WWW.KONF.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Авторефераты, диссертации, конференции
 

Pages:   || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 8 |

«ВЕРВЕЙКО Олег Иванович Социальные стереотипы в структуре управленческой деятельности Диссертация на соискание ученой степени кандидата социологических наук по специальности 22.00.08 – ...»

-- [ Страница 1 ] --

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Белгородский государственный

технологический университет им. В.Г. Шухова»

На правах рукописи

ВЕРВЕЙКО Олег Иванович

Социальные стереотипы в структуре

управленческой деятельности

Диссертация

на соискание ученой степени

кандидата социологических наук

по специальности

22.00.08 – социология управления



Научный руководитель

доктор социологических наук,

профессор Данакин Н.С.

Белгород 20 Содержание Введение………………………………………………………………………

РАЗДЕЛ ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ

I.

ИССЛЕДОВАНИЯ УПРАВЛЕНЧЕСКИХ СТЕРЕОТИПОВ ………..19

РАЗДЕЛ ДИАГНОСТИКА УПРАВЛЕНЧЕСКИХ

II.

СТЕРЕОТИПОВ…………………………………………………………….60

РАЗДЕЛ III. СОЦИАЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ НЕЙТРАЛИЗАЦИИ

ДЕСТРУКТИВНЫХ УПРАВЛЕНЧЕСКИХ СТЕРЕОТИПОВ ………9

Заключение………………………………………………………………….

Список литературы…………………………………………………………149 Приложение…………………………………………………………………179

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность темы исследования. Успешное управление любой организацией и любым общественным процессом независимо от их размера и масштаба обусловлено в существенной мере компетентностью руководителей, адекватной оценкой ими управленческих ситуаций и принятием оптимальных решений. Соответственно, при рассмотрении и решении проблемы совершенствования управленческой деятельности, повышения культуры управления нельзя не обратить внимание на стереотипный характер человеческих действий.

Стереотипы – обобщенные и вместе с тем упрощенные схемы действий (мыслительных, оценочных, практических и т.д.) довольно широко распространены в управленческой, как впрочем, и в любой другой деятельности, оказывая существенное влияние на ее характер и результативность. Но если применительно к любой другой деятельности стереотипы занимают достойное место в научных проектах и публикациях, то управленческая деятельность оказалась в этом отношении обойденной вниманием. И это связано, на наш взгляд, с сохранившейся с советских времен мифологизацией управленческой практики как неизменно рациональной и функционально безупречной деятельности, в которой нет места таким «тромбообразованиям» как стереотипы. Выявление управленческих стереотипов было бы равносильно признанию ошибок, недостатков в управлении, что расходилось с господствующими идеологическими и мифологическими ограничениями. В настоящее время эти ограничения устранены, и можно свободно приступить к исследованию стереотипов в управленческой деятельности, иначе говоря, управленческих стереотипов.

Помимо того, что стереотипы занимают значительное место в управленческой деятельности, следует принять во внимание также неоднозначность их роли – позитивной или, наоборот, негативной. Они или способствуют эффективности управленческой деятельности, или напротив, ограничивают, сдерживают ее. При этом речь может идти не только о разных стереотипах, но и об одном и том же стереотипе, меняющем функциональную направленность в зависимости от управленческой ситуации. Полезно будет принять к сведению еще одно важное обстоятельство, относящееся к латентному – непроизвольному и непрогнозируемому – характеру происхождения и функционирования стереотипов.

Таким образом, актуальность диссертационного исследования определяется необходимостью в адекватной и системной оценке роли стереотипов в управленческой деятельности, выявлении источников их функциональной реверсивности, целевой использования их позитивного потенциала и, напротив, ограничения возможной негативной роли и, как следствие, включения стереотипов в прогнозируемый и регулируемый контент.

Степень научной разработанности темы диссертации. Общая панорама исследований по управленческим стереотипам может быть сегментирована на несколько частей (направлений).

Первое направление относится непосредственно к исследованию социальных стереотипов, их родовых свойств, знание которых дает теоретикометодологический ключ к непосредственному изучению стереотипов в сфере управления. В рамках данного направления следует отметить, прежде всего, многообразие концептуальных подходов к исследованию социальных стереотипов, представленных в трудах Т. Адорно, С.Н. Булгакова, М. Вебера, Э.





Гидденса, К. Мангейма, Т. Парсонса, П.А. Сорокина, К. Юнга. Особо выделяются труды У. Липпмана, С. Московичи, Дж. Олпорта, Н. Таджфела, заложивших основы современных научных представлений о социальных стереотипах. Логико-методологические аспекты исследования социального стереотипа освещаются в публикациях Е. Богардус, Л.А. Боровской, О.Н. Ваниной, А.И. Донцова и Т.Г. Стефаненко, Н.А. Ильиновой, В.В. Ковалева, А.А. Ослона, Ю.А. Сорокина, Б. Шафера, П.Н. Шихирева, В.А. Ядова1. Значительный Bogardus E. Stereotypes versus Sociotypes // “Sociological and Social Recearch”, 1950; Боровская Л.А. Теория стереотипов Липпмана и ее последующая трансформация в социальвклад в междисциплинарное изучение социальных стереотипов внесли В.С.

Агеев, А.Х Бугазов, Т.Е. Васильева, У. Дуаз, В.В. Ковалев, Ю.А. Левада, О.

Рош, Ж.Т. Тощенко, Ф. Хайек1. Социологический подход к исследованию социальных стереотипов акцентирован в работах А.В. Меренкова, В.А. Ядова2.

ной науке [Электронный ресурс] // Режим доступ:

http://sophia.nau.edu.ua/science/visnik/visn2/borovsk.htm; Ванина О.Н. Исследование феномена социального стереотипа: социально-психологический и социологический подходы [Электронный ресурс] // Режим доступа: www.vis.ru/socio.nsf/; Донцов А.И., Стефаненко Т.Г. Социальные стереотипы: Вчера, сегодня, завтра // Социальная психология в современном мире. М.: Аспект Пресс, 2002. С. 76-96; Ильинова Н.А. Аксиологический аспект социального бытия общества сквозь призму социально-гуманитарного познания // Власть.

2014. № 11. С. 168-171; Ковалев В.В. Проблема социальных стереотипов в зарубежной социологии и психологии // Гуманитарные и социально-экономические науки. 2007. № 1. С.

16-24; Ослон А.А. Уолтер Липпман о стереотипах: выписки из книги «Общественное мнение» // Социальная реальность. 2006. №4. С. 125-141; Сорокин Ю.А. Стереотип, штамп, клише: К проблеме определения понятий // Общение: Теоретические и прагматические проблемы. М., 1998; Schafer B. Entwicklungseinien der Stereotypen- und Vorurteilsvorschung // Vorurteile und Einstellungen: Sozialpsychologische Beitrage zum Problem sozialer Orientierung / Hrsg. von B. Schafer, F. Petermann. Koln, 1988; Шихирев П.Н. Исследование стереотипа в американской социальной науке // Вопросы философии. 1971. №

5. С. 168-175; Шихирев П.Н. Социальные стереотипы // Российская социологическая энциклопедия / Под ред. Г.В. Осипова. М.: Наука, 1998; Ядов В.А. Социальный стереотип // Философская энциклопедия. М.: Советская энциклопедия, 1970.

Агеев B.C. Психологическое исследование социальных стереотипов // Вопросы психологии. 1986. № 1. С. 95-101; Бугазов А.Х. Социально-психологический стереотип как элемент познания // Знание: семантика и прагматика. Фрунзе, 1991. С. 54-62; Васильева Т.Е.

Стереотипы в общественном сознании (социально-философские аспекты). М.: ИНИОН АН СССР, 1988; Васильева Т.Е. Стереотипы в общественном сознании [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://psyfactor.org/lib/stereotype5.htm; Doise W. Intergroup relations and polarisation of individual and collective judgements // Pers. And Soc. Psychol. 1969. V. 12.

P. 36-143; Ковалев В.В. Искусственные стереотипы в российском обществе: понятие, механизмы образования, социальная роль. Ростов н/Д: ИПО ПИ ЮФУ, 2009; Ковалев В.В.

Ценностная трансформация российского общества: новые вызовы и старые стереотипы // Гуманитарные и социально-экономические науки. 2007. № 6. С. 19-22; Левада Ю.А. От мнений к пониманию. Российское общество глазами социолога // Семья и школа. 2000. №

3. С. 21-23; Rosch О. Mit Stereotypen leben? Wie Deutsche und Russen sich heute sehen // Interkulturelle Kommunikation in Geschaftsbeziehungen zwischen Russen und Deutschen / Hrsg.

von 0. Rosch. Wildau, 1998; Тощенко Ж.Т. Историческое сознание и историческая память:

анализ современного состояния // Новая и новейшая история. 2000. №4. С. 15-26; Тощенко Ж.Т. Парадоксальный человек. М.: Гардарика, 2001; Тощенко Ж.Т Фантомы общественного сознания и поведения // Социологич. исследования. 2004. № 12. С. 5-12; Хайек Ф.

Пагубная самонадеянность. М.: Новости; Catallaxy, 1992.

Меренков А.В. Социология стереотипов. Екатеринбург, 2001; Ядов В.А. К вопросу о теории «стереотипизации» в социологии // Философские науки. 1960. № 2. С. 47-58.

На общем исследовательском фоне выделяются также работы, в которых рассматривается многообразие социальных стереотипов и форм их проявления в сфере межэтнических отношений (авторы – И.С. Кон, А.Д. Коростелев, А.П. Миньяр-Белоручева и М.Е. Покровская, Ю.П. Платонов и Л.Г.

Почебут, З.В. Сикевич, Е.Б. Шестопал, Г.О. Брицкий и М.В. Денисенко)1, в экономической сфере (О.Н. Ванина, В.И. Верховин, С.М. Гуриев, М.В. Ершов, А.В. Посадский, В.В. Радаев и др.)2, в политической сфере (А.В. Меренков, Ж.Т. Тощенко, А.В. Черных)3, в социокультурной сфере (В.В. Ковалев, Т.Н. Лукьянова, Т.Н. Убиенных и Я.Л. Эйдельман, Д. Мацумото, О.И. Шкаратан, Л.В. Щеглова и С.А. Нечаева)4. Достаточно обширна литература по

Кон И.С. Психология предрассудка [Электронный ресурс] // Режим доступа:

http://psyfactor.org/lib/stereotypel l.htm; Коростелев А.Д. Парадоксы этнической идентичности // Идентичность и толерантность: сб. статей / под ред. Н. М. Лебедевой. М.: Институт этнологии и антропологии РАН, 2002. С. 86-110; Миньяр-Белоручева А.П., Покровская М.Е. Этнические стереотипы в англоязычном пространстве: визуальные образыперсонификации и вербальные образы-антропонимы // Вестник Московского университета. Серия 14. Психология. 2013. № 1. С. 52-65; Платонов Ю.П., Почебут Л.Г. Введение в этническую психологию. СпБ., 2001; Сикевич З.В. Национальное самосознание русских (социологический очерк). М.: Механик, 1996; Сикевич З.В. Социология и психология национальных отношений. СПб.: Изд-во Михайлова В.А., 1999; Шестопал Е.Б., Брицкий Г.О., Денисенко М.В. Этнические стереотипы // Социологич. исследования. 1999. № 4. С.

62-70.

Ванина О.Н. Стереотипы экономического сознания россиян // Социологич. исследования. 1998. № 5. С. 112-116; Верховин В.И. Экономические стереотипы в русском фольклоре // Социологич. исследования. 1998. № 6. С. 82-88; Гуриев С.М. Мифы экономики. Заблуждения и стереотипы, которые распространяют СМИ и политики. М.: Альпина Бизнес Букс, 2006; Ершов М.В. О стереотипах в экономической политике // Вопросы экономики.

2001. № 12. С. 4-17; Посадский А.В. Диалектика общинного и индивидуального на пределе экстенсивного развития // Социологич. исследования. 2000. № 4. С. 83-92; Радаев В.В.

Экономическая социология. М.: ГУ ВШЭ, 2008.

Меренков А.В. Политические стереотипы студенчества // Социологич. исследования.

1992. № 8. С. 84-90; Тощенко Ж.Т. Три особенных лика власти: социологические заметки.

М.: РГГУ, 2002; Черных А.В. Политическая ложь как механизм удержания власти // Власть. 2014. № 12. С. 105-108.

Ковалев В.В. Проблемы типологии социокультурных стереотипов // Гуманитарные и социально-экономические науки. 2007. № 4. С. 89-92; Лукьянова Т.Н., Убиенных Т.Н., Эйдельман Я.Л. Культурные детерминанты отношения к труду // Россия реформирующаяся.

М.: Academia, 2002. С. 130-160; Мацумото Д. Психология и культура. СПб.: Питер, 2003;

Шкаратан О.И. Русская культура труда и управления // Общественные науки и современность. 2003. № 1. С. 30-55; Социокультурные стереотипы // «Социологический диагноз культуры российского общества второй половины XIX – начала XXI вв.»: Материалы всероссийской научной конференции 20-21 июня 2008г. [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://aspirantspb.ru/forstudents/stereotype; Щеглова Л.В., Нечаева С.А. Когнитивные поведенческим стереотипам (Н. Адлер, А.А. Ангеловский, Г.С. Батыгин, Ф.

Ивон, А.В. Сергеева, Н.И. Шаталова)1.

В рамках рассматриваемого направления исследований следует отдельно выделить работы, раскрывающие:

– многочисленные функции социальных стереотипов (Г.М. Андреева, П.Л. Бергер и Т. Лукман, А.А. Московская, В.Д. Попков, Н.А. Рождественская, А.Л. Темницкий, Д.И. Широканов, Е.А. Алексеева и В.Г. Бондарев, Л.В.

Щеглова и С.А. Нечаева, Е.В. Якимова)2;

– процессы формирования и изменения стереотипов (А.В. Дмитриев, В.В. Ковалев, И.С. Кон, Г.М. Кондратенко, Н.Г. Малышева, Н.Ф. Наумова, Д.С. Норман, О'Хара, Н.С. Речкин, Д.Н. Салл, К.В. Судаков)3.

и социальные функции культурных стереотипов [Электронный ресурс] // Режим доступа:

http://www.vspu.ru/books/biblindx.html.

Adler N. International Dimensions of Organizational Behavior. Boston, 1991; Ангеловский А.А. Проявление национального характера и природа стереотипов поведения российского работника // Дополнительное профессиональное образование. 2005. № 4. С. 1-5; Батыгин Г.С. Стереотипы поведения: распознавание и интерпретация // Социологич. исследования.

1980. № 4. С. 96-102; Ивон Ф. Профессиональная культура в свете культурноисторической психологии // Вестник Московского университета. Серия 14. Психология.

2009. № 4. С. 84-91; Сергеева А.В. Русские: Стереотипы поведения, традиции, ментальность. М.: Флинта: Наука, 2005; Шаталова Н.И. Особенности национального характера и стереотипы поведения российского работника // Известия Уральского государственного экономического ун-та. 1999. № 1. С. 79-90; Поведенческие стереотипы [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.ngpedia.ru/id481820p1.html; Стереотипы работающего человека [Электронный ресурс] // Режим доступа:

http://menzo.ucoz.ru/load/organizacionnoe_povedenie/stereotipy_rabotajushhego_cheloveka/13Андреева Г.М. Психология социального познания: учебник. М.: Аспект Пресс, 2001;

Бергер П.Л., Лукман Т. Социальное конструирование реальности. М.: Academia-Центр;

Медиум, 1995; Московская А.А. Стереотипы или конкуренция? (Анализ некоторых гендерных предпочтений работодателей) // Социологич. исследования. 2002. № 3. С. 52-61;

Попков В.Д. Стереотипы и предрассудки: их влияние на процесс межкультурной коммуникации // Журнал социологии и социальной антропологии. 2002. Том 5. №3. С. 180-182;

Рождественская Н.А. Роль стереотипов в познании человека человеком // Вопросы психологии. 1986. № 4. С. 69-76; Темницкий A.Л. Отношение к труду рабочих России и Германии: терминальное и инструментальное // Социологич. исследования. 2005. № 9. С. 54-64;

Широканов Д.И., Алексеева Е.А., Бондарев В.Г. Стереотипы и динамика мышления.

Минск: Навука і тэхніка, 1993; Щеглова Л.В., Нечаева С.А. Когнитивные и социальные функции культурных стереотипов [Электронный ресурс] // Режим доступа:

http://www.vspu.ru/books/biblindx.html; Якимова Е.В. Социальное конструирование реальности: социально-психологические подходы. М.: Наука, 1999.

Дмитриев А.В. Стереотипизация мигрантов как социальная проблема // Власть. 2014. №

11. С. 26-30; Ковалев В.В. Формирование социальных стереотипов в условиях ценностной Второе направление исследований акцентировано непосредственно на изучение социальных стереотипов в управленческой деятельности. Общая характеристика этих стереотипов содержится в работах В.П. Бабинцева, О.В.

Гавриленко, В.Н. Зигерта и Л. Ланг, О.А. Кулагина, А.Д. Овсянко, А.И. Пригожина, А.В. Рязанова, О.И. Шкартана1. Освещаются формы проявления в управленческой деятельности стереотипов: профессионально-статусных (З.А.

Агеева, Н.В. Вяткина, Ф. Ивон, Е.Д. Ромченко)2; позиционных (Н.В. Гришина, Г.С. Кузьмин, Л.Н. Цой, А.Ю. Шиликов)3; оценочных (А.А. Бодалев, В.Н.

неопределенности российского общества // Известия вузов. Северо-Кавказский регион.

Общественные науки. 2008. № 1. С. 34-36; Кон И.С. Мужчина в меняющемся мире. М.:

Время, 2009; Кондратенко Г.М. Об особенностях стереотипизации // Вестник Московского ун-та. 1968. № 1. С. 57-67; Малышева Н.Г. Гендерные стереотипы в средствах массовой коммуникации, ориентированных на аудиторию разных возрастов // Мир психологии.

2004. № 3. С. 171-176; Наумова Н.Ф. Человек и модернизация России. М.: Канон+, 2006;

Норман Д.С. Жизненный цикл и смена управленческих стереотипов [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.ippnou.ru/article.php?idarticle=001974; О'Chara. Media for the Millions. New-York 1964; Речкин Н.С. О формировании стереотипов в социальных системах [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.transpress.ru/articles/0604/0207.shtml; Салл Д.Н. Жизненный цикл и смена управленческих стереотипов [Электронный ресурс] // Режим доступа:

http://www.ippnou.ru/article.php?idarticle=001974; Судаков К.В. Динамические стереотипы, или информационные отпечатки действительности. М.: ПЕР СЭ, 2002.

Бабинцев В.П. Субкультура бюрократии: приговор модернизации России? // Власть.

2013. № 1. С. 20-25; Гавриленко О.В. Российская деловая культура: тенденции развития // Вестник Московского университета. Серия 18. Социология и политология. 2011. № 1. С.

178-184; Зигерт В.Н., Ланг Л. Руководить без конфликтов. М.: Экономика, 1990; Кулагин

О.А. Управленческие иллюзии и стереотипы [Электронный ресурс] // Режим доступа:

http://www.e-xecutive.ru/blog/management-service/7644.php; Овсянко А.Д. Менеджмент качества: разрушая стереотипы [Электронный ресурс] // Режим доступа:

http://www.cfin.ru/management/iso9000/stereo.shtml?printversion; Пригожин А.И. Деловая культура: сравнительный анализ // Социологич. исследования. 1999. № 9. С. 74-80; Рязанов А.В. Дискурсивное управление: возможности и ограничения // Власть. 2013. № 11. С.

71-74; Шкаратан О.И. Русская культура труда и управления // Общественные науки и современность. 2003. № 1. С. 30-55.

Агеева З.А. Профессионально-статусные стереотипы: опыт эмпирического исследования // Вестник Ивановского государственного университета. 2006. Вып. 2. С. 65-70; Вяткина Н.В. Социально-статусные характеристики управленческой деятельности как детерминанты формирования инновационного общества // Власть. 2014. № 10. С. 134-139; Ивон Ф.

Профессиональная культура в свете культурно-исторической психологии // Вестник Московского университета. Серия 14. Психология. 2009. № 4. С. 84-91; Ромченко Е.Д. Базовые принципы китайской деловой культуры // Вестник Московского университета. Серия 18.

Социология и политология. 2010. № 3. С. 22-24.

Гришина Н.В. Психология конфликта. СПб.: Питер, 2002; Кузьмин Г.С. Общественный договор как фундаментальный политический механизм регулирования конфликтов // Власть. 2014. № 7. С. 92-95; Цой Л.Н. Общественные стереотипы, формирующие негативКуницина и В.Н. Панферов, Н.С. Данакин и М.С. Сухинов, Е.Н. Махов и др.)1; мотивационных (М.И. Дурыхин, Д. Макгрегор и др.)2; гендерных (Т.П.

Авдулова, Т.В. Барчунова, Л.С. Егорова, Р.М. Канапьянова, Н.С. Ладыжец, А.А. Московская, Н.М. Римашевская, Т.Б. Рябова, И.О. Тюрина, Т.П. Хохлова, А.Е. Чирикова и Н.Ю. Лапина, Е.Р. Ярская-Смирнова)3.

ное отношение к конфликту и препятствующие инновациям в организации [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://conflictmanagement.ru/konfliktyi-cherez-prizmu-stereotipovШиликов А.Ю. Теоретические аспекты моббинга как следствия конфликтного взаимодействия // Власть. 2013. № 4. С. 69-71.

Бодалев А.А., Куницина В.Н., Панферов В.Н. О социальных эталонах и стереотипах и их роли в оценке личности // Ученые записки ЛГУ. НИИКСИ. Л., 1971. Вып. 9. С. 151-160;

Данакин Н.С., Сухинов М.С. Управленческая оценка как объект социологического исследования. Белгород: «Логия», 2003; Махов Е.Н. Универсальный ключ оценки // Справочник кадровика. 2005. № 6. С. 33-38.

Дурыхин М.И. Проблема гуманизации стимулирования труда: смысл и направления // Управление процессами повышения качества жизни населения в муниципальном образовании: Сб. научн. работ. Вып. 1. Белгород: Белгородское областное издательство, 2003. С.

Загрузка...

47-54; Дурыхин М.И., Данакин Н.С. Нелинейная модель мотивации / // Социальные инновации: теория и практика: Сб. научн. работ. – Вып. 3. – Белгород: Изд. центр ООО «Логия», 2005. – С. 3-17 ; MacGregor D. The human side of enterprise. N-V, 1960.

Aвдyлoвa Т.П. Гендерные аспекты управленческой деятельности. [Электронный ресурс]

Режим доступа к изд.:

// http://www.elitarium.ru/2010/05/24/gendernye_aspekty_dejatelnosti.html; Барчунова Т.В.

«Эгоистичный гендер» или воспроизводство гендерной асимметрии в гендерных исследованиях // Общественный науки и современность. 2002. № 5. С.180-192; Егорова Л.С. Гендерные стереотипы в управлении // Женщины в российском обществе. 2001. № 3-4. С. 13Канапьянова Р.М. Современные тенденции преодоления гендерной асимметрии в государственном управлении // Власть. 2006. № 12. С. 74-76; Ладыжец Н.С. Приглашение к дискуссии о проблеме актуальности гендерной асимметрии в менеджменте [Электронный ресурс] // Режим доступа:

http://professionali.ru/Soobschestva/vseoxvatnyj_gender_osobennosti_polorolevogo_5653/prigla shenie_k_diskussii_o_probleme_aktualnosti_14115916/; Московская А.А. Стереотипы или конкуренция? (Анализ некоторых гендерных предпочтений работодателей) // Социологич.

исследования. 2002. № 3. С. 52-61; Римашевская Н.М. Гендерные стереотипы и логика социальных отношений // Гендерные стереотипы в современной России / под ред. И.Б.

Назаровой, Е.В. Лобза. М.: Макс-пресс, 2007. С. 7-23; Рябова Т.Б. Гендерные стереотипы как фактор оценки субъектов политического процесса // Женщина в российском обществе.

2008. № 2. С. 44-52; Рябова Т.Б. Стереотипы и стереотипизация как проблема гендерных исследований // Личность. Культура. Общество. Т. V. Вып. 1-2 (15-16). С. 120-139; Тюрина И.О. Гендерные аспекты занятости и управления // Социологич. исследования. 2002. №

11. С. 136-137; Хохлова Т.П. Выявление гендерных аспектов менеджмента – фактор повышения эффективности управления // Менеджмент в России и за рубежом. 2001. №2. С.

67-74; Чирикова А.Е., Лапина Н.Ю. Женщина на высших этажах власти. Российские практики и французский опыт. М.: Институт социологии РАН, 2009; Ярская-Смирнова Е.Р.

Одежда для Адама и Евы // Гендерные эссе. М.: ИНИОН РАН, 2001.

Имеются публикации, в которых рассматриваются стереотипы при осуществлении отдельных управленческих функций: постановка управленческих целей (работы А.И. Гришака и О.В. Маттейс, А.И. Пригожина)1, организация (М.В. Долгов, И.М. Марковская)2, управленческий контроль (С.А. Боженов, Н.С. Данакин, К.Н. Евминов, В.В. Шкилев)3. Само содержание понятия «управленческий стереотип» раскрывается в работах О.А. Кулагина, Д.С.

Нормана, Д.Н. Салла, Г.В. Широковой4. Акцентируется внимание при этом на смене управленческих стереотипов в продолжении жизненного цикла организации.

Третье направление исследований представлено работами, в которых рассматриваются вопросы целевого использования стереотипов (Д.В. Белинская и Т.В. Дорофеева, Л.Г. Гуслякова, Э.Ю. Майкова и Е.В. Симонова, Р.Д.

Хунагов)5, преодоления негативных стереотипов (Р.М. Грановская и Ю.С.

Гришак, А.И., Маттейс О.В. Возможные отклонения в процессе программно-целевого управления // Этносоциум и межнациональная культура. 2010. № 8. С. 206-211; Пригожин А.И. Цели организаций: стереотипы и проблемы // Общественные науки и современность 2001. № 2. С. 5-19.

Долгов М.В., Марковская И.М. Командное взаимодействие в организации: стереотипы и пути их преодоления [Электронный ресурс] // Режим доступа:

http://rhr.ru/index/rule/edu/corp/12260,0.html.

Боженов С.А., Евминов К.Н. Типичные ошибки при проведении управленческого контроля // Этносоциум и межнациональная культура. 2011. № 5. С. 154-168; Данакин Н.С., Шкилев В.В. Социально-технологические основы совершенствования управленческого контроля в организации: монография. Белгород: Изд-во БГТУ им. В.Г. Шухова, 2010;

Шкилев В.В., Маттейс О.В. Негативные тенденции при проведении управленческого контроля // Вестник Тамбовского университета. 2010. № 11 (91). С. 258-263; Шкилев В.В.

Оценки эффективности управленческого контроля (по материалам социологического опроса) // Общество: экономика, политика и право. 2010. № 6. С. 48-52; Шкилев В.В. Социальные параметры управленческого контроля // Этносоциум и межнациональная культура. 2010. № 7. С. 117-126.

Кулагин О.А. Управленческие иллюзии и стереотипы [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.e-xecutive.ru/blog/management-service/7644.php; Норман Д.С. Жизненный цикл и смена управленческих стереотипов [Электронный ресурс] // Режим доступа:

http://www.ippnou.ru/article.php?idarticle=001974; Салл Д.Н. Жизненный цикл и смена управленческих стереотипов [Электронный ресурс] // Режим доступа:

http://www.ippnou.ru/article.php?idarticle=001974; Широкова Г.В. Управленческие стереотипы и жизненный цикл организации // Вестник С.-Петерб. ун-та. 2005. Вып. 2. С. 42-57.

Белинская Д.В., Дорофеева Т.В. Гендерные стереотипы и власть / Материалы Интернетконференции [Электронный ресурс] // Режим доступа к изд.:

http://www.tsutmb.ru/nu/nauka/index.php/razdel/meropr/2011.html?sobi2Task=sobi2Details&ca tid=25&sobi2Id=318; Гуслякова Л.Г. Что такое стереотип и надо ли с ним бороться // ПоКрижанская, Ю. Подгурецкий и М. Хухрак)1. Важное значение для данных процессов имеет фактор социального доверия, чему посвящены исследовательские работы В.А. Давыденко и Ахмедзяновой Р.М., Н.А. Калашниковой, А.П. Мальцевой, И.Э. Надуткиной, Е.В. Реутова и М.Н. Реутовой, Г.Ф. Ромашкиной 2.

Отдельные аспекты темы исследования освещаются в диссертационных работах: формирование социальных стереотипов (в работах К.Н. Ахмадеевой, И.Н. Валиева, О.В. Стасенко)3, сферы их проявления (О.Н. Ванина, Ю.С. Метелкина, Т.Б. Рябова, О.Н. Шестопалова)4, стереотипы в управленчекушение на незыблемое или...?: Стереотипы социально-политического сознания и перестройка. Барнаул, 1990. С. 3-9; Майкова Э.Ю., Симонова Е.В. Гражданское участие населения как фактор развития местного самоуправления в российских муниципальных образованиях // Власть. 2014. № 1. С. 90-94; Хунагов Р.Д. Актуальные подходы к управлению идентификационными процессами // Власть. 2014. № 11. С. 17-20.

Грановская Р.М., Крижанская Ю.С. Творчество и преодоление стереотипов. СПб.: OMS, 1994; Подгурецкий Ю., Хухрак М. Ингратиация как коммуникативная стратегия // Социальная коммуникация: учебное пособие. Белгород: Изд-во БелГУ, 2000.

Давыденко В.А., Ахмедзянова Р.М. Роль доверия в регулировании взаимоотношений партнеров на потребительском рынке // Власть. 2013. № 5. С. 96-99; Калашникова Н.А.

Критическое мышление как когнитивная основа формирования социальной идентичности в условиях межкультурного диалога // Власть. 2013. № 11. С. 127-129; Мальцева А.П.

Полноценное доверие: понятие, проблема, методика формирования // Власть. 2014. № 7.

С. 115-118; Мальцева А.П. Социальное доверие в современной России: состояние, причины кризиса, условия «излечения» // Власть. 2014. № 11. С. 49-52; Надуткина И.Э. Гражданские институты как основа повышения доверия граждан к государственным органам // Трансформация идеи гражданского общества в контексте социальных изменений: сборник статей по материалам первой Международной научн. конференции. НИУ «БелГУ», 20 октября 2014 г. / отв. ред. Ю.А. Зубок. Белгород: НИУ «БелГУ», 2014. С. 38-44; Реутов Е.В., Реутова М.Н. Недоверие как социальная проблема: масштабы и проявления // Власть.

2013. № 6. С. 138-142; Ромашкина Г.Ф., Давыденко В.А. Социокультурные основания институционального доверия // Власть. 2014. № 12. С. 122-130.

Ахмадеева К.Н. Конструирование гендерных стереотипов в управлении: тематический репертуар дискурсивных практик и стратегий: дис.... канд. социол. наук. Казань, 2011;

Валиев И.Н. Динамика стереотипов социального взаимодействия в условиях реформируемого общества: дис. … канд. филос. наук. Казань, 2006; Стасенко О.В. Воспроизведение и формирование гендерных стереотипов средствами массовой коммуникации: дис. … канд.

социол. наук. Ставрополь, 2004.

Ванина О.Н. Социологический анализ экономических стереотипов Россиян в постсоветский период: автореф. дис.... канд. социол. наук. Екатеринбург, 1999; Метелкина Ю.С.

Социальные стереотипы – процессы формирования, виды и использование в политике:

Информационный подход: дис.... канд. социол. наук. Новосибирск, 2002; Рябова Т.Б. Гендерные стереотипы в политической сфере современного российского общества: социологический анализ: автореф. дис. … д-ра социол. наук. Н. Новгород, 2009; Шестопалова ской деятельности (В.В. Дьякова, Г.М. Сляхдинов, Т.В. Федорова, А.В. Чернобровкина)1, гендерные стереотипы в управленческих отношениях (С.А.

Ильиных, Л.С. Махакова, М.А. Ревина, М.Л. Рощина)2.

Обзор научной литературы по теме диссертационного исследования приводит к следующим выводам.

Во-первых, достаточно полно исследованы – как на теоретическом, так и на эмпирическом уровнях – социальные стереотипы как родовой феномен по отношению к управленческим стереотипам.

Во-вторых, недостаточно исследованы сами управленческие стереотипы, т.е. социальные стереотипы, проявляющиеся в сфере управления.

В-третьих, практически не исследованы вопросы целенаправленного воздействия на управленческие стереотипы, включая их формирование, усиление или, напротив, ослабление, нейтрализацию и преодоление.

Обнаруживается противоречие между общественной. потребностью в целевом воздействии на управленческие стереотипы, с одной стороны, и недостаточной научной разработанностью условий и технологий такого воздействия, с другой стороны. С данным противоречием связана научная проблема диссертационного исследования – проблема недостаточной разработанности условий и технологий целенаправленного воздействия на управленческие стереотипы.

О.Н. Стереотипы трудового поведения молодых работников: социологический анализ:

дис. … канд. социол. наук. Екатеринбург, 2009.

Дьякова В.В. Стереотипы восприятия государственных служащих в современном российском обществе: дис.... канд. психол. наук. М., 1996; Сляхдинов Г.М. Стереотипы социального поведения менеджеров в современном мире: автореф. дис.... канд. социол.

наук. М., 1997; Федорова Т.В. Гендерные стереотипы как фактор формирования имиджа политика: дис. … канд. полит. наук. Ставрополь, 2008; Чернобровкина А.В. Гендерные особенности поведения личности в управленческой деятельности: дис. … канд. социол.

наук. М., 2000.

Ильиных С.А. Гендерная концепция организационной культуры: автореф. дис. … д-ра социол. наук. Новосибирск, 2009; Махакова Л.С. Влияние гендерных стереотипов персонала по отношению к руководителю на принятие ценностей организационной культуры:

дис. … канд. психол. наук. М., 2007; Ревина М.А. Гендерная идентификация в управленческой деятельности: дис. … канд. социол. наук. М., 2001; Рощина М.Л. Гендерная специфика управленческих решений руководителя: дис. … канд. социол. наук. М., 2006.

Актуальность темы диссертационной работы, степень ее научной разработанности, сформулированная научная проблема обусловливают выбор объекта и предмета исследования, его цели и задач.

Объект диссертационного исследования – стереотипы в структуре социального взаимодействия. Предмет исследования – специфика управленческих стереотипов как разновидности стереотипов социального взаимодействия.

Цель диссертационного исследования – определение условий и технологий целевого воздействия на управленческие стереотипы.

Достижение данной цели предполагает решение следующих исследовательских задач:

– обоснование системного подхода к исследованию управленческих стереотипов как разновидности социальных стереотипов, раскрытию их структуры и функций;

– диагностика стереотипов в структуре управленческих отношений;

– определение и систематизация социальных технологий нейтрализации негативных управленческих стереотипов.

Основная гипотеза диссертационного исследования заключается в предположении о том, что социальные стереотипы занимают важное место в структуре управленческой деятельности и существенным образом влияют на ее эффективность, при этом их роль может быть как позитивной, так и негативной; имеется принципиальная возможность профилактики и преодоления негативных управленческих стереотипов посредством использования специальных социальных технологий.

Теоретико-методологические основы исследования. Диссертационная работа основана на фундаментальных положениях классической и современной социологии, социологии управления. Особо важное значение для работы имеют следующие теоретические положения и концепции:

1. Учение Э. Дюркгейма о коллективных представлениях, заложившее теоретическую основу социологического исследования социальных стереотипов.

2. Теоретические положения социокультурного подхода к интерпретации социальных стереотипов, связывающие их происхождение и функционирование с процессами социализации, воздействием социокультурных факторов, таких как влияние лидеров мнений, родителей, СМИ.

3. Теоретические положения когнитивного подхода к исследованию социальных стереотипов, описывающие стереотипы как когнитивные структуры, которые ассоциируют членов определенной социальной группы с конкретным набором характеристик и обуславливают ожидания (экспектации), соответствующие данным характеристикам.

4. Концепция социальных стереотипов Г. Тэджфела, которые описываются в рамках межгрупповых отношений и теории конфликта.

5. Структурно-функциональный подход к исследованию социальных стереотипов, предложенный Т. Парсонсом.

6. Концепция социального конструирования реальности П. Бергера и Т.

Лукмана, И. Гофмана, а также работы, развивающие принцип социального конструктивизма при анализе социальных взаимоотношений.

7. Концепция технологизации социальных процессов (В.П. Бабинцев, Н.С. Данакин, Л.Я. Дятченко, В.Н. Иванов, М. Марков, В.И. Патрушев, Ю.П.

Сурмин, В.М. Шепель и др.), послужившая методологической основой при рассмотрении вопросов нейтрализации деструктивных управленческих стереотипов.

Методы исследования. В ходе диссертационного исследования использованы методы системного, структурно-функционального, институционального и сравнительного анализа, конкретно-исторический подход к изучаемым явлениям, статистические методы сбора и анализа данных. Сбор социологической информации производился посредством анкетного опроса, интервью, анализа документов.

Эмпирическая база исследования. В качестве эмпирических источников диссертационного исследования выступают:

– данные социологического исследования «Место и роль социальных стереотипов в структуре управленческой деятельности», проведенного в 2012-2013 г.г. при участии диссертанта на девяти предприятиях «Холдинговой компании «Энергомаш-Строй», а именно, на котельном заводе, «Энергомаш-проекте», агрофирме «Графовка», заводе по изготовлению гофротары, строительной фирме «Энергомаш-Строй», экспериментальном заводе, автопаркинге, гостинице «Белотель», фирме «Пищевик». Опрошено 650 сотрудников организации, в том числе и 60 линейных руководителей (выборка гнездовая, квотная), а также и 15 экспертов;

– данные социологического исследования «Состояние и динамика гендерных отношений в сфере государственного управления Белгородской области», проведенного Г.А. Надеевым в 2013 г. (было опрошено 346 респондентов – сотрудников, как региональных (n=246), так и федеральных (n=100) органов государственного управления: были опрошены также руководители структурных подразделений органов государственного управления (n=109) и эксперты (n=20);

– данные социологического исследования «Социологический анализ готовности муниципальных служащих к целевому управлению», проведенного О.В. Маттейс в 2012-2013 гг. (опрошено 50 руководителей органов муниципального управления Белгородской области и их подразделений, 380 сотрудников этих органов – муниципальных служащих);

– данные социологического опроса «Оценка эффективности муниципальной кадровой политики города Белгорода, проведенного Институтом муниципального развития и социальных технологий в 2012 году (опрошено 155 муниципальных служащих и 1000 жителей г. Белгорода);

Научная новизна результатов диссертационного исследования заключается в следующем:

– выявлены и описаны социальные стереотипы при осуществлении управленческих функций постановки целей, их ресурсного обеспечения, принятия решений, организации, мотивации, контроля;

– проведена диагностика стереотипов в структуре управленческих отношений, основанная на выделении в ней служебно-статусных, мотивационных, оценочных, гендерных и позиционных отношений;

– предложены социальные технологии нейтрализации негативных управленческих стереотипов, объединенные в три группы: рефлексивные, коммуникативные, технологии сотрудничества.

В соответствии с данными пунктами научной новизны на защиту выносятся следующие положения и выводы диссертационного исследования:

1. Выработано целостное научное представление об управленческих стереотипах как разновидности социальных стереотипов в единстве их концептуального, аксиологического, структурного, динамического, функционального, факторного аспектов. Раскрыто содержание стереотипов, возникающих на различных этапах управленческого цикла, при осуществлении отдельных управленческих функций: постановке управленческой цели (стереотипы абстрактной цели, ближайшей цели, противопоставления целевого и функционального управления); ресурсном обеспечении целедостижения (стереотипы приоритетности экономических и природных ресурсов, одномерного понимания социальных ресурсов, статичного понимания социальных ресурсов); принятии решений (стереотипы безальтернативности, «соображения экономии», «незамедлительного результата», «наименьшего сопротивления», «недооценки вероятных последствий»); организации (стереотипы экстенсивного развития, приоритета организационных форм, инверсии, организационной самодостаточности, формального единства); мотивации (стереотипы одномерной мотивации, коллективного мнения, вертикальной карьеры); оценке (стереотипы каузальной атрибуции, проекции, предубежденности, «ореола», «эха», самооценки в пользу Я, недооценки другого человека); контроле (стереотипы фетишизации контрольных функций, «ориентации на контроль», информации», недоверия, инциденжелаемой та).

2. В результате диагностики стереотипов в структуре управленческих отношений выявлены: служебно-статусные стереотипы мотивированного работника, «негативного контроля», асимметричного восприятии управленческого контроля и его эффективности, недоверия руководителям, а также тенденцию распространения стереотипа «этичного руководителя»; мотивационные стереотипы каузальной атрибуции при рефлексировании сотрудниками собственных и чужих мотивов, атрибутивной асимметрии в оценке качества мотивов, смещения в структуре мотивов достижения, избегания и сохранения; оценочные стереотипы «в пользу Я» и аксиологической дифференциации собственных и чужих мотивов; гендерные стереотипы «мужского» и «женского» стилей руководства, «мужских» и «женских» мотивов управленческой деятельности; позиционные стереотипы в интерпретации смысла организационных конфликтов и их регулирования, а именно стереотипы «негативного конфликта», субъективации источников конфликта, «чужой вины», пассивности рядовых сотрудников в отношении урегулирования конфликтов, несовместимости «конфликта» и «культуры», «неуправляемого конфликта».

3. Обоснованы и предложены три группы технологий с целью нейтрализации деструктивных управленческих стереотипов: рефлексивные, коммуникативные и практические технологии. К рефлексивным отнесены технологии дестереотипизации, формирования альтернативной социальной установки, нейтрализации слухов, неранговых сравнений, многокритериальной оценки; к коммуникативным – технологии профилактики информационных фильтров, доверия, посредничества, оптимизации восходящих коммуникаций; к практическим – технологии кооперации, самоуправления, самоменеджмента и компаративно-состязательная технология.

Достоверность научных результатов обеспечивается их основательной теоретической и эмпирической базой, применением научных методов, адекватных цели и задачам исследования; репрезентативностью выборки;

надежностью эмпирических данных, полученных посредством использования совокупности специальных исследовательских процедур; корреляцией результатов, полученных автором, с результатами, полученными другими исследователями.

Теоретическая значимость результатов и выводов диссертационного исследования заключается в том, что они дают углубленное и целостное научное представление о содержании и формах проявления управленческих стереотипов, условиях и технологиях их целевого изменения. Полученные результаты могут стать теоретическими ориентирами для дальнейшего исследования управленческих стереотипов, их структуры и функций.

Практическая значимость результатов и выводов исследования заключается в их ориентированности на руководителей и специалистов организаций, повышение результативности и эффективности их профессиональной деятельности. Возможно использование полученных результатов при разработке и реализации целевых программ оптимизации управленческой деятельности, повышения квалификации управленческих кадров.

Материалы диссертационного исследования могут быть использованы при разработке учебных курсов «Социология управления», «Социология организации», «Организационное поведение», «Организационная культура».

Апробация результатов диссертационного исследования проводилась посредством выступлений с докладами и сообщениями на научных конференциях, публикации научных работ.

По теме диссертации опубликованы 15 научных работ, в том числе, 4 статьи в журналах, рекомендованных ВАК; общий объем – 9,7 п.л

РАЗДЕЛ 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ

ИССЛЕДОВАНИЯ УПРАВЛЕНЧЕСКИХ СТЕРЕОТИПОВ

Управленческие стереотипы – это разновидность социальных стереотипов, и то, что известно в науке об этих стереотипах, может быть отнесено в известной мере и к управленческим стереотипам. Речь идет об общих (родовых) признаках социального стереотипа, знание о которых становится теоретико-методологической основой исследования видовых особенностей управленческих стереотипов. Формирование этой основы приобретает особенно важное значение в условиях недостатка специальных исследований об управленческих стереотипах.

Исследовательское пространство социальных, в том числе управленческих, стереотипов можно разделить на несколько сегментов (аспектов) в зависимости от характера решаемых исследовательских задач:

– концептуальный аспект предусматривает выявление сущности социальных стереотипов, основных подходов к их исследованию;

– аксиологический аспект связан с оценкой роли социальных стереотипов в познании и практической, в том числе управленческой, деятельности;

– структурный аспект предполагает исследование содержания и форм проявления стереотипов в управленческой деятельности;

– динамический аспект характеризует изменение социальных стереотипов во времени;

– функциональный аспект ориентирован на раскрытие роли социальных стереотипов в управленческой деятельности, множества их функций в данной деятельности;

– факторный аспект связан с выявлением источников и факторов возникновения, функционирования социальных стереотипов.

Выделенные аспекты исследовательского пространства социальных стереотипов образуют логику их теоретико-методологического анализа.

–  –  –

Приступая к концептуальному аспекту исследования социального стереотипа, отметим, что еще до введения в социологию соответствующего термина употреблялось близкое по смыслу понятие «коллективные представления», введенное в научный оборот Э. Дюркгеймом в работе «Об общественном разделении труда»1.

Термин «социальный стереотип» в научный оборот был введен американским журналистом У. Липпманом в 20-е годы прошлого столетия2. Им были заложены основы изучения социального стереотипа с позиций бихевиористской парадигмы. Социальный стереотип рассматривался как определенный отпечаток в сознании, продуцированный процессом социализации и выражающий рефлекторный тип мышления с минимумом допускаемых опосредований.

Понятие стереотипа трактовалось также как ригидное, упрощенное, предрассудочное обобщение. Такое определение разделял Дж. Олпорт в своем труде "Природа предрассудка", который стал важной вехой в становлении теории стереотипа3. Понятие «стереотип» приравнивалось к предрассудкам, бытовавшим в отношении нереферентных социальных групп, в основном этнических или расовых.

В конце 40-х гг. XX века в США и Великобритании сложилось еще одно направление в изучении социальных стереотипов, в котором стереотипиДюркгейм Э. О разделении общественного труда. Метод социологии. М., 1991.

Липпман У. Общественное мнение. М., 2004.

Allport G.W. The nature of prejudice. N.Y., 19 зация трактовалась как продукт манипулятивного воздействия средств массовой информации1. В соответствии с этим подходом, социальный стереотип является социальной установкой, сформированной в общественном сознании средствами массовой информации.

В 70-80-е годы траектория исследования социальных стереотипов приобрела новый вектор: они стали исследоваться как явление, содействующее становлению групповой идентичности. Наиболее видным представителем данного направления является английский социальный психолог Г.

Тэджфел2. Стереотипы, по Г.

Тэджфелу, связаны с восприятием людей в терминах их групповой принадлежности. Результатом процесса категоризации становится акцентирование социальных (групповых) различий между Я и не Я, а уже потом, на этой основе – дискриминация аутгрупп. Таким образом, существенная особенность стереотипов – их функциональная роль во взаимодействии между Я и не Я. Им присущи также такие особенности, как подвижность, ситуативность, зависимость от контекста межгрупповых отношений. Следовательно, утверждает Г. Тэджфел, условием изменения стереотипов являются изменения межгрупповых отношений3.

В последнее десятилетие 20 века в исследовании социальных стереотипов появились новые горизонты, перспективы, связанные, прежде всего, с концепцией В. Дуаза, который предпринял попытку вывести изучение социальных стереотипов за рамки проблематики групповой идентичности на уровень их анализа в контексте межгрупповых и метасоциальных отношений, то есть на социетальный уровень4.

Таким образом, в эволюции научных представлений о социальном стереотипе можно выделить несколько этапов, которые представлены схематически на рисунке 2.

О'Chara, Media for the Millions. New-York 19 Tajfel H. Social stereotypes and social groups // Intergroup behavior. Oxford: Basil Blackwell, 1984; Tajfel, H. Social identity and intergroup relations. Cambridge - Paris, 1982.

Tajfel H. Указ. соч.

Doise W. Intergroup relations and polarisation of individual and collective judgements// Pers.

And Soc.Psychol. 1969. V. 12. P. 36-143.

–  –  –

Рисунок 2. Этапы эволюции представлений о социальном стереотипе К настоящему времени образовался довольно обширный пласт теоретической литературы по проблемам социальных стереотипов, что актуализирует необходимость выделения основных подходов к их исследованию.

Таких подходов три: психологический, социокультурный и когнитивный.

Сторонники психологического подхода делают упор на индивидуальных особенностях и видят пути возможного преодоления стереотипов в изменении взглядов личности – субъекта стереотипизации. В рамках данного подхода выделяются теория авторитарной личности Т.Адорно, психодинамические теории, теории символического интеракционизма, теория диссоциации1.

Сторонники социокультурного подхода связывают формирование у индивидов стереотипных воззрений с воздействием различных социокультурных факторов, таких, как влияние лидеров мнений, родителей, СМИ.

Когнитивный подход акцентирует стереотипы как когнитивную структуру, которая ассоциируют членов определенной социальной группы с конкретным набором характеристик и обусловливает ожидания (экспектации), соответствующие данным характеристикам. Данный подход выводит стереотипизацию из закономерностей процесса познания: акцент делается на процессах восприятия и категоризации (Д.Тейлор, C.T.Фиcке, Т.К.Трейлер, Д.М.



Pages:   || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 8 |
 
Похожие работы:

«ШАПОВАЛОВ АЛЕКСЕЙ ВИКТОРОВИЧ ИНСТИТУЦИОНАЛИЗАЦИЯ ДОБРОВОЛЬЧЕСКОГО ДВИЖЕНИЯ НА СЕВЕРНОМ КАВКАЗЕ 22.00.04 – социальная структура, социальные институты и процессы ДИССЕРТАЦИЯ на соискание ученой степени кандидата социологических наук Научный руководитель: доктор социологических наук, профессор Барсукова Т. И. Ставрополь, 201 Содержание Введение.. Глава I. Теоретико-методологические аспекты исследования институционализации...»

«Литовка Вера Александровна ТРАДИЦИОННЫЕ И ИННОВАЦИОННЫЕ СТРАТЕГИИ РЕПРОДУКТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ (региональный аспект) 22.00.04 социальная структура, социальные институты и процессы ДИССЕРТАЦИЯ на соискание ученой степени кандидата социологических наук Научный руководитель: кандидат социологических наук, доцент В.Н. Муха Краснодар 20 Содержание Введение Глава 1....»

«Васильева Екатерина Юрьевна АНАЛИЗ И ОЦЕНКА ПОЛИТИЧЕСКИХ РИСКОВ В ИНВЕСТИЦИОННЫХ ПРОЕКТАХ (на примере нефтегазовых компаний в начале XXI века) Специальность 23.00.02 – «Политические институты, процессы и технологии» Диссертация на соискание ученой степени Кандидата политических наук Научный руководитель доктор политических наук, доктор исторических наук,...»

«Олейникова Евгения Юрьевна СИСТЕМА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В УСЛОВИЯХ РАЗВИТИЯ НОВОЙ МЕДИАИНФРАСТРУКТУРЫ (СОЦИОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ) 22.00.04 – социальная структура, социальные институты и процессы Диссертация на соискание ученой степени кандидата социологических наук Научный руководитель: доктор социологических наук,...»

«Шапиева Анна Викторовна ПРОФЕССИОНАЛИЗАЦИЯ КАДРОВОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ МОЛОДЁЖНОЙ ПОЛИТИКИ: УПРАВЛЕНЧЕСКИЙ АСПЕКТ Специальность 22.00.08. Социология управления Диссертация на соискание ученой степени кандидата социологических наук Научный...»

«СТЕПАНОВА Баирма Баировна СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ В ПОЛИЭТНИЧЕСКОМ РЕГИОНЕ (на материале Республики Бурятия) Специальность 22.00.04 – социальная структура, социальные институты и процессы Диссертация на соискание ученой степени кандидата социологических наук Научный руководитель – кандидат социологических наук, доцент А.Ю. Мацкевич Улан-Удэ 2015...»

«ГАЛЫНИС Кирилл Игоревич СИСТЕМА ГОСУДАРСТВЕННОГО И МУНИЦИПАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ ТРУДОВЫМ ПОТЕНЦИАЛОМ БЕЗРАБОТНЫХ РЕГИОНА (НА ПРИМЕРЕ ЗАБАЙКАЛЬСКОГО КРАЯ) Специальность 22.00.08 Социология управления ДИССЕРТАЦИЯ на соискание ученой степени кандидата...»

«ГРОМАКОВ АЛЕКСЕЙ ИВАНОВИЧ ПРОЦЕССУАЛЬНЫЙ АНАЛИЗ СОЦИАЛИЗАЦИИ МОЛОДЕЖИ, ПРИОБЩЕННОЙ К РОК-МУЗЫКЕ 22.00.04 – Социальная структура, социальные институты и процессы ДИССЕРТАЦИЯ на соискание ученой степени кандидата социологических наук Научный руководитель – доктор социологических наук, профессор М.М. Шульга Ставрополь – 2015 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ ГЛАВА ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ I....»









 
2016 www.konf.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, диссертации, конференции»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.