WWW.KONF.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Авторефераты, диссертации, конференции
 

Pages:     | 1 |   ...   | 3 | 4 ||

«Прокрастинация как личностный фактор при психической патологии в юношеском возрасте (Медицинская психология – ...»

-- [ Страница 5 ] --

Автореферат дис. … д. мед.наук: 14.00.18 / Лысков Борис Данилович – Моск. науч.-исслед. ин-т психиатрии. Москва : [б. и.], 1973. – 32 с.

75. Людвиг, П. Победи прокрастинацию! Как перестать откладывать дела на завтра/ П. Людвиг; пер. с чеш. – М., Альпина Паблишер, 2014. – 263 с.

76. Мазаева, Н.А., Об одной из разновидностей течения приступообразной шизофрении с аффективными расстройствами в ремиссиях /Н.А Мазаева, И.В. Абрамова //Журн невропатол и психиатр. – 1986. – Т. 86 (5). – С. 719-725.



77. Максимова, М.Ю., Оценка преморбидных особенностей больных юношескими депрессиями и их диагностическое значение./М.Ю.

Максимова, И.В.Олейчик, Е.Б. Чемекова //Клиническая психология.

Материалы 1 Международной конференции по клинической психологии памяти Б.В. Зейгарник:сб. тез./отв. Ред А.Ш.Тхостов. М :

Центр СМИ МГУ. – 2001. – 307с. – С. 161-164.

78. Мелешко, Т.К., Патопсихологические особенности больных с эндогенными депрессиями юношеского возраста /Т.К. Мелешко, В.П.Критская, И.В.Олейчик, //Психиатрия. – 2007. – №. 6. – С. 17-25.

79. Михайлова, Е.Л. Понятие лени: к вопросу об определении /Е.Л.

Михайлова //Психология XXI века. Материалы международной межвузовской научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых специалистов. СПб. – 2004. – С. 228-229.

80. Многоосевая классификация психических расстройств в детском и подростковом возрасте в соотвествии с МКБ-10./ Науч. ред русского текста Моховиков А. Н..; пер с англ О.Ю. Донца – 2-е изд., испр. – М.:

Смысл; издательский центр «Академия». – 2008. – 408 с.

81. Мохова, С. Б., Психологические корреляты общей и академической прокрастинации у студентов / С.Б. Мохова, А.Н. Неврюев // Вопросы психологии.– 2013. – №1.– С. 25-33.

82. Мясищев, В.Н. Психология отношений/В.Н. Мясищев // под редакцией А.А. Бодалева – М.: Издательство Московского психолого-социального института; Воронеж: издательство НПО «МОДЭК» – 2003. – М.– 400с.

83. Нартова-Бочавер, С.К., Вера в справедливый мир и психологическое благополучие у глухих и слышащих подростков и взрослых [Электронный ресурс] /С.К. Нартова-Бочавер, М.Б. Подлипняк, А.Ю.

Хохлова // Клиническая и специальная психология. – 2013. – №3. – URL: http://psyjournals.ru/psyclin/2013/n3/64003.shtml(дата обращения 18.09.2015)

84. Наследов, А.Д., Математические методы психологического исследования. Анализ и интерпретация данных./А.Д. Наследов. – СПб :

Речь, – 2004. – 394с.

85. Олейчик, И.В. Эндогенные депрессии юношеского возраста (клиникопсихопатологическое, клинико-катамнестическое и фармакотерапевтическое исследование). Автореф. дисс… д.

мед.наук:14.01.06 / Олейчик Игорь Валентинович. – М.2011.

86. Олейчик, И.В. Юношеские депрессии с «ювенильной астенической несостоятельностью» (психопатология, диагностика, прогноз).

Автореф. дисс. … канд. мед. наук: 14.01.06 / Олейчик Игорь Валентинович., М – 1997.

87. Олейчик, И.В. Юношеские эндогенные депрессии (современное состояние проблемы) /И.В.Олейчик // Психиатрия. – 2010. – № 5(47). – С. 56–69.

88. Омельченко, М.А. Юношеский эндогенный психоз с маниакальнобредовой структурой первого приступа (психопатологические, патогенетические и прогностические аспекты) – дисс. …канд.

мед.наук:14.01.06/ Омельченко Мария Анатольевна.– М. – 2010.

89. Пантелеева, Г.П. Место аффективных и шизоаффективных психозов в современной систематике эндогенных заболеваний /Г.П. Пантелеева //Сб.: Аффективные и шизоаффективные психозы (современное состояние проблемы). М. – 1998. – С. 68-77.

90. Пилипенко, М.Е. Метафоры жизненного пути в текстах больных шизофренией /М.Е. Пилипенко//Мышление и речь: подходы, проблемы, решения: Материалы XV Международных Чтений памяти Л.С. Выготского. Москва, 17 21 ноября 2014 г. /Под ред. В.Т.

Кудрявцева: В 2 т. М.: Левъ, 2014.– Т.1. –С. 279-286.

91. Попов, Ю.В., Вид В.Д. Современная клиническая психиатрия / Ю.В.

Попов, В.Д. Вид. – М. : Экспертное бюро-М, 1997. – 496 с.

92. Попова, Е.А. Личностные предикторы прокрастинации. /Е.А. Попова //Теоретические и практические исследования психологии и педагогики: 1 часть (гендерная психология, медицинская психология, общая психология и психология личности, педагогическая и коррекционная психология, психологические аспекты межэтнических и межкультурных отношений, психология труда, инженерная психология и эргономика, психология управления и организационная психология, социальная психология) XXІ международная научно-практическая конференция для студентов, аспирантов и молодых ученых, г. Москва, 30.04.2014г. – М.: Московский научный центр психологии и педагогики.–С. 44-47.





93. Посохова, С.Т. Лень: психологическое содержание и проявления /С.Т.

Посохова //Вестник Санкт-Петербургского университета. Серия 12:

Психология. Социология. Педагогика – 2011, – №2. – С.159-166

94. Прихожан, А.М. Применение методов прямого оценивания в работе школьного психолога /А.М. Прихожан // Научно-методические основы использования в школьной психологической службе конкретных психологических методик.: М., – 1988. –С. 110-118.

95. Ратинова, Н.А.Тест руки Э.Вагнера /Н.А. Ратинова // Практикум по психодиагностике. Конкретные психодиагностические методики. М. – 1989. – С. 83-90.

96. Рубинштейн, С.Л. Основы общей психологии./С.Л. Рубинштейн.– Издательский дом" Питер", – 1999. – 720с.

97. Рубинштейн, С.Я. Экспериментальные методики патопсихологии и опыт их применения в клинике. /С.Я. Рубинштейн.– СПб..: Ленато. – 1998. – 168 с.

98. Руженков, В.А. К вопросу об уточнении содержания понятия "аутоагрессивное поведение" / В.А. Руженков, Г.А. Лобов, А.В. Боева ;

БелГУ // Научно-медицинский вестник Центрального Черноземья. – 2008. – №32.–С. 20-24.

99. Румянцева, Е.Е., Модель психического и когнитивное функционирование у больных молодого возраста после перенесенного эндогенного приступа, автореф. дисс… канд. психол. наук:19.00.04 /Румянцева Екатерина Евгеньевна. Санкт-Петербург, 2015.

100. Рычкова, О.В., О мозговых основах социального познания, поведения и психической патологии: концепция «социальный мозг» - «за» и «против» /О.В.Рычкова, А. Б. Холмогорова//Вопросы психологии. – 2012. – №. 5. – С. 110-125

101. Смина, А.С. Исследование склонности к откладыванию «на потом»

у студентов /А.С. Смина // В кн.: Ананьевские чтения — 2013.

Психология в здравоохранении: Материалы научной конференции, 22– 24 октября 2013 г. / Отв. ред. О.Ю. Щелкова. — СПб.: Скифия-принт. – 598с. – С. 303-305.

102. Сергеева, О.Е. Доманифестный этап юношеского эндогенного приступообразного психоза(клинико-психопатологические и клиникопатогенетические аспекты), дисс… канд. мед.наук: 14.01.06. /Сергеева Ольга Евгеньевна. М., 2012.

103. Сидорова, М.А. Нейрокогнитивные расстройства и их динамика в процессе лечения у больных юношеской приступообразной шизофренией и шизоаффективным психозом. Автореф.

дисс…канд.психол.наук: 19.00.04 / Сидорова Маргарита Анатольевна М., 2005, 30 с.

104. Слоневский, Ю.А. Психологическая диагностика и выбор типа психотерапевтической поддержки подросткам и юношам /Ю.А.

Слоневский //Вестник психосоциальной и коррекционнореабилитационной работы, М. – 1995. – №. 3

105. Смулевич, А.Б. Депрессии в общей медицине. /А.Б. Смулевич. – М.:

ООО "Медицинское информационное агентство", 2001.

106. Смулевич, А.Б. Расстройства личности./А.Б. Смулевич.–М.:

Медиц.информ.агентство. – 2007.

107. Снежневский, А.В. Общая психопатология: курс лекций / А.В.

Снежневский. – М.: МЕДпресс-информ, 2010. – 208 с.

108. Соколова, Е.Т. Самосознание и самооценка при аномалиях личности./Е.Т. Соколова– М.: изд-во Моск.ун-та. – 1989.

109. Солнцева, Н.В. Феномен выученной беспомощности: причины формирования и пути преодоления /Н.В. Солнцева// Интегративный подход к психологии человека и социальному взаимодействию людей.

Сб. материалов НПК / Под ред. В. Н. Панферова, Е. Ю. Коржовой и др.

СПб.: Издательство НИИРРР, 2011. – С. 174-180.

110. Соловьева, С.Л. Агрессивность как свойство личности в норме и патологии: Дисс.... д. психол. наук: 19.00.04 / Соловьева Светлана Леонидовна., СПб., 1996. – 600с.

111. Тарабрина, Н.В. Экспериментально-психологическая методика изучения фрустрационных реакций: Методические рекомендации./Н.В.Тарабрина.– Л.,1984.

112. Тащилина, Е.А., Исследование прокрастинации и перфекционизма у студентов университета различных направлений подготовки:

магистерская диссертация./Е.А. Тащилина.– Екатеринбург. – 2014. – 80 с.

113. Тиганов, А.С. Руководство по психиатрии в 2х т./А.С. Тиганов. М.:

Медицина. – 1999. – Т. 1–712 с.

114. Тхостов, А.Ш., Культура и патология: побочные эффекты социализации /А.Ш. Тхостов, К.Г. Сурнов //Национальный психологический журнал. – 2006. – №. 3. – С. 56-66.

115. Фельдштейн, Д.И. Психология развития человека как личности:

Избранные труды: В 2 т. /Д.И. Фельдштейн. – 2-е изд., испр и доп. –М.:

Издательство Московского психолого-социального института;

М.:Издательство Московского психолого-социального института;

Воронеж: Издательство НПО «МОДЭК», 2009. – Т. 1 – 600 с.

116. Хломов, Д.Н., Руководство по оценке уровня развития социального поведения /Хломов, Д.Н., Баклушинский С.А., Казьмина О.Ю. – Рос.

Академия образования, Центр социологии образования. – 1993.

117. Холмогорова, А.Б. Клиническая психология //Учебник для студентов высших учебных заведений / под ред. А. Б. Холмогоровой. Т. 1. Общая патопсихология / М.: Издательский центр «Академия», 2010. – 464 с.

118. Циркин, С.Ю. Концепция психопатологического диатеза /С.Ю.

Циркин //Независимый психиатрический журнал. – 1998. – №. 4. – С. 5Цуцульковская, М.Я. Некоторые особенности развития юношеской шизофрении в свете отдаленного катамнеза /М.Я. Цуцульковская //Журн. невропатол. и психиатр. – 1979. – Т. 79. – №. 4. – С. 604-611.

120. Цуцульковская, М.Я., Клинические особенности течения и исхода шизоаффективного психоза, манифестирующего в юношеском возрасте/М.Я.Цуцульковская, В.Г. Каледа //Сб.: аффективные и шизоаффективные психозы (современное состояние проблемы). М. – 1998. – С. 156-168.

121. Цуцульковская, М.Я.,Роль психобиологических характеристик юношеского возраста в формировании клинической картины депрессий и особенностях терапии /М.Я.Цуцульковская, Г.И.Копейко, И.В.

Олейчик, Т.В. Владимирова //Психиатрия. – 2003. – Т. 5. – С. 21-28.

122. Шемякина, О.О. Влияние прокрастинации на уровень стресса у студентов [Электронный ресурс] / Шемякина, О.О.// Психология и право. – – №3. – 2013.

URL:http://psyjournals.ru/psyandlaw/2013/n4/66242.shtml(дата обращения: 18.09.2015).

123. Эллис, А. Когнитивный элемент депрессии, которым несправедливо пренебрегают /А.Эллис //Московский психотерапевтический журнал. – 1994. – №. 1.

124. Эльконин, Д.Б. Избранные психологические труды. /Д.Б. Эльконин. – М.: Педагогика. – 1989. – 554 с.

125. Эриксон, Э.Г. Идентичность: юность и кризис. /Э.Г. Эриксон. – М.:

Прогресс. –1996 –340 с.

126. Яньшин, П.В. Клиническая психодиагностика личности /П.В.

Яньшин.– Учебно-методическое пособие. 2-е изд., испр. СПб.: Речь. – 2007. – 320 с.

127. Ясная, В.А., Перфекционизм: история изучения и современное состояние проблемы /В.А.Ясная, С.Н. Ениколопов //Вопросы психологии. – 2007. – Т. 4. – С. 157-166.

128. Ackerman, R.A., WittE.A., Donnellan M.B., Trzesniewski K.H., Robins R.W.,Kashy D.A. (2011). What does the narcissistic personality inventory really measure? Assessment, 18, 67–87.

129. Alexander E.S.,Onwuegbuzie A.J. (2007). Academic procrastination and the role of hope as a copying strategy. Personality and Individual Differences, 42, 1301–1310.

130. Balkis M., Duru E., Bulus M. (2013). Analysis of the relation between academic procrastination, academic rational/irrational beliefs, time preferences to study for exams, and academic achievement: A structural model. European Journal of Psychology of Education, 28, 825–839.

131. Beck B.L., Koons S.R.,Milgrim D. L. (2000) Correlates and consequences of behavioral procrastination: The effects of academic procrastination, selfconsciousness, self-esteem and self-handicapping. Journal of Social Behavior and Personality,15, P. 3–13

132. Bellringer, M., Pulford, J., Abbott, M., DeSouza, R., Clarke, D. (2008).

Problem gambling – Barriers to help-seeking behaviours. Gambling Research Centre, Auckland University of Technology, Final Report p. 187.

133. Berzonsky M.D. (1992) Identity style and coping strategies. Journal of Personality, 60, 771–788.

134. Beswick G., Rothblum E. D., Mann, L. Psychological antecedents of student procrastination. Australian Psychologist, 1988. 23(2), P. 207–217.

135. Bjrehed J. Characteristics of self-injury in young adolescents:PhD in Psychology – Lund University, 2012. 74 р.

136. Briody R. An exploratory study of procrastination:–Dissertation Abstracts International, Vol 41(2-A), Aug 1980.590 p.

137. Brown J.D., Marshall M.A. (2001) Great expectations: Optimism and pessimism in achievement settings. P. 239–255. In E. C. Chang (Ed.), Optimism and pessimism: Implications for theory, research, and practice.

Washington, DC: American Psychological Association. 395 p.

138. Brown R.T. (1991) Helping students confront and deal with stress and procrastination. Journal of College Student Psychotherapy, 6, 87–102.

139. Brownlow S., Reasinger R. D. (2000) Putting off until tomorrow what is better done today: Academic procrastination as a function of motivation toward college work. Journal of Social Behavior and Personality, 15(5), P.

15-34.

140. Burka J., Yuen L. Procrastination: Why you do it, what to do about it.

Cambridge: Da Capo, 1983. 336 p.

141. Cannon M., Jones P., Gilvarry C. (1997) Premorbid social functioning in schizophrenia and bipolar disorder: similarities and differences. American Journal of Psychiatry, 154(11),P 1544-1550.

142. Chu A. H. C., Choi J. N. (2005) Rethinking procrastination: Positive effects of active procrastination behavior on attitudes and performance.

Journal of Social Psychology, 145(3), p. 245-264.

143. Costa, P. T., McCrae, R. R. (1992). Normal personality assessment in clinical practice: The NEO Personality Inventory. Psychological assessment, 4(1), 5.

144. De Longis A., Folkman S., Lazarus R. S. (1988) The impact of daily stress on health and mood: psychological and social resources as mediators.

Journal of personality and social psychology.Vol. 54 (3). рр. 486.

145. Di Fabio A. (2006) Decisional procrastination correlates: Personality traits, self-esteem or perception of cognitive failure? International Journal for Educational and Vocational Guidance, 6(2), 109–122.

146. Digman J.M. (1990) Personality structure: Emergence of the five-factor model. Annual Review of Psychology, 41, 417–440.

147. Ellis A., Knaus W.J. Overcoming procrastination. New York: Signet Books. 1977. 192 p.

148. Eysenck, H.J., Eysenck, S.B.G. The Eysenck personality inventory. San Diego: Educational and Industrial Testing Services, 1968.

149. Feldman L.A., Gotlib H. Social dysfunction. Symptoms of depression.G //NY: Willey. 1993. pp. 85.

150. Fernie B.A., Spada M.M. (2008) Metacognitions about procrastination: A preliminary investigation. Behavioural and Cognitive Psychotherapy, pp.

359-364.

151. Ferrari J., Johnson J., McCown W. Procrastination and task avoidance:

Theory, research, and treatment. New York: Plenum Press.1995. 268 p.

152. Ferrari J.R. (1991). Procrastination and project creation: choosing easy, non-diagnostic items to avoid self-relevant information. Journal of Social Behavior and Personality, 6, 619–628.

153. Ferrari J.R. (1992) Psychometric validation of two procrastination inventories for adults: Arousal and avoidance measures. Journal of Psychopathology and Behavioral Assessment, 2, 97-110.

154. Ferrari J.R. (2001). Procrastination as self-regulation failure of performance: effects of cognitive load, self-awareness, and time limits on working best under pressure. European Journal of Personality, 15, 391– 406.

155. Ferrari J.R. Self-handicapping by procrastinators: Effects of task importance and performance privacy : – Doctoral dissertation, Adelphi University, Garden City, NY, 1990.

156. Ferrari J.R., Daz-Morales J.F., O‘Callaghan J., Daz K., Argumedo D.

(2007). Frequent behavioral delay tendencies by adults: International prevalence rates of chronic procrastination. Journal of Cross-Cultural Psychology, 38(4), 458–464.

157. Ferrari J.R., Tice D.M. (2000) Procrastination as a self-handicap for men and women: A task-avoidance strategy in a laboratory setting. Journal of Research in Personality, 34, 73-83.

158. Flett G.L. et al. (1992) Components of perfectionism and procrastination in college students. Social Behavior and Personality: an international journal, 20(2), 85-94.

159. Flett G.L., Blankstein K.R., Martin T.R. (1995) Procrastination, negative self-evaluation, and stress in depression and anxiety. Procrastination and Task Avoidance. – Springer US, pp. 137-167.

160. Flett G.L., Hewitt P.L. Perfectionism : Theory, Research, and treatment.

Washingtin, DC, 2002

161. Freeman E.K., Cox-Fuenzalida L.E., Stoltenberg I. (2011) Extraversion and arousal procrastination: Waiting for the kicks. Current Psychology, 30(4), 375-382.

162. Froehlich, R.A. A descriptive study of general procrastination in a grouporiented treatment setting. Dissertation Abstracts International, Vol 48(4-B), Oct 1987, 1151

163. Frost R. O. et al. (1990) The dimensions of perfectionism. Cognitive therapy and research, 14(5), 449-468.

164. Grecco, P.R. A cognitive-behavioral assessment of problematic academic procrastination: Development of a procrastination self-statement inventory.

Dissertation Abstracts International, Vol 46(2-B), Aug 1985, 640

165. Hamachek D. (1978). Psychodynamics of normal and neurotic perfectionism. Psychology, 15, 27-33.

166. Hammen C. (2005) Stress and depression. Annu. Rev. Clin. Psychol, 1, 293-319.

167. Harrington N. (2005) It‘s too difficult! Frustration intolerance beliefs and procrastination. Personality and Individual Differences, 39, 873–883.

168. Harriott J., Ferrari J.R. (1996) Prevalence of procrastination among samples of adults // Psychological Reports, 78, 611-616.

169. Howell A. J., Watson D.C., Powell R.A., Buro K. (2006). Academic procrastination: The pattern and correlates of behavioral postponement.

Personality and Individual Differences, 40, 1519–1530.

170. Iran-Nejad A., Chissom B.S. (1992) Contributions of active and dynamic self-regulation to learning //Innovative Higher Education, 17(2), 125-136.

171. Jadidia F., Mohammadkhanib S. Z., Tajrishic K., (2011) Perfectionism and academic procrastination Procedia - Social and Behavioral Sciences, 30, 534

– 537

172. Jones E.E., Berglas S. (1978) Control of attributions about the self through self-handicapping strategies: The appeal of alcohol and the role of underachievement. Personality and Social Psychology Bulletin, 4, 200–206.

173. Kachgal M.M., Hansen L.S., Nutter K.J. (2001) Academic procrastination prevention/intervention: Strategies and recommendation. Journal of Developmental Education, 25, 14-24.

Загрузка...

174. Kagan M., Cakir O., Ilhan T., Kandemir M. (2010). The explanation of the academic procrastination behavior of university students with perfectionism, obsessive-compulsive and five factor personality traits. Procedia Social and Behavioral Sciences, 2, 2121-2125.

175. Kahneman D., Tversky A. (1979) Prospect theory: An analysis of decision under risk. Econometrica, 47, 313–327.

176. Karademas E. C. (2006). Self-efficacy, social support and well-being: The mediating role of optimism. Personality and Individual Differences, 40, 1281-1290.

177. Klassen R.M., Krawchuk L.L., Rajani S. (2008). Academic procrastination of undergraduates: Low self-efficacy to self-regulate predicts higher levels of procrastination. Contemporary Educational Psychology, 20(4), 915–931.

178. Larson C. C. The effects of a cognitive-behavioral education program on academic procrastination. – UMI, 2001.

179. Lay C. H. (1986) At last, my research article on procrastination. Journal of Research in Personality,20(4), 474–495.

180. Lay C., Kovacs A., Danto D. (1998). The relation of trait procrastination to the big-five factor conscientiousness: An assessment with primary-junior school children based on self-report scales. Personality and Individual Differences, 25, 187–193.

181. Lindsley D.H., Brass D.J., Thomas J.B. (1995) Efficacy-performing spirals: A multilevel perspective. Academy of management review, 20(3), 645-678.

182. Loewenstein G., Elster J. (ed.). Choice over time. – Russell Sage Foundation, 1992.

183. Lyons M., Rice H., (2014) Thieves of time? Procrastination and the Dark Triad of personality - Personality and Individual Differences, 61, 34–37

184. Maheswaran H. et al. (2012.) Evaluating the responsiveness of the Warwick Edinburgh Mental Well-Being Scale (WEMWBS): Group and individual level analysis. Health Qual Life Outcomes, 10(1), 156.

185. McCown W., Johnson J., Petzel T. (1989) Procrastination, a principal components analysis. Personality and Individual Differences,10, 197–202.

186. McCoy C.B. et al. (2001) Drug use and barriers to use of health care services. Substance use & misuse, 36(6-7), 789-804.

187. Milgram N., Tenne R. (2000) Personality correlates of decisional and task avoidant procrastination. European Journal of Personality, 14,141-156.

188. Milgram N.A., Sroloff B., Rosenbaum M. (1988) The procrastination of everyday life.Journal of Research in Personality, 22(2), 197-212.

189. Milgram N.N., Naaman N. (1996) Typology in procrastination. Personality and Individual Differences, 20(6), 679-683.

190. Nock M.K. (2010). Self-injury. Annual Review of Clinical Psychology, 6(1), 339-363.

191. Paulhus D.L., Williams K.M. (2002) The dark triad of personality:

Narcissism, Machiavellianism, and psychopathy. Journal of research in personality, 36(6), 556-563.

192. Pychyl T.A. Are procrastinators just lazy? Don‘t Delay. – 2010 (published online: http://www.psychologytoday.com/blog/dont-delay) (дата обращения 18.09.2015)

193. Pychyl T.A. Time Traveling to Reduce Procrastination (and «Tough Love» for Procrastinators) Being more realistic about the future to decrease

procrastination Don‘t Delay. – 2009 (published online:

обращения http://www.psychologytoday.com/blog/dont-delay) (дата 18.09.2015)

194. Pychyl T.A., Flett G.L. (2012). Procrastination and self-regulatory failure:

An introduction to the special issue. Journal of Rational-Emotive and Cognitive- Behavior Therapy, 30, 203–212.

195. Pychyl T.A., Lee J.M., Thibodeau R., Blunt A. (2000). Five days of emotion: An experience sampling study of undergraduate student procrastination (special issue). Journal of Social Behavior and Personality, 15, 239–254.

196. Rosenberg M. (1965). Society and the adolescent self-image. Princeton, NJ: Princeton University Press.

197. Rothblum E. (1990). Fear of failure: the psychodynamic, need achievement, fear of success and procrastination models. In M. Leitenberg (Ed.), Handbook of social and evaluation anxiety (pp. 497–537). New York:

Plenum Press.

198. Sabini J., Silver M. Moralities of everyday life. Oxford: Oxford University Press. 1982. 43 p.

199. Saddler C.D., Buley J. (1999). Predictors of academic procrastination in college students. Psychological Reports, 84, 686–688.

200. Schouwenburg H., Lay C. (1995). Trait procrastination and the Big-Five factors of personality. Personality and Individual Differences, 18, 481–490.

201. Schraw G., Wadkins T., Olafson L. Doing the things we do: A grounded theory of academic procrastination. Journal of Educational Psychology, 2007. 99(1), 12–25.

202. Sirin E.F. (2011). Academic procrastination among undergraduates attending school of physical education and sports: Role of general procrastination, academic motivation. Educational Research and Reviews, 6, 447–455.

203. Sirois F.M. (2007) I‘ll look after my health later: A replication and extension of the procrastination-health model with community-dwelling adults. Personality and Individual Differences, 43, 15–26.

204. Sirois F.M., Melia-Gordon M.L., Pychyl T.A. (2003) I‘ll look after my health later: An investigation of procrastination and health. Personality and Individual Differences, 35, 1167–1184.

205. Sirois F.M., Pychyl T.A. Academic procrastination: Costs to health and well-being. American Psychological Association. – Chicago, IL, 2002.

206. Smith T.W., Snyder C.R., Handelsman M.M. (1982) On the self-serving function of an academic wooden leg: Test anxiety as a self-handicapping strategy. Journal of Personality and Social Psychology, 42, 314–321.

207. Solomon L.J., Rothblum E.D. (1984) Academic Procrastination:

Frequency and Cognitive-Behavioral Correlates. Journal of Counseling Psychology. 31(4), 503-509.

208. Stead R., et al., (2010) «I‘ll go to therapy, eventual»: Procrastination, stress and mental health, Personality and Individual Differences, 49, 175– 180.

209. Steel P. (2010) Arousal, avoidant and decisional procrastinators: Do they exist? Personality and Individual Differences, 48, 926–934.

210. Steel P., Ferrari J. (2013) Sex, education and procrastination: An epidemiological study of procrastinators‘ characteristics from a global sample. European Journal of Personality, 27(1), 51–58.

211. Steel P., Konig C.J. (2006) "Integrating Theories of Motivation". Academy of Management Review, 31(4), 889–913

212. Steel P.D. (2007) The Nature of Procrastination: A Meta-Analytic and Theoretical Review of Quintessential Self-Regulatory Failure. Psychological Bulletin, 133(1), 65-94.

213. Steel, P.D. The measurement and nature of procrastination. Dissertation Abstracts International: Section B: The Sciences and Engineering, Vol 63(3B), Sep 2002, 1599

214. Stoeber J., Chills J.H. Perfectionism. In R. J. R. Levesque (Ed.), Encyclopedia of adolescence. New York: Springer. 2010

215. Stoeber J., Otto K. (2006). Positive Conceptions of Perfectionism:

Approaches, evidence, challenges. Personality and Social Psychology Review, 10, 295-319.

216. Subotnik R., Steiner C., Chakraborty B. (1999). Procrastination revisited:

The constructive use of delayed response. Creativity Research Journal, 12, 151–160.

217. Tan, C. X., Ang, R. P., Klassen, R. M., Yeo, L. S., Wong, I. Y., Huan, V.

S., Chong, W. H. (2008). Correlates of academic procrastination and students‘ grade goals. Current Psychology, 27(2), 135-144.

218. Tibbett T.P., Ferrari J.R. (2014) The portrait of the procrastinator: Risk factors and results of an indecisive personality. Personality and individual differences, 82, 175–184.

219. Tice D.M., Baumeister R.F. Longitudinal study of procrastination, performance, stress, and health: The costs and benefits of dawdling.

Psychological science. 1997.рр. 454-458.

220. Watson D.C. (2001) Procrastination and the five-factor model: A facet level analysis. Personality and Individual Differences, 30(1), 149–158.

221. Whiteside S.P., Lynam D.R. (2001). The five factor model and impulsivity: Using a structural model of personality to understand impulsivity. Personality and Individual Differences, 30, 669–689.

222. Wilson B.A., Nguyen T.D. (2012). Belonging to tomorrow: An overview of procrastination. International Journal of Psychological Studies, 4, 211– 217.

223. Wu H.C. et al. (2010) Coping strategies of hospitalized people with psychiatric disabilities in Taiwan //Psychiatric quarterly, 81(1), 23-34.

–  –  –



Pages:     | 1 |   ...   | 3 | 4 ||
Похожие работы:

«Цымзина Светлана Владимировна СПЕЦИФИКА МЫШЛЕНИЯ СТУДЕНТОВ МУЗЫКАЛЬНОГО КОЛЛЕДЖА С РАЗЛИЧНЫМ УРОВНЕМ УСПЕШНОСТИ В ИСПОЛНИТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 19.00.03 – Психология труда, инженерная психология, эргономика диссертация на соискание ученой степени кандидата...»

«ШАДРИН Алексей Александрович СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ СУБЪЕКТИВНОГО БЛАГОПОЛУЧИЯ КУРСАНТОВ Специальность 19.00.05 – социальная психология (психологические науки) Диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук Научный руководитель: Шамионов Раиль Мунирович, доктор психологических наук, профессор Саратов СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПРОБЛЕМЫ СУБЪЕКТИВНОГО БЛАГОПОЛУЧИЯ...»

«КРИВЫХ ВАЛЕНТИНА ВЯЧЕСЛАВОВНА УПРАВЛЕНИЕ НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТОЙ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ НА ОСНОВЕ ПРОЦЕССНОГО ПОДХОДА 13.00.08 теория и методика профессионального образования Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук Научный руководитель: д. п. н. В. С. Суворов Казань, 20 ОГЛАВЛЕНИЕ стр. ВВЕДЕНИЕ.. ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ...»

«МИКЕЛАДЗЕ ЛИКА ИГОРЕВНА ВОСПРИЯТИЕ ВРЕМЕНИ ПРИ АФФЕКТИВНЫХ РАССТРОЙСТВАХ В ПОЗДНЕМ ВОЗРАСТЕ 19.00.04 – Медицинская психология (психологические науки) Диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук Научный руководитель: кандидат психологических наук, доцент Балашова Е. Ю. Москва – 201 Оглавление Введение... Глава 1. Теоретический обзор.. 1.1. Категория времени в...»

«Ватлин Андрей Александрович МЕНЕДЖМЕНТ КОРПОРАТИВНОЙ СОЦИАЛЬНОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ КАК ФАКТОР УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯ ОРГАНИЗАЦИИ Специальность 08.00.05 – экономика и управление народным хозяйством (менеджмент) Диссертация на соискание ученой степени кандидата экономических наук Научный руководитель: Заслуженный деятель...»

«Остапенко Галина Сергеевна ПСИХОЛОГО-АКМЕОЛОГИЧЕСКАЯ КОНЦЕПЦИЯ ИНТЕГРАТИВНОСТИ ГЕТЕРОХРОННОГО РАЗВИТИЯ КОГНИТИВНОЙ СФЕРЫ В ПОДРОСТКОВОМ ОНТОГЕНЕЗЕ Специальность: 19.00.13 – психология развития, акмеология (психологические науки) ДИССЕРТАЦИЯ на соискание ученой степени доктора психологических наук Научный консультант: доктор психологических наук,...»

«Еремина Дарья Алексеевна ДИНАМИКА КОГНИТИВНЫХ ФУНКЦИЙ БОЛЬНЫХ ИШЕМИЧЕСКОЙ БОЛЕЗНЬЮ СЕРДЦА В ПРОЦЕССЕ РЕАБИЛИТАЦИИ ПОСЛЕ КОРОНАРНОГО ШУНТИРОВАНИЯ Специальность 19.00.04 – «Медицинская психология» Диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук Научный руководитель: доктор психологических наук, профессор Щелкова Ольга Юрьевна Санкт-Петербург СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ ГЛАВА 1. АНАЛИТИЧЕСКИЙ...»

«Алюшева Анна Расимовна КУЛЬТУРНАЯ ДЕТЕРМИНАЦИЯ СТРУКТУРЫ АВТОБИОГРАФИЧЕСКОЙ ПАМЯТИ Специальность 19.00.01 – Общая психология, психология личности, история психологии ДИССЕРТАЦИЯ на соискание ученой степени кандидата психологических наук Научный руководитель: доктор психологических наук, профессор Нуркова В.В. Москва – 201 СОДЕРЖАНИЕ Введение Глава 1. Теоретический анализ проблемы культурной...»

«РУСЯЕВА Ирина Александровна РАЗВИТИЕ СИСТЕМЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ЗАЩИТЫ РЕБЕНКА В ДЕТСКО-МАТЕРИНСКИХ ОТНОШЕНИЯХ Специальность 19.00.13 – Психология развития, акмеология Диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук Научный руководитель кандидат психологических наук, доцент М.В. Богданова Кострома – 2015 Оглавление: Стр. Введение Глава I. Теоретико-методологические подходы к изучению развития системы психологической защиты ребенка 1.1.Проблемное поле...»

«Лузянина Марина Сергеевна РОЛЬ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ ОБ ОТДЫХЕ В САМОРЕГУЛЯЦИИ ФУНКЦИОНАЛЬНЫХ СОСТОЯНИЙ 19.00.03 – Психология труда, инженерная психология, эргономика (психологические науки) Диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук Научный руководитель – кандидат психологических наук, доцент Кузнецова Алла Спартаковна Москва ОГЛАВЛЕНИЕ Введение... Глава 1. Психологические...»

«ЮРОВ ИГОРЬ АЛЕКСАНДРОВИЧ ИНДИВИДНО-ЛИЧНОСТНЫЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ДЕЯТЕЛЬНОСТНОЙ УСПЕШНОСТИ В СПОРТЕ Специальность 19.00.13 – психология развития, акмеология (психологические науки) Диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук НАУЧНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ: доктор психологических наук, профессор Миронова Т.И. Кострома–2014 ОГЛАВЛЕНИЕ Введение.. ГЛАВА I....»

«КУРЫШЕВ Виталий Михайлович ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ УСТОЙЧИВОСТИ БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ ПО СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЕ С ОСУЖДЕННЫМИ СРЕДСТВАМИ ИНТЕРАКТИВНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ 13.00.08 – теория и методика профессионального образования ДИССЕРТАЦИЯ на соискание ученой степени кандидата педагогических наук Научный руководитель: Доктор педагогических наук, доктор психологических наук, профессор СЕРЫХ Анна Борисовна Калининград –...»

«Алюшева Анна Расимовна КУЛЬТУРНАЯ ДЕТЕРМИНАЦИЯ СТРУКТУРЫ АВТОБИОГРАФИЧЕСКОЙ ПАМЯТИ Специальность 19.00.01 – Общая психология, психология личности, история психологии ДИССЕРТАЦИЯ на соискание ученой степени кандидата психологических наук Научный руководитель: доктор психологических наук, профессор Нуркова В.В. Москва – 201 СОДЕРЖАНИЕ Введение Глава 1. Теоретический анализ проблемы культурной...»

«КОЗЛОВА Людмила Карловна ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ И ПРИНЦИПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПОТЕНЦИАЛА ШКОЛЬНЫХ МУЗЕЕВ (на примере патриотического воспитания) 13.00.01 – общая педагогика, история педагогики и образования ДИССЕРТАЦИЯ на соискание ученой степени кандидата педагогических наук Научный руководитель: доктор педагогических наук, доцент, Тёмина Светлана...»

«Строгова Светлана Евгеньевна «Виды когнитивного дефекта при шизофрении у детей и подростков» Диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук Специальность: 19.00.04 – медицинская психология (психологические науки) Научный руководитель кандидат психологических наук Зверева Н.В. Научный консультант доктор медицинских наук Симашкова Н.В. Москва Оглавление СПИСОК...»

«Караяни Юлия Михайловна СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ ИНВАЛИДОВ БОЕВЫХ ДЕЙСТВИЙ Специальность 19.00.05 – социальная психология (психологические науки) Диссертация на соискание ученой степени доктора психологических наук Научный консультант: заслуженный деятель науки РФ, доктор психологических наук,...»

«Зенцова Наталья Игоревна СИСТЕМНАЯ МОДЕЛЬ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ЭТАПА РЕАБИЛИТАЦИИ БОЛЬНЫХ НАРКОМАНИЕЙ Специальность 19.00.04 – медицинская психология (психологические науки) Диссертация на соискание ученой степени доктора психологических наук Научный консультант: доктор психологических наук, профессор, академик РАО Ю.П. Зинченко...»

«Хмелева Евгения Павловна ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОТБОР БОРЦОВ-САМБИСТОВ НА ЭТАП НАЧАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ В ШКОЛУ ОЛИМПИЙСКОГО РЕЗЕРВА Специальность 13.00.04 – Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук...»

«Титова Мария Александровна ЭФФЕКТИВНОСТЬ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ САМОРЕГУЛЯЦИИ ФУНКЦИОНАЛЬНОГО СОСТОЯНИЯ КАК ФАКТОР ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ УСПЕШНОСТИ 19.00.03 – Психология труда, инженерная психология, эргономика (психологические науки) Диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук Научный руководитель: кандидат психологических наук, доцент Кузнецова А.С. Москва – 201 ОГЛАВЛЕНИЕ Стр....»

«ЕГОРОВ Пантелеймон Романович МОДЕЛЬ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ЛЮДЕЙ С ОСОБЫМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ В СИСТЕМЕ НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ НА ОСНОВЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ АДАПТИВНЫХ КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ 13.00.01 – общая педагогика, история педагогики и образования ДИССЕРТАЦИЯ на соискание учёной степени доктора педагогических наук Научный консультант:...»







 
2016 www.konf.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, диссертации, конференции»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.