОСТИ ДЕВУШЕК

И ЮНОШЕЙ ИЖЕВСКОГО МЕДИЦИНСКОГО КОЛЛЕДЖА

Камаева Светлана Васильевна, заведующая учебной частью БОУ СПО УР "Ижевский медицинский колледж имени Героя Советского Союза Ф.А. Пушиной Министерства здравоохранения Удмуртской Республики

ЗНАЧЕНИЕ ФИЗКУЛЬТМИНУТКИ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ В

ПРЕДУПРЕЖДЕНИИ УТОМЛЯЕМОСТИ СТУДЕНТОВ

Карпова Наталья Владимировна, преподаватель БОУ СПО УР "Ижевский медицинский колледж имени Героя Советского Союза Ф.А. Пушиной Министерства здравоохранения Удмуртской Республики"

ВЛИЯНИЕ ВИДОВ СПОРТА НА РАЗВИТИЕ ДЕВОЧЕК

Катаева Наталья Сергеевна, врач спортивной медицины БУЗ УР "Республиканский врачебно-физкультурный диспансер Министерства здравоохранения Удмуртской Республики", г. Ижевск

СТРЕСС И ЖЕНСКОЕ ЗДОРОВЬЕ

Прозорова Мария Николаевна, к.п.н., преподаватель Ковальчук Елена Александровна, студентка 2 курса специальности Сестринское дело, Кировского областного государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования "Кировский медицинский колледж", г. Киров.....107 45 ЛЕТ… ВРЕМЯ ПОДУМАТЬ О СЕБЕ… Костюк Светлана Николаевна, преподаватель БОУ СПО УР "Ижевский медицинский колледж имени Героя Советского Союза Ф.А. Пушиной Министерства здравоохранения Удмуртской Республики"

РЕПРОДУКТИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ И КОНТРАЦЕПТИВНЫЙ ВЫБОР СТУДЕНТОК

Ляхина Людмила Александровна, Микрюкова Елена Германовна, преподаватели ГБОУ СПО "Чайковский медицинский колледж"

ХРОНИЧЕСКИЕ ВИРУСНЫЕ ГЕПАТИТЫ "В" И "С" И ЖЕНСКОЕ ЗДОРОВЬЕ

Мельникова Галина Анатольевна, преподаватель БОУ СПО УР "Ижевский медицинский колледж имени Героя Советского Союза Ф.А. Пушиной Министерства здравоохранения Удмуртской Республики"

ВЛИЯНИЕ ОЖИРЕНИЯ НА РЕПРОДУКТИВНОЕ ЗДОРОВЬЕ ЖЕНЩИНЫ

МурашоваАльбина Петровна, преподаватель БОУ СПО УР "Ижевский медицинский колледж имени Героя Советского Союза Ф.А. Пушиной Министерства здравоохранения Удмуртской Республики"

ИМИДЖ СОВРЕМЕННОЙ ЖЕНЩИНЫ

Мустаева Гольшат Вазировна, заведующая отделением БОУ СПО УР "Ижевский медицинский колледж имени Героя Советского Союза Ф.А. Пушиной Министерства здравоохранения Удмуртской Республики"

О ПСИХОЛОГИЧЕСКОМ СОПРОВОЖДЕНИИ БЕРЕМЕННОЙ ЖЕНЩИНЫ

Мустаева Гольшат Вазировна, заведующая отделением БОУ СПО УР "Ижевский медицинский колледж имени Героя Советского Союза Ф.А. Пушиной Министерства здравоохранения Удмуртской Республики"

ОПТИМИЗАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СРЕДНЕГО МЕДПЕРСОНАЛА

ПОСЛЕРОДОВОГО ОТДЕЛЕНИЯ

Небрасова Юлия Андреевна, преподаватель БОУ СПО УР "Можгинский медицинский колледж Министерства здравоохранения Удмуртской Республики"

ПРИВИВКИ – НЕПРОСТОЙ ВЫБОР

Никитина Ольга Валерьевна, преподаватель Харькова Анна, Шарипова Регина, студентки 2-го курса специальности"Сестринское дело" БОУ СПО УР "Ижевский медицинский колледж имени Героя Советского Союза Ф.А.

Пушиной Министерства здравоохранения Удмуртской Республики"

ЖЕНЩИНА И СТРЕСС

Нырова Нина Николаевна, преподаватель БОУ СПО УР "Ижевский медицинский колледж имени Героя Советского Союза Ф.А. Пушиной Министерства здравоохранения Удмуртской Республики"

ЖЕНСКОЕ ЗДОРОВЬЕ

Осипова Ольга Анатольевна, преподаватель ГАО УКО СПО "Калужский базовый медицинский колледж"

ОСОБЕННОСТИ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ СФЕРЫ БЕРЕМЕННЫХ ЖЕНЩИН С

УГРОЗОЙ ПРЕРЫВАНИЯ В ТЕЧЕНИЕ ВСЕГО ПЕРИОДА ГЕСТАЦИИ

Поскрбышева Альфия Имамэтдиновна, преподаватель БОУ ДПО "РЦПК Министерства здравоохранения Удмуртской Республики"

ВЛИЯНИЕ ЭМОЦИЙ НА ЖЕНСКОЕ ЗДОРОВЬЕ

Прозорова Мария Николаевна, к.п.н., преподаватель Кировского областного государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования "Кировский медицинский колледж", г. Киров

ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ КАК СПОСОБ ИЗМЕНЕНИЯ

ОБРАЗА ЖИЗНИ БОЛЬНОЙ ОСТЕОПОРОЗОМ

Салангина Татьяна Леонидовна, преподаватель БОУ СПО УР "Ижевский медицинский колледж имени Героя Советского Союза Ф.А. Пушиной Министерства здравоохранения Удмуртской Республики"

АНАЛИЗ ЭФФЕКТИВНОСТИ И ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СЛУЖБЫ МАТЕРИНСТВА И

ДЕТСТВА В КИРОВСКОЙ ОБЛАСТИ

Куимова Марина Рудольфовна, к.м.н., преподаватель Семенова Елизавета Андреевна, студентка 3 курса специальности "Сестринское дело" Кировского областного государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования "Кировский медицинский колледж", г. Киров.....156

ХУДЕТЬ НЕЛЬЗЯ ПОЛНЕТЬ: РАССТАВЬТЕ ЗАПЯТЫЕ

Слугина Лидия Сергеевна, преподаватель Садыкова Лилия Вячеславовна, студентка 4 курса специальности"Фармация" БОУ СПО УР "Ижевский медицинский колледж имени Героя Советского Союза Ф.А. Пушиной Министерства здравоохранения Удмуртской Республики"

АРТЕРИАЛЬНАЯ ГИПЕРТЕНЗИЯ И ЖЕНСКОЕ ЗДОРОВЬЕ

Степанова Ирина Вячеславовна, преподаватель ГБОУ СПО "Чайковский медицинский колледж"

ВЛИЯНИЕ НЕЦЕНЗУРНОЙ БРАНИ НА ЖЕНСКОЕ ЗДОРОВЬЕ

Ушакова Ирина Всеволодовна, преподаватель БОУ СПО УР "Ижевский медицинский колледж имени Героя Советского Союза Ф.А. Пушиной Министерства здравоохранения Удмуртской Республики"

ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ: ЗДОРОВЬЕ ПЕДАГОГА

Ялунина Людмила Дмитриевна, преподаватель БОУ СПО УР "Ижевский медицинский колледж имени Героя Советского Союза Ф.А. Пушиной Министерства здравоохранения Удмуртской Республики"

ИССЛЕДОВАНИЕ ГОТОВНОСТИ СТУДЕНТОК СПЕЦИАЛЬНОСТИ

"АКУШЕРСКОЕ ДЕЛО" К ОСОЗНАНИЮ ВЫБРАННОЙ ПРОФЕССИИ

Арзамасова Анна Владимировна, преподаватель Линина Алена Геннадьевна, студентка 3 курса специальности Акушерское дело ГАПОУ РБ "Салаватский медицинский колледж" Первым и важнейшим требованием к современному среднему профессиональному образованию является формирование профессиональных и общих компетенций обучающихся.

Уникальные возможности для формирования духовно целостной личности и одновременного воспроизводства культуры народа (через человека, его систему ценностей и жизненных смыслов) позволяют рассматривать образование как важнейшую предпосылку духовной безопасности общества. В последние годы все чаще звучит мысль о том, что Россия переживает кризис, который становится реальной угрозой разрушения душевного здоровья нации.

Сегодня духовную угрозу несут самые различные факторы и явления:

разрушение базовых ценностей христианской культуры; манипулирование с помощью СМИ общественным сознанием (дезинформация, демонстрация сцен жестокости, убийств, расправ, насилия, распущенности); целенаправленное навязывание асоциальных и противоправных эталонов поведения и стилей жизни. В погоне за сенсацией и прибылью газеты и телепрограммы сеют страхи, формируют катастрофический тип сознания, обессмысливают любые позитивные усилия по строительству собственной судьбы.

Основная цель педагогического процесса, построенного с позиций личностно-ориентированной педагогики и психологии – это подготовка обучающегося к решению проблем собственной жизни, как в настоящем, так и в обозримом будущем, и на основании этого осознанное отношение ксвоим потребностям и способностям, влечениям и мотивам поведения, переживаниям и мыслям. Все это составляет основу сферы самосознания. Основная особенность самосознания, в отличие от сознания, состоит в том, что оно ориентировано на осмысление человеком своих действий, чувств, мыслей, мотивов поведения, интересов и поступков [5, с. 3-6].

В сфере профессионального медицинского образования особая роль отводится подготовке специалистов по квалификации акушерка. Акушерка сопровождает женщину с момента рождения и на протяжении всех периодов жизни, наблюдает за ее здоровьем, предупреждает возникновение заболеваний.

Дело акушерки – это компетентное выявление проблемы беременной женщины и квалифицированная помощь в их разрешении, по крайней мере – в смягчении их остроты [7, с. 24-26]. Акушерка призвана помогать пациентке, обучать е, проявляя при этом максимальный профессионализм в сочетании с человеческими качествами. К акушерке предъявляются большие требования при общении с пациентками. Как и при помощи, каких средств, можно из вчерашней школьницы взрастить и воспитать профессионала с необходимым набором качеств, присущих настоящей акушерке? Самые важные качества медицинского работника – это дисциплинированность, аккуратность, вежливость, приветливость, пунктуальность… Акушерки – особая каста среди медицинского персонала. Акушерка отвечает за две жизни, поэтому она не имеет права быть равнодушной, невнимательной, безответственной.

Беседуя с новым набором студентов по специальности Акушерское дело, выявляются некоторые нюансы незнания данной профессии. Мы с малых лет и до глубокой старости, находимся в постоянном контакте с медицинскими работниками (медицинскими сестрами, фельдшерами), но акушерку мы встречаем только лишь на заре нашего рождения.

Загрузка...
"После родов мать гордится тем, что родила сама, а акушерка незаметно удаляется"[7, с. 54]. Скромность, интеллигентность, стремление помочь – вот те человеческие качества, которыми должна обладать настоящая акушерка. Принимая абитуриентов по специальности Акушерское дело, необходимо выявлять молодых людей с отличными нравственными установками, которые во время учебы должны быть разумно ориентированы и развиты. Молодежь 21 века – мобильна, социально активна, ориентирована в новых экономических условиях жизни, и порой такие качества как милосердие, сострадание, сопереживание, просто становятся "не модными". Цель среднего профессионального образования состоит в предоставлении обучающимся таких условий, в которых их нравственные качества раскроются наиболее глубоко и разносторонне.

Исследование: Для того чтобы выяснить готовность студентов медицинского колледжа по специальности 060102 Акушерское дело к осознанию выбранной профессии, проведено исследование в виде анкетирования студентов в количестве 25 человек при поступлении в медицинский колледж в 2010 году и по окончании колледжа в 2014 году.

Цель исследования состоит в теоретическом обосновании необходимости использования дисциплин, развивающих нравственные и моральные устои будущих медицинских работников.

Объект исследования - процесс профессионального становления специалиста.

Предмет исследования - личностно-ориентированная подготовка обучающегося к осознанию будущей профессии.

В соответствии с целью, объектом и предметом исследования сформулированы следующие задачи:

1.Проанализировать современное состояние проблемы преподавания дисциплин, развивающих нравственные и моральные устои.

2. Выявить и экспериментально проверить готовность студентов к осознанию будущей профессии.

В ходе исследования было опрошено25 респондентов в возрасте 17 лет в 2011 году и тех же респондентов в возрасте 20 лет в 2014 году.

Таблица 1. Качественное соотношение студентов по осознанному выбору профессии квалификации акушерка в Салаватском медицинском колледже.

–  –  –

Рис. 1. Качественное соотношение студентов по осознанному выбору профессии квалификации акушерка в Салаватском медицинском колледже Таким образом, можно сделать следующий вывод. В момент подачи заявления на специальность 060102 Акушерское дело, только 23% абитуриентов осознанно сделали свой выбор. За время обучения в медицинском колледже (2 года и 10 месяцев), 89% обучающихся выпускаются с полным пониманием выбранной профессии. Оправдывает себя преподавание таких дисциплин, как Психология, профессиональных модулей.

После изучения данных дисциплину выпускника формируются следующие профессиональные компетенции:

способность и готовность осуществлять свою деятельность с учетом принятых в обществе моральных и правовых норм;

соблюдение правил медицинской этики;

способность и готовность анализировать социально-значимые проблемы;

использование на практике методов гуманитарных, медико-биологических и клинических наук в различных видах профессиональной деятельности.

Список использованной литературы Абрамова Г.С. Возрастная психология: Учебное пособие для 1.

студентов вузов. – Екатеринбург: Деловая книга, 2002. – 704 с. Изд. 3-е., исп. и доп.

Анисимова Н.В. Нравственность и здоровье. // Классный 2.

руководитель. - 1999. – № 6. – С.30-37.

АхматовА.Ф. Нравственность и одухотворенное 3.

образование.//Педагогика. – 2003. – № 8. – С.35-41.

Божович Л.И. Проблемы формирования личности. – М.: Воронеж, 4.

1995. – С.213-227.

Запесоцкий А.С. Гуманитарное образование и проблемы духовной 5.

безопасности. //Педагогика. – 2002. – № 2. – С.3-6.

Кузнецова Л. Становление и развитие идеала гармоничной 6.

личности. //Педагогика. – 2001. – № 2. – С.53-55.

Руководство по акушерству и гинекологии для фельдшеров и 7.

акушерок / под ред. В.Н. Прилепской, В.Е. Радзинского. – М.: ГЭОТАР – Медиа, 2007. – 688с.

ВЛИЯНИЕ ОНКОЛОГИЧЕСКОГО ЗАБОЛЕВАНИЯ

ГИНЕКОЛОГИЧЕСКОГО ПРОФИЛЯ НА СМЫСЛОВУЮ СФЕРУ

ЖЕНЩИНЫ (НА ПРИМЕРЕ КУРСКОЙ ОБЛАСТИ)

Базелева Галина Леонидовна, преподаватель БОУ СПО УР "Глазовский медицинский техникум Министерства здравоохранения Удмуртской Республики" С каждым годом в отечественной и зарубежной онкологии накапливается все больше фактического материала об участии психики в"заколдованном природой" патогенезе злокачественных опухолей. Влияние психических процессов кажется мало очевидным, однако, именно психогенное влияние на соматические процессы при самых различных заболеваниях, включая онкологический процесс, во многом определяет их исход, поэтому, нельзя не обращать внимание на эту подводную часть "айсберга рака". Диапазон влияния психологических факторов на течение предопухолевых заболеваний невероятно огромен.

Злокачественные новообразования женской репродуктивной сферы являются важной медицинской, социальной и клинико-психологопсихиатрической проблемой. Актуальной проблемой являются злокачественные опухоли гинекологической системы (рак тела и шейки матки, опухоли яичников) [1]. Онкологические заболевания приводят не только к органическим нарушениям - помимо чисто физических страданий, данная категория заболеваний несет мощную отрицательную психическую нагрузку, онкологический пациент находится в серьезной стрессовой ситуации, зачастую длительной. Заболеваемость психическими расстройствами у онкологических больных выше, чем в популяции, что подтверждает актуальность психологопсихиатрической помощи данному контингенту больных [2, 3].

Да, реальна биология гинекологической онкологии, но психология болезни реальна не менее ее. Для того чтобы этого не видеть, медицинскому работнику необходимо не желать открывать глаза. Биологический подход к лечению не может заменить психологического, как, впрочем, и наоборот.

Смысл болезни есть жизненное значение для субъекта обстоятельств болезни в отношении к мотивам его деятельности. Это становится возможным потому, что болезнь несет человеку не только болезненные ощущения, но и затрагивает основы его биологического и социального бытия, через смысл болезнь открывается всей сфере человеческого существования.

Таким образом, проблемой исследования выступил вопрос – как влияет онкологическое заболевание у женщин гинекологического профиля на смысловую сферу. Объект исследования - смысловая сфера. Предмет исследования – особенности смысловой сферы в ситуации онкологического заболевания у женщин гинекологического профиля. Концептуальным основанием исследования стали подходы: А. Г. Асмолова, Е. З. Васиной, Б. С. Братуся, В. К. Вилюнаса, Е. Е. Насиновской, Е. В. Субботского и др.

Онкологическое заболевание заставляет человека по-новому взглянуть на свою жизнь, ее смысл. Все это отражается на его смысловой сфере. В связи с данными представлениями выдвинули следующую центральную гипотезу: если у женщины имеется онкологическое заболевание гинекологического профиля, то е смысловая сфера отличается от смысловой сферы женщины в ситуации нормы здоровья. Для верификации выдвинутой гипотезы были сформулированы цели и задачи исследования. Цель исследования: изучить влияние онкологического заболевания гинекологического профиля на смысловую сферу женщин. Цель была конкретизирована в задачах исследования: 1) изучить смысловую сферу женщин в ситуации онкологического заболевания гинекологического профиля; 2) изучить смысловую сферу женщин в ситуации нормы состояния здоровья; 3) сравнить смысловую сферу женщин в ситуации онкологического заболевания и смысловую сферу женщин в ситуации нормы здоровья. Для реализации исследования центральная гипотеза была конкретизирована в рабочих гипотезах: 1) если женщина страдает онкологическим заболеванием (рак шейки матки, тела матки и яичников), то е осмысленность жизни снижается; 2) если женщина страдает онкологическим заболеванием (рак шейки матки, тела матки и яичников), то у не наблюдаются трансформация жизненных целей; 3) если женщина страдает онкологическим заболеванием (рак шейки матки, тела матки и яичников), то наблюдается тенденция изменения уровня рефлексивности.

В качестве независимой переменной было выбрано состояние здоровья.

Способ контроля независимой переменной – пассивный, осуществлялся путем формирования групп. Зависимой переменной в исследовании выступила смысловая сфера. Способ контроля зависимой переменной: пассивный, осуществлялся путем измерения. В качестве измерительного инструментария в исследовании выступил ряд психодиагностических методик: метод исследования жизненного пути "Линия жизни" Т.Д. Василенко, восьмицветовой тест Люшера, тест "Смысложизненные ориентации" (СЖО) Д.А. Леонтьева, тест "Уровень рефлексивности" А.В. Карпова, тест "Индекс стремлений" Деси и Райана, тест "Базовые потребности" Деси и Райана, опросник Ф. Зимбардо по временной перспективе. В качестве измеряемых параметров были выбраны следующие шкалы: компетентность во времени;

поддержка; ценностная ориентация и самопринятие. При планировании данного исследования был использован эксперимент, на который ссылаются, план ex-post-facto. Основным критерием при выборе данного плана явилось то, что в качестве воздействия выступает наличие жизненной ситуации онкологического заболевания у женщины. То есть воздействие присутствует, но не производится экспериментатором. В исследовании использовалась условная рандомизация, что также предусмотрено данным планом. Кроме того, есть контрольная группа женщин без онкологического заболевания гинекологического профиля, которые проходили те же методики, что и женщины, имеющие онкологическое заболевание гинекологического профиля.

В качестве методов статистической обработки использовали U-критерий Манна

-Уитни, предназначенный для оценки различий между двумя выборками по уровню признака. Выбор данного критерия объясняется тем, что в исследовании присутствуют две независимые выборки: группа больных и группа здоровых женщин, а различные параметры смысловой сферы измерялись количественно.

В исследовании приняли участие 48 испытуемых (женщины в возрасте от 35 до 55 лет). Из них - 16 женщин имели онкологическое заболевание гинекологического профиля (больные), а 32 женщины не имели онкологическое заболевание гинекологического профиля (здоровые), представляли контрольную группу. Исследование проводилось с 17 октября по 14 декабря 2014г. Больные испытуемые изучались на базе областного онкологического диспансера г. Курска по вторникам и пятницам с 17.00 – 20.00 еженедельно;

здоровые – на базе лаборатории кафедры психологии и педагогики Курского государственного медицинского университета 3-4 раза в неделю с 17.00 – 20.00.

Расчеты проводились с помощью статистического пакета STATISTICA 6.0, с использованием критериев Mann-Whitney U Test, а также описательных статистик. Получены следующие различия: 1) рефлексивность (рlevel=0,008138) - связь есть, обнаружены различия на высоком уровне статистической значимости). Результаты говорят о том, что рефлексивность выше в группе здоровых женщин и связано это с их активностью самовосприятия и осуществления самостоятельного выбора в жизни, тогда как женщинам с онкологическим заболеванием гинекологического профиля заболевание диктует вынужденные условия жизни; 2) локус жизни (рlevel=0,002637) - связь есть, обнаружены различия на высоком уровне статистической значимости. Результаты говорят о том, что локус жизни в группе здоровых женщин выше локуса жизни женщин имеющих онкологическое заболевание гинекологического профиля и свидетельствуют о том, что у больных – жизнь недостаточно подвластна их сознательному контролю; 3) личностный рост важность (р-level=0,040867) - связь есть, обнаружены различия на достоверном уровне статистической значимости).

Показатели личностного роста выше в группе здоровых женщин, что свидетельствует о снижении у женщин с онкологией гинекологического профиля ценности к самоусовершенствованию и к саморазвитию; 4) отношения важность (р-level=0,004170) - связь есть, обнаружены различия на высоком уровне статистической значимости. Результаты говорят о том, что показатель отношения важность выше в группе женщин без онкологии гинекологического профиля, т.к. у женщин с онкологией гинекологического профиля наблюдается повышенная фиксация на себе, на обеспечении специфических нужд и приводит к обесцениванию многих других значимых для здоровых людей вещей; 5) здоровье важность (р-level=0,021654) - связь есть, обнаружены различия на достоверном уровне статистической значимости). Результаты говорят о том, что показатель здоровье важность меньше в группе женщин с онкологией гинекологического профиля и связано с тем, что у них нет полного осознания тяжести своего заболевания; 6) здоровье вероятность (рlevel=0,013878) - связь есть, обнаружены различия на достоверном уровне статистической значимости. Результаты говорят о том, что здоровье вероятность ниже в группе женщин с онкологией гинекологического профиля и связано это с тем, что у них нет более полное осознание последствий онкологического заболевания и развития системы компенсаций.

Таким образом, можно сказать, что центральная гипотеза проведнного исследования подтвердилась – у женщин, имеющих онкологическое заболевание гинекологического профиля (рак шейки матки, тела матки и яичников) смысловая сфера претерпевает разнообразные изменения. Так, для них характерно снижение общей энергетики, в частности, снижение побудительной силы мотивов, влекущее за собой сужение круга мотивов, побуждающих к деятельности. Являющаяся следствием онкологической болезни повышенная фиксация на себе, на обеспечении специфических нужд приводит к обесцениванию многих других значимых для здоровых людей вещей. Невозможность реализации смыслов влечет за собой и перестройку смысловой сферы. Другим механизмом изменений смысловой сферы является смысловое отношение к самой болезни, влияющее на другие сферы жизнедеятельности. Неопределенность прогноза или негативный прогноз нарушают возможности планирования жизненных целей, необходимые для нормальной человеческой жизнедеятельности.

Список использованной литературы Давыдов М.И. Статистика злокачественных новообразований в 1.

России и странах СНГ / М.И.Давыдов. Е.М. Аксель. - Российский онкологический научный центр имени Н.Н. Блохина, 2014г. – 226c.

Николаева В.В. Влияние хронической болезни на психику. М.: Изд-во 2.

Моск. ун-та, 1987. - 168 с.

Тхостов А.Ш. Психологический анализ изменений личности при 3.

некоторых онкологических заболеваниях: Автореф. дис. канд. психол. наук. М., 1980.-20с.

–  –  –

Красота и здоровье, здоровье и красота неотделимы друг от друга и зависят только от нас самих. Красивая внешность помогает женщине хорошо себя чувствовать, улучшает качество ее жизни и повышает самооценку[6].

Что такое красота человека? Казалось бы, очень просто, но, тем не менее понятие о красоте, о красоте человека в частности, одно из наиболее трудных для определения и точной формулировки не имеет, так как для любого из нас под красотой понимается что-то свое, особое, подчас не понятное другим[1].

Тогда как понятие "здоровье" имеет точное определение: здоровье – это состояние полного физического и социального благополучия, а не только отсутствие болезней и травм[2].

Медики бьются над тем, чтобы увеличить продолжительность жизни, и сегодня идет речь о продлении жизни, как минимум до 100 лет. И если нам предстоит жить так долго, то и выглядеть нужно как можно лучше. Приятная внешность неотъемлемая часть наслаждения жизнью, а человек с хорошим здоровьем особенно притягателен для общества[4]. Никому не хочется стареть и становиться сгорбленным и морщинистым.

Для женщины внешняя красота очень важна, она непосредственно связана с ее здоровьем. Красивая женщина украшение любого общества, но как сохранить красоту и здоровье?

С возрастом природная красота становится менее выразительной, лицо естественным образом теряет некоторое количество жира, худеет, становиться заостренным и выглядит изможденным. Чтобы избежать этого, надо знать общие признаки старения лица: [3]

1.Низкие брови. Когда мышечный тонус вокруг глаз слабеет, зона под бровью нависает над глазом и кажется тяжелее.

2.Нависшие веки. Нависшие или тяжелые веки могут быть семейным признаком или просто жестокой "наградой"

3.Низкие, плоские щеки. Есть три самых главных врага лица:

наследственность, возраст и гравитация.

4.Недостатки носа. Когда мы стареем нос становиться тоньше и длиннее.

Гравитация тянет нос вниз.

5.Тонкие, морщинистые, жесткие губы. Напряжение, курение, солнце и мимические привычки – вот причина этих изменений.

6.Обвисшая челюсть и/ или двойной подбородок. Здесь большую роль играет наследственность. Уже к тридцати годам линия челюсти и подбородка может начать обвисать, терять форму и тонус.

7.Жеваная в складках кожа. У многих женщин, даже молодых, шея выглядит морщинистой и мятой. Причиной этого часто служит избыток солнца и/или недостаток упражнений вкупе со старением.

Остановить этот процесс под силу каждой женщине. "Красота стоит того, чтобы за нее бороться" (Софии Лорен). В этом может помочь методика косметолога Кэрол Мэджио. Разработанная 20 лет назад гимнастика для лица используется в качестве альтернативы пластической хирургии. Ее программу используют известные модельеры, кинозвезды, рок-музыканты, бизнесмены и политики. Найти эту методику можно в книге Кэрол Мэджио [3] и на сайтах Интернета [7].

Гимнастика для лица - это программа из двух частей: четырнадцать базовых упражнений [3] и девять упражнений более сложного уровня [3]. Она направлена на укрепление мышц лица и шеи. Мышцы лица напоминают лоскутное одеяло, которое лежит непосредственно под кожей. Человеческое лицо состоит из пятидесяти семи мышц, они работают, чтобы поддерживать и сохранять черты лица в должном состоянии [5]. Тонкие слои мышц и соединительные волокна, действуя вместе, вдыхают в наше лицо жизнь, делают его выразительным и лицо приобретает свою индивидуальность.

Сначала необходимо усвоить комплекс из четырнадцати упражнений, научиться делать их автоматически, получать удовольствие от занятий и результат не заставит себя ждать. Чем дольше вы будите делать упражнения, тем лучше будет мышечная помять, и упражнения станут более эффективными.

Выполняйте упражнения дважды в день по 11 минут и через шесть дней после регулярных занятий, ваше лицо посвежеет, а через месяц вы будите выглядеть на 5 – 10 лет моложе. Как только результат будет заметен, вам захочется большего, тогда и приступайте ко второй части программы [3].

В чем уникальность и эффективность гимнастики для лица: во-первых, она доступна каждому; во-вторых, не требует больших материальных затрат; втретьих, отсутствие физической боли. Хотя упражнения для лица не могут постоянно способствовать регенерации потерянного коллагена, но этого не обеспечивает и косметическая хирургия. Инъекции коллагена, болезненные и дорогие, могут оставлять шрамы и их необходимо делать постоянно, чтобы поддерживать округлость лица. Гимнастика же придает вашей коже тонус изнутри, во время тренировки усиливается кровообращение в мышцах и других тканях лица что приводит к их укреплению и упругой коже.

Что ожидает вас после выполнения данного комплекса упражнений:

тон кожи розовеет, она становиться сияющей;

нос укорачивается и сужается;

губы выглядят более пухлыми и сексуальными;

брови и веки подтягиваются;

уменьшаются мешки под глазами;

овал лица становиться четким, мышцы челюсти укрепляются;

смягчаются носогубные складки;

уголки губ поднимаются;

второй подбородок уменьшается;

укрепляется кожа шеи;

усиливается кровообращение и снабжение мышц кислородом[3].

В заключение хочется привести несколько цитат о женской красоте.

"Красивая женщина всегда чувствует себя счастливой. Красивая женщина чувствует себя свободной" (Иосиф Гейц).

"Нет тяжелее работы, чем стараться выглядеть красивой с восьми утра и до полуночи" (Бриджит Бардо).

"У женщины есть только одна возможность быть красивой, но быть привлекательной есть сто тысяч возможностей" (Шарль Монтескье).

Физическое здоровье и красота ведут к нравственной полноценности и наоборот – человек, здоровый духовно, не должен иметь каких либо проблем в физическом плане.

Список использованной литературы Большой Энциклопедический словарь – М.: Просвещение, 1982.

1.

с.201 Конституция ВОЗ. Преамбула к Уставу.

2.

Мэджио К. Аэробика для кожи и мышц лица / К.Мэджио; (пер. Е.

3.

Соловьевой). –М.: Эксмо, 2008. с.9, с.50, с.86, с. 126.

Психология здоровья / под редакцией Г.С.Никифорова – СПб.:

4.

2003. (учебник для вузов) с.42-43, с.28-30.

Самусев Р.П. Атлас анатомии человека: Учебное пособие для 5.

студентов СПО / Р.П.Самусев, В.Я.Липченко.-М.: ООО"Оникс Мир и Образование", 2009.с.140.

Станович Л.Н. Философия красоты / Л.Н. Станович.-М.: Эксмо, 6.

1980 – с.127.

Упражнения для лица и шеи Кэрол Меджио / amazingwoman.ru.

7.

–  –  –

Факторов, влияющих на здоровье женщины много. Женщинам особо ценно сохранять свою драгоценность – женское здоровье. Один из факторов, который может добавить внешний вред-это просроченная декоративная косметика.

Насколько опасно пользоваться просроченной косметикой. Ежедневный утренний ритуал перед зеркалом знаком каждой женщине до мелочей очищение, немного дневного крема и тонального средства, припудривание, легкая подводка и тушь.

Но в один, не самый прекрасный день, привычное нанесение макияжа может пойти не по плану - глаза будут слезиться, на лбу вскочит прыщик, а веки могут чесаться от раздражения.

Столкнувшись с такими симптомами, многие подумают на что угодно, только не на любимый крем для лица или купленную накануне разрекламированную тушь для ресниц. А причиной раздражения кожи и слизистой глаз чаще всего является аллергическая реакция на косметику из-за е просроченности.

Бывают моменты, когда хочется, продлить "жизнь" своей туши или тональному крему, особенно, когда нет финансовой возможности приобрести новую продукцию, но аллергическая реакция практически сложно вылечить.

Внешние симптомы снимутся с помощью антигистаминов, но если аллергия уже была, то впереди Вас могут ожидать неприятности, связанные с подбором косметики. Иногда и до абсолютной е непереносимости.

Другой аргумент в пользу вреда просроченной декоративной косметики – это негативное влияние на кожу и как следствие процессы преждевременного старения. Объясняется это тем, что помимо, разрекламируемых натуральных компонентов в декоративной косметике содержаться также и довольно опасные и вредные химические элементы и соединения, которые уж никак не делают женщину красивее. Если Вы решили пользоваться декоративной косметикой, то пусть она будет от известных производителей. Красота- штука не дешевая. А здоровая красота – тем более. Но необязательно только косметика европейского производства должна внушать уважение, существуют отечественные производители, работающие "на совесть". Здесь главным критерием должен быть критерий наличия санитарно-гигиенических и медицинских сертификатов.

Женщины привыкли думать, что у декоративной косметики срок годности очень большой, но это не так. И если у Вас такое просроченное средство задержится надолго, то Вы рискуете навредить здоровью.

Вред от просроченной косметики обусловлен несколькими причинами:

1. Это благоприятная питательная среда для размножения разных бактерий, проникновение которых в кровь чревато инфицированием.

Последствия этого могут быть как относительно легкими, так и тяжелыми:

аллергия, сыпь, дерматит, конъюнктивит. Жидкие тональные средства, помада могут стать местом жительства стафилококка, а пудра – микроклещей [1, с.

331].

2. Косметика сама по себе теряет первоначальные свойства, так как из-за химических реакций компоненты, входящие в состав косметического средства, могут распадаться и образовывать вредные соединения [2, с. 93].

Обратите внимание: срок хранения запечатанной косметики и той, которой уже начали пользоваться обычно разный, так как во втором случае имеет место контакт с воздухом, влагой, а также попадание бактерий с пальцев рук и с косметических кисточек. Поэтому часто на тюбике со средством указывается две даты, до истечения которых допустимо использование- до вскрытия и после.

Например: срок годности 1) крема или скраба 24 месяца, но после вскрытия он сокращается до 6 месяцев, 2) тональный крем 6 месяцев, после вскрытия 3 месяца, 3) помада 2 года, после вскрытия 1 год, 4) тени 12 месяцев, после вскрытия 6 месяцев,5) тушь для ресниц 6 месяцев, после вскрытия 3 месяца, 6) пудра 12 месяцев, после вскрытия 3 месяца, 7) румяна 18 месяцев, после вскрытия 6 месяцев. Просроченный крем, пудра, румяна могут привести к заболеваниям кожи, угревой сыпи, крапивнице. Большой срок использования туши, теней приводит к заболеванию сетчатки глаза, воспалению слизистой оболочки глаза, выпадению ресниц. От просроченной помады губы теряют больше влаги и быстрее стареют [3, с.435].

Натуральные косметические средства, которые содержат воду и растительные экстракты, имеют более короткий срок годности, потому что вода и естественные природные компоненты стимулируют рост бактерий.

Отсутствие консервантов снижает срок хранения и на это следует обращать особое внимание.

Чтобы косметика служила дольше, хранить е необходимо в сухом месте при температуре от +5 градусов до +25 градусов по Цельсию, беречь от воздействия отопительных приборов и прямых солнечных лучей [2,с.104]. По возможности приобретать маленькие упаковки средств и средства с дозаторам, не забывайте посмотреть на срок годности. Старайтесь не покупать косметику впрок, а на открытых тюбиках и флаконах ставьте дату, когда Вы начали ими пользоваться. Это поможет Вам лучше сориентироваться со сроками хранения этой скоропортящейся продукции.

Откажитесь от использования содержимого тюбика или коробочки, если Вы заметили: изменения в текстуре и консистенции; изменения в запахе, цвете;

затверделость и сухость.

Идеальная красота- это всего лишь мираж. Мы же с Вами, ежедневно преследуем этот мираж. И слишком часто в этой погоне не только теряем свое истинное лицо, но и здоровье.

Список использованной литературы

1.Популярная энциклопедия. Здоровье / под ред. П.Бровки.- М.: Белорус.

Энц. М, 2000.-647с.

2.Виламо, Х.К. Косметическая химия Х.К. Виламо.- М.: Мир,1990.- 228с.

3.Марголина, А.А. Новая косметология. Косметические средства А.А.

Марголина, Е.А. Эрнандес.- М.: Косметика и медицина, 2015.- 572с.

–  –  –

В последние годы отмечается интенсивный (угрожающий) рост женского алкоголизма [3]. В период с 1970 по 1990 гг.

в клинической наркологии была сформулирована психоаналитическая теория женского алкоголизма, основанная на:

а) биологической потребности женщин в общении, эмпатии, самореализации, самоутверждении;

б) легкой уязвимости женской психики (склонности к накоплению эмоционального стресса, фрустрации, депривации, ущемленных комплексов) (А.Г. Гофман). [1] По данным А.Ю. Егорова формирование женского алкоголизма происходит на фоне нарастающих аффективных расстройств (депрессивных, тревожно - фобических и других). [2] Женский алкоголизм большинством авторов изучался преимущественно клиническим методом и, лишь в единичных случаях, экспериментальнопсихологическим (А.Г. Штырков, 2003). [4] Целью настоящего исследования является изучение тревожности и депрессии, как доминирующих маркров переживания женщины в ситуации алкоголизма. В качестве измерительного инструментария в исследовании выступили психодиагностические методики: шкала диагностики тревожности Ч.Д. Спилбергера – Ю.Л. Ханина, шкала У. Цунга для самооценки депрессии.

Общий объм выборки – 20 испытуемых, женщины от 18 до 38 лет, из которых было сформировано 2 группы: экспериментальная и контрольная. Из них – 10 женщин имели алкоголизм, а 10 женщин были здоровыми испытуемыми. Исследование проводилось с 14 ноября 2014г. по 28 января 2015г. Больные испытуемые изучались на базе МБУЗ "Глазовская РБ";

здоровые – на базе поликлиники МБУЗ "Глазовская РБ" в ходе профессиональных осмотров. Расчеты проводились с помощью статистического пакета STATISTICA 6.0 для Windows, с использованием критериев Mann-WhitneyUTest, а также описательных статистик.



Pages:   || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 9 |
Похожие работы:

«МОЛОДЕЖНЫЙ НАУЧНЫЙ ФОРУМ: ЕСТЕСТВЕННЫЕ И МЕДИЦИНСКИЕ НАУКИ Электронный сборник статей по материалам VIII студенческой международной заочной научно-практической конференции № 1 (8) Январь 2014 г. Издается с марта 2013 года Москва УДК 50+61 ББК 20+5 М 75 М 75 Молодежный научный форум: Естественные и медицинчкие науки. Электронный сборник статей по материалам VIII студенческой международной заочной научно-практической конференции. — Москва: Изд. «МЦНО». — 2014. — № 1 (8) / [Электронный ресурс] —...»









 
2016 www.konf.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, диссертации, конференции»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.