WWW.KONF.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Авторефераты, диссертации, конференции
 


«карьеры, организовать стажировку, закрепить за аттестуемым работником наставника из более квалифицированных специалистов, участие в различных научно-практических или ...»

ЭКОНОМИКА И УПРАВЛЕНИЕ: АНАЛИЗ ТЕНДЕНЦИЙ И ПЕРСПЕКТИВ РАЗВИТИЯ

карьеры, организовать стажировку, закрепить за аттестуемым работником наставника из более квалифицированных специалистов, участие в различных

научно-практических или научно-исследовательских конференциях и другое.

Рекомендации аттестационной комиссии носят исключительно рекомендательный характер. Работодатель может с ними согласиться и может не согласиться. Решения и рекомендации аттестационной комиссии заносятся в аттестационный лист, который хранится в личном деле работника.

Свое отношение к результатам аттестации работника работодатель выражает в приказе или распоряжении об итогах аттестации. В данном организационно-распорядительном документе указываются решения аттестационной комиссии, которые признает работодатель и рекомендации аттестационной комиссии, которые работодатель считает нужным реализовать.

Из вышеприведенного следует, что детальная проработка понимания, роли и регламента работы квалификационных и аттестационных комиссий позволяют значительно повысить эффективность аттестации и избежать негативных последствий в результате трудовых споров.

Список литературы:

1. Маталин А.С. Аттестация служащих в трудовом праве: автореф. дисс. … канд. юрид. наук

. – М., 2004. – 23 с.

2. Бенмерабет А. Как грамотно провести аттестацию // Кадровик.ру. – 2010. – № 11. – С. 24-41.

3. Ускова Т. Запятая в аттестации персонала: повысить нельзя уволить // Кадровая служба и управление персоналом предприятия. – 2010. – № 11. – С. 46-60.

4. Горячев М. Несоответствие как повод для увольнения // Трудовое право. – 2009. – № 9. – С. 33-41.

5. Чочуа Г.Г. Правовые проблемы аттестации работников в условиях рынка труда: автореф. дисс. … канд. юрид. наук. – М., 2010. – 23 с.

ДЕТСКИЙ ТРУД: ДВЕ СТОРОНЫ ОДНОЙ МЕДАЛИ

© Зарипов Р.Н.

Башкирский государственный университет, г. Уфа В данной статье освещается проблема детского труда, методы его регулирования, как в мировой, так и в отечественной практике. Также все «за» и «против» такого труда.

Миллионы детей по всему миру работают, чтобы помочь своим семьям.

Эта работа не является ни вредной, ни эксплуататорской. Но каждый шестой Студент.

Экономика труда и управление персоналом 177 ребенок в возрасте от 5 до 14 лет, что составляет около 16 % от всего детского населения планеты этой возрастной группы, вовлечен в детский труд в развивающихся странах. В наименее развитых странах 30 % всех детей заняты в детском труде. Беспросветная нужда порождает эксплуатацию, особенно в период войны. По данным ООН, в настоящее время в таких странах, как Либерия, Ирак и Афганистан, насчитывается более 250 000 детей-солдат. Другие 126 миллионов едва сводят концы с концами, работая на таких опасных производствах, как кирпичные заводы в Китаеили шахты по добыче алмазов в Сьерра-Леоне. Почти 1,2 миллиона детей в год попадают в лапы торговцев людьми, которые продают их в другие страны, принуждая влачить рабское существование, зарабатывая на жизнь проституцией или воровством.

Таким образом, проблема детского труда существует во всем мире, как в промышленно развитых, так и в развивающихся странах. Опыт показал, что детский труд наносит серьезный, а иногда непоправимый вред физическому и психо-социальному развитию ребенка. Дети вовлекаются в не по возрасту сложный труд, в основном это наиболее уязвимые группы детей: девочки, сироты, дети из этнических групп или групп меньшинств, дети улицы. Эти дети вынуждены работать в опасных, вредных условиях для получения какого-либо дохода.

Более того, они имеют ограниченный, либо не имеют вовсе, доступ к образованию, услугам здравоохранения и источникам дохода. Возникает замкнутый круг: привлечение детей к труду ухудшает их перспективы в плане получения образования, что, в свою очередь, влияет на дальнейшее трудоустройство. В конечном счете, детский труд оказывает негативное воздействие на развитие человеческих ресурсов и общее социально-экономическое развитие страны.

Согласно Международной организации труда (МОТ), к наихудшим формам детского труда относятся такие порочные практики как торговля детьми, принудительный призыв в армию детей-солдат, использование детей в целях проституции или при изготовлении порнографических материалов, а также использование детей в незаконной деятельности или любой другой деятельности, которая может нанести вред здоровью ребенка.





Дети в современном обществе могут стать объектом манипулирования и эксплуатации в условиях недостаточного юридического и административного контроля. Факты использования детского труда часто носят скрытый характер или не воспринимаются как проблема вследствие низкой информированности населения о проблеме. «Детский труд» – это работа, которая лишает детей детства, человеческого достоинства, возможности развивать свой потенциал и наносящая вред их физическому и психическому развитию.

Россия присоединилась к Конвенции «О запрещении и немедленных мерах по искоренению наихудших форм детского труда» в 2003 году. Ратификация данного международного документа подразумевает ряд конкретЭКОНОМИКА И УПРАВЛЕНИЕ: АНАЛИЗ ТЕНДЕНЦИЙ И ПЕРСПЕКТИВ РАЗВИТИЯ ных шагов, направленных на борьбу с эксплуатацией детского труда в наихудших формах.

В соответствии с Трудовым кодексом РФ, заключение трудового договора допускается с лицами, достигшими возраста 16 лет. Гражданам России, не достигшим восемнадцатилетнего возраста, разрешается выполнять любые работы, кроме работ с вредными и (или) опасными условиями труда, подземных работ и работ, выполнение которых может причинить вред их здоровью и нравственному развитию. В частности, несовершеннолетним запрещено работать в сфере игорного бизнеса, ночных кабаре и клубах, на производстве и в торговле спиртными напитками, табачными изделиями, наркотическими и токсическими препаратами.

В глобальном докладе МОТ о прекращении детского труда говорится об общей тенденции сокращения числа работающих детей в странах с переходной экономикой в Восточной Европе и Центральной Азии. Экономический рост, сокращение бедности и взятые государствами на себя обязательства по искоренению детского труда привели к ощутимым результатам. Количество ратификаций обеих конвенций МОТ по детскому труду впечатляет. Девять из десяти стран СНГ ратифицировали обе основополагающие Конвенции МОТ – № 138 и № 182. Однако в ряде стран, в особенности в государствах Центральной Азии и Кавказа, где неформальная экономика подпитывает эксплуатацию детей, сохраняются серьезные проблемы. В городских районах многие работающие дети становятся жертвами наихудших форм детского труда. В сельской местности дети продолжают выполнять вредную сельскохозяйственную работу, в частности, во время сбора хлопка. Более того, за последние годы резко сократилось число детей, посещающих дошкольные учреждения, общеобразовательные школы и профессиональные учебные заведения. Кроме того, дети из сельской местности подвергаются насильственному перемещению в города или более благополучные страны для последующей трудовой эксплуатации. Надежной статистики по масштабам торговли детьми не существует. Данные государственных статистических органов главным образом основываются на случаях, дошедших до суда, и, следовательно, показывают значительно заниженные цифры. Общественность плохо информирована о проблеме детского труда, и это мешает получить полномасштабную поддержку общества для коллективных действий. Поэтому задача МОТ состоит в том, чтобы разработать и применить разнообразные модели искоренения детского труда как на региональном, так и на национальном уровнях. Через свою Международную программу по упразднению детского труда (ИПЕК) МОТ выполняет ряд конкретных региональных и страновых программ технического сотрудничества. Благодаря проведенным мероприятиям более 5 тысяч детей, находившихся в критической ситуации, и их родители получили поддержку МОТ.

Обычно используется двусторонний подход, когда работа с соответствующими правительственными структурами, социальными партнерами, неЭкономика труда и управление персоналом 179 правительственными организациями сочетается с прямой поддержкой работающих или ранее работавших детей улиц и их семей. Все программы осуществляются в тесном сотрудничестве с органами власти, в частности, с министерствами труда.

Кроме того, в них участвуют организации работодателей, которые способны обеспечить условия для успешного бизнеса без рабочих мест для детей. Профсоюзы играют ключевую роль в защите прав и интересов трудящихся, проводя широкие информационноразъяснительные кампании среди работников. Во многих случаях к участию привлекаются профсоюзы учителей, поскольку преподаватели лучше многих других знают о проблеме детского труда и путях ее преодоления. Наконец, важную роль в искоренении и профилактике детского труда играет гражданское общество с его тесными связями в местных сообществах. Мы стремимся к созданию устойчивых структур на основе местных сообществ, к развитию лидерских качеств и солидарности среди молодежи. Обучая молодых людей по принципу «равный – равному», мы хотим оказать поддержку молодежи и таким образом усилить возможности на местах в искоренении наихудших форм детского труда. Нашей главной идеей является то, что ни одно государство, независимо от уровня его экономического развития, не должно терпимо относиться к наихудшим формам детского труда. Детский труд подрывает прогресс, именно поэтому важным элементом экономического и социального развития являются программы борьбы с детским трудом с указанием конкретных сроков их выполнения. Недавнее сокращение числа работающих детей в ряде стран с переходной экономикой показывает, что достижение успеха в этом направлении возможно.

Если обратиться к истории, в частности к СССР, и рассмотреть, как обстояли дела с детским трудом, то можно заметить следующую ситуацию. По Конституции СССР детский труд запрещн. Если бы пионер явился в отдел кадров и попросил устроить его на работу, ему бы дали отказ. Но при этом этого же пионера не считалось зазорным эксплуатировать в летнее время.

Причм, это в советской терминологии называлось не эксплуатация детского труда, а гораздо красивее – воспитание трудом. Типичной ситуацией было, когда летом на каком-нибудь предприятии или колхозных полях вся рутинная работа выполнялась школьниками 6-9 классов. За все время такого труда дети наедались фруктов, зарабатывали какие-то деньги. Официально в СССР труд детей был запрещн. Но если вдуматься, то на огромном количестве разных полей, заводов и т.п. использовался детский труд. И не будь детей, скорее всего эти производства просто остановились бы. То есть советская экономика в известной степени зависела от плохо оплачиваемого детского труда, ведь сложно найти на работу, которую выполняли школьники такое же количество взрослых рабочих.

Если обратиться к современной ситуации, то можно увидеть, что трудовых лагерей сейчас не так много. Если современный школьник 6-9 классов

ЭКОНОМИКА И УПРАВЛЕНИЕ: АНАЛИЗ ТЕНДЕНЦИЙ И ПЕРСПЕКТИВ РАЗВИТИЯ

захочет подработать летом, то он легко сможет устроиться на работу без соблюдения норм ТК РФ от раздачи листовок до подработки на стройках. Если с листовками еще все нормально, то вот использование детского труда на таких тяжелых работах, как строительство(на такую работу идут дети из неблагополучных семей), совершенно недопустимо хотя бы потому, что это травмоопасная деятельность. И, если что-то случится и ребенок получит травму, то работодателя сложно будет привлечь к ответственности, так как такие «работодатели» нигде официально не зарегистрированы как физические лицапредприниматели.

Чтобы подобных случаев не было принимаются меры на международном уровне. По случаю Всемирного дня борьбы с детским трудом, который отмечается 12 июня, Международная организация труда и другие ведомства ООН призвали покончить к 2016 году с наиболее злостными формами эксплуатации детей. Сотрудник Детского фонда ООН Вероника Таво сообщила, что миллионы детей работают на хлопковых полях в Индии, на чайных плантациях Шри-Ланки и сборе кофейных зерен и плодов какао в Африке.

По словам Таво, к проблеме трудовой занятости детей следует подходить рационально: не всякая сельскохозяйственная работа вредна для подростков.

Но они должны выполнять задания, которые соответствуют их возрасту и не мешают их занятиям в школе, оставляя время для игры. В этом случае работа в поле может стать важной частью воспитания детей, растущих в сельской местности. Международная организация труда согласна с таким положением, однако предупреждает, что во многих случаях детский труд препятствует получению детьми должного образования, что снижает их шансы на успех в будущей деятельности.

В 2009 г. в Индии вступил в силу закон о детском труде, запрещающий работать детям до 14 лет, которые зарабатывают на жизнь в качестве домашней прислуги, обслуживающего персонала гостиниц и различных заведений массового отдыха, работников чайных, придорожных закусочных и ресторанов. Инициатором нового закона выступил премьер-министр Индии Манмохан Сингх. Эксплуатация детского труда в большинстве случаев обусловлена тем, что даже те родители, которые хотели бы отправить своих детей в школу, зачастую не могут позволить себе оплатить дорогу в учебное заведение, покупку формы или отказаться от дополнительного заработка. В результате детей отправляют работать в поля, на заводы и даже в шахты. Нарушителям закона о детском труде в Индии грозит штраф в размере до 450 долл. и тюремное заключение сроком от трех месяцев до двух лет. В качестве компенсации уволенным детям предусматривается выплачивать государственные дотации. Всего в Индии насчитывается около 12,6 млн. работающих детей. Международная организация труда подсчитала, что замена детского труда образовательными программами обойдется стране в 760 млрд. долл. Однако экономический эффект от этой меры в будущем многократно превысит затраты.

Экономика труда и управление персоналом 181 Установление партнерских отношений между ЮНИСЕФ, IKEA и Правительством Индии в 2000 году было направлено на борьбу с коренными причинами детского труда в тех районах Индии, где сконцентрировано производство ковров. В результате этих усилий программа, которая осуществлялась в 500 селах индийской провинции Восточный Уттар Прадеш, способствовала тому, что 80 тыс. детей смогли получить образование. С тех пор совместные усилия IKEA и ЮНИСЕФ направлены на расширение масштабов реализации этой программы, охватывающей все большее число сел в провинции Уттар Прадеш, где производятся ковры и различные металлические изделия, а также хлопкопроизводящие села в провинции Андра Прадеш.

Успехи, достигнутые за последние годы, по расширению доступа к образованию и искоренению детского труда, могут быть сведены на нет под воздействием текущего глобального экономического и финансового кризиса, который ставит под угрозу дальнейший прогресс в этом направлении. Хотя многие страны и смогли достичь одной из целей в области развития, сформулированных в Декларации Тысячелетия ООН, в отношении обеспечения всеобщего начального образования, во многих других странах, особенно в странах Африки к югу от Сахары, посещаемость детьми начальных и средних школ остается низкой.

Подводя итоги можно сказать, что в мировой и российской практике существуют нормы, которые регулируют детский труд и борются с самыми тяжелыми его проявлениями. Однако, все еще имеют место быть случаи чрезмерной эксплуатации детей. Но с другой стороны если детский труд нормирован и проходит в хороших условиях, то трудовая деятельность ребенка служит хорошей подготовкой ко взрослой жизни и приобретения понимания как достаются деньги, как их правильно тратить.

Список литературы:

1. Мазин А.Л. Экономика труда – 2 изд. – 2008.

2. Остапенко Ю.М. Экономика труда: учеб. пособ. / Ю.М. Остапенко. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: ИНФРА-М, 2007. – 272 с. – (Высшее образование).

3. Глобальный договор ООН [Электронный ресурс]. – Режим доступа:

http://www.unglobalcompact.org.

4. Материалы Шестьдесят третьей сессии Генеральной Ассамблеи ООН [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://daccessdds.un.org/doc/UNDOC/ GEN/N08/636/15/PDF/N0863615.pdf7QpenElement.

5. UN Committee on the Rights of the Child (Комитет ООН по правам детей) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www2. ohchr.org.

6.UNICEF (Детский фонд Организации Объединенных Наций) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.unicef.org.

7.Global March Against Child Labor (Мировое движение по мобилизации усилий в защиту и поддержку прав всех детей) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www. globalmarch.org.





Похожие работы:

«Электронное научное издание «Устойчивое инновационное развитие: проектирование и управление» том 10 № 2 (23), 2014, ст. 3 www.rypravlenie.ru Выпуск подготовлен по итогам Международной научной конференции «Проблема устойчивого развития Человечества в системе «природа – общество – человек», посвящённой 90-летию выдающегося отечественного учёного П.Г. Кузнецова (29 мая 2014 г.). УДК 330.1, 35 КОНЦЕПТУАЛЬНАЯ МИРОВОЗЗРЕНЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ ПО ОТРАБОТКЕ ПЕРСПЕКТИВНОЙ СТРАТЕГИИ РАЗВИТИЯ ЭКОНОМИКИ...»

«МИНИСТЕРСТВО ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ СССР МОСКОВСКИЙ ФИНАНСОВЫЙ ИНСТИТУТ ТЕЗИСЫ ДОКЛАДОВ НА МЕЖВУЗОВСКОЙ НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ КАФЕДР БУХГАЛТЕРСКОГО УЧЕТА ( 1 2 — 1 5 мая 1958 г.) М о с к в а — 1 95 8 СОДЕРЖАНИЕ Доц. А. И. Сумцов О с н о в н ы е вопросы методики препод а в а н и я бухгалтерского учета Проф. С. К. Т а т у р — О с н о в н ы е вопросы методики преподавания к у р с а «Анализ хозяйственной деятельности» (на экономических ф а к у л ь т е т а х высших учебных заведений) Проф. М....»

«Отчет МСЭ-R SM.2303-0 (06/2014) Беспроводная передача энергии с использованием технологий, не предусматривающих передачу с помощью радиочастотного луча Серия SM Управление использованием спектра Отчет МСЭ-R SM.2303-0 ii Предисловие Роль Сектора радиосвязи заключается в обеспечении рационального, справедливого, эффективного и экономичного использования радиочастотного спектра всеми службами радиосвязи, включая спутниковые службы, и проведении в неограниченном частотном диапазоне исследований, на...»

«ДАЙДЖЕСТ УТРЕННИХ НОВОСТЕЙ 08.10.2015 НОВОСТИ КАЗАХСТАНА Назарбаев поздравил Путина с днем рождения Казахстан и Финляндия намерены активизировать сотрудничество в области «зеленой» экономики, Казахстан готов сделать все необходимое для успешного проведения «ЭКСПО-2017» Е.Идрисов Депутаты Мажилиса и Бундестага обменялись мнениями по вопросам межпарламентского взаимодействия Делегация Казахстана приняла участие в форуме «Центральная Азия Республика Корея» В Улан-Баторе представители Казахстана и...»

«Российская Академия Наук Институт экономики УрО РАН Челябинский государственный университет Южно-Уральский государственный университет Институт международных связей Институт Экономики Академии Наук Республики Узбекистан ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ СОЦИОКУЛЬТУРНОГО И ЭКОНОМИЧЕСКОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ СТРАН – УЧАСТНИКОВ И НАБЛЮДАТЕЛЕЙ ШАНХАЙСКОЙ ОРГАНИЗАЦИИ СОТРУДНИЧЕСТВА Екатеринбург – УДК 339.923:061. ББК 65.9(2) П Под редакцией: академика РАН А.И. Татаркина доктора экономических наук, проф. А.Г....»

«Генеральная Ассамблея A/70/3 Официальные отчеты Семидесятая сессия Дополнение № 3 Доклад Экономического и Социального Совета за 2015 год Организация Объединенных Наций • Нью-Йорк, 2015 Примечание Условные обозначения документов Организации Объединенных Наций состоят из прописных букв и цифр. Когда такое обозначение встречается в тексте, оно служит указанием на соответствующий документ Организации Объединенных Наций. ISSN 0252-4996 [20 августа 2015 года] Содержание Глава Стр. I. Вопросы,...»

«ХРОНИКА, СОБЫТИЯ, КОММЕНТАРИИ ПОЛИТИЧЕСКИЕ И ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ОТНОШЕНИЯ РОССИИ И КАЗАХСТАНА (VII научно-практическая конференция ИМЭМО РАН – КИСИ) 29 октября 2013 г. в Институте мировой экономики и международных отношений РАН (ИМЭМО РАН) состоялась VII совместная научно-практическая конференция ИМЭМО и Казахстанского института стратегических исследований при Президенте Казахстана (КИСИ), посвященная развитию двусторонних политических и экономических отношений России и Казахстана. В ней приняли...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования УЛЬЯНОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Инновационное развитие современной российской экономики Материалы всероссийской заочной научно-практической конференции профессорско-преподавательского состава и аспирантов Ульяновск УДК 338 (470) ББК 65,9 (2 Рос) И 66 Рецензент доктор экономических наук Лазарев В. Н. Редакторы: кандидат экономических наук,...»

«По решению Президиума Высшей аттестационной комиссии Министерства образования и науки Российской Федерации, Научные труды Вольного экономического общества России включены в Перечень ведущих рецензируемых научных журналов и изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук. © Вольное экономическое общество России, 20 ISBN 978-5-94160-140-0 ISSN 2072-2060 © ФГБОУ ВПО «МАТИ Российский государственный...»

«Уважаемые коллеги! Поздравляю Вас с открытием научно-практической конференции молодых специалистов проектных организаций ОАО «Газпром». Развитие экономики, зависит от эффективного функционирования стратегических отраслей промышленности. Стабильная и надежная работа предприятий газовой отрасли залог роста благосостояния и разрешения социальных проблем. Проектный комплекс ОАО «Газпром» – надежный партнер в осуществлении планов строительства, реконструкции, технического перевооружения объектов...»







 
2016 www.konf.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, диссертации, конференции»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.