WWW.KONF.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Авторефераты, диссертации, конференции
 

Pages:   || 2 | 3 | 4 | 5 |

«МЕХАНИЗМЫ УПРАВЛЕНИЯ ИННОВАЦИОННЫМ ТРУДОВЫМ ПОТЕНЦИАЛОМ ПРЕДПРИЯТИЯ ...»

-- [ Страница 1 ] --

ФГБОУ ВПО ПЕНЗЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

АРХИТЕКТУРЫ И СТРОИТЕЛЬСТВА

На правах рукописи

АМИРОВА ДИНАРА РАФИКОВНА

МЕХАНИЗМЫ УПРАВЛЕНИЯ ИННОВАЦИОННЫМ ТРУДОВЫМ

ПОТЕНЦИАЛОМ ПРЕДПРИЯТИЯ

Специальность 08.00.05. – «Экономика и управление народным хозяйством:



менеджмент»

ДИССЕРТАЦИЯ

на соискание ученой степени кандидата экономических наук

Научный руководитель:

доктор экономических наук, профессор Г.А. Резник Пенза, 201

СОДЕРЖАНИЕ

Введение…………………………………………………………..……………….

1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ

УПРАВЛЕНИЯ ТРУДОВЫМ ПОТЕНЦИАЛОМ………………...…………….

Трудовой потенциал: сущность, структура и основные 1.1.

методологические подходы к анализу исследования……………..…………… Методы и инструменты управления трудовым 1.2.

потенциалом……………………………………………………………..………..

1.3. Этапы и условия формирования инновационного трудового потенциала…………………………………………………………………………

АНАЛИЗ ПРАКТИКИ ФОРМИРОВАНИЯ И РАЗВИТИЯ

2.

ИННОВАЦИОННОГО ТРУДОВОГО ПОТЕНЦИАЛА ПРЕДПРИЯТИЯ……

2.1. Региональные особенности формирования инновационного трудового потенциала предприятия и выявление тенденций его развития……………….

2.2. Оценка уровня развития инновационного трудового потенциала предприятия……………………………………………………………………….

2.3. Управление формированием и развитием инновационного трудового потенциала………………………………………………………………………..

3. РЕКОМЕНДАЦИИ ПО УПРАВЛЕНИЮ ИНОВАЦИОННЫМ

ТРУДОВЫМ ПОТЕНЦИАЛОМ ПРЕДПРИЯТИЯ…………………………….

Модель управления инновационным трудовым потенциалом 3.1.

предприятия………………………………………………………………………. 124 Механизмы системы управления инновационным трудовым 3.2.

потенциалом предприятия……………………………………………………….. 1 Экономическая эффективность развития системы управления 3.3.

инновационного трудового потенциала предприятия…………………………. 1 Заключение………………………………………………………………………..

Библиографический список……………………………………………………... 1 Приложения………………………………………………………………………. 1

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность исследования.

Процесс глобализации предопределил необходимость формирования конкурентоспособной экономики с последующей интеграцией на мировой рынок.

Решение проблемы повышения конкурентоспособности невозможно без перехода на инновационный путь развития страны. Эта объективная реальность предопределила решение Правительства о формировании инновационной экономики.

Вместе с тем, несмотря на активную государственную политику в области развития и финансирования инноваций, инновационная активность трудовых ресурсов, остается по-прежнему низкой, что подтверждается недостаточно высоким уровнем производства инновационных и высокотехнологичных технологий, товаров и услуг.

Статистика свидетельствует, что несмотря на некоторый подъем экономики, в промышленной отрасли после мирового кризиса 2008-2009 гг., все же произошло постепенное снижение, и даже спад промышленного производства к началу 2013 года. Принятие в 2013 г. госпрограммы РФ «Развитие промышленности и повышение ее конкурентоспособности» пока не привели к перелому выявленных негативных тенденций.

В современных условиях успех экономического и инновационного развития страны и регионов невозможен без формирования инновационноориентированного трудового потенциала, как важнейшей производительной силы.

Важной особенностью развития экономики на современном этапе является усиление требований к формированию трудового потенциала, наращиванию интеллектуального и научного потенциалов, повышению инновационной активности и раскрытию творческого потенциала. Данное обстоятельство вызвано проблемой нехватки инновационно-ориентированных специалистов, способных гибко реагировать на изменения, происходящие во внешней среде и склонных к инновационному мышлению.

Процесс подготовки инновационно-ориентированных специалистов предполагает поэтапное его формирование: в среднеспециальных и профессиональных учебных заведениях, на производстве и в процессе послевузовского обучения или повышения квалификации.





Основной причиной, не достаточно высокой инновационной активности трудового потенциала, как показывает практика, является неэффективная система управления им, а также неспособность и неподготовленность трудового потенциала трудиться в современных условиях.

Таким образом, необходимость исследования формирования инновационноориентированного трудового потенциала и управление его подготовкой, обусловили тему диссертационного исследования.

Степень разработанности проблемы Предпосылки формирования понятия трудовой потенциал и его интеллектуальной составляющей, а именно отдельные элементы и компоненты, такие как образование работников и общества, квалифицированный и неквалифицированный труд были заложены в трудах А. Маршалла, Т. Мальтуса, К. Маркса, Дж. Милля, Д. Рикардо, А. Смита.

Вопросы, связанные с переподготовкой кадров и стимулированием научных исследований, описаны в трудах представителей направления неоинституционализма Д. Гэлбрейта, У. Ростоу.

К западным ученым, активно исследующим человеческое поведение, человеческий капитал, образование и интеллектуальные возможности человека занимались Г. Беккер, Дж. Минцер, Т. Шульц, теоретические предпосылки о способностях и навыках человека имеются и в трудах М.Блауга.

Общетеоретические предпосылки возникновения понятия трудового потенциала в экономической литературе связаны с именами таких ученых как Н.А. Горелов, С.Г. Струмилин.

С формулированием основных понятий связанных с трудовым потенциалом и его содержанием связаны труды таких ученых как В.В. Адамчук, И.Ю.

Баландин, В.С. Буланов, В. П. Буянов, Г.С. Вечканов, Г.Р. Вечканова, Н.А.

Волгин, Г.П. Гагаринская, Б.М. Генкин, П.В. Журавлев, Б.Г. Збышко, В.В. Ишин, Р.И. Капелюшников, К. А. Кирсанов, Р.П. Колосова, М.Г. Колосницына, В.Г.

Костаков, Л.Ш. Лозовский, А.Л. Мазин, Л. М. Михайлов, Ю.Г. Одегов, Ю.М.

Остапенко, А.С. Панкратов, В.Т. Пуляев, С.Г. Радько, Т.О. Разумова, Б.А Райзберг., О.В. Ромашов, А.И. Рофе, С.Ю. Рощин, Г.Г. Руденко, Г.Э. Слезингера, М.И. Скаржинский, М.Е. Сорокина, Е.Б. Стародубцева, А.И. Тяжов, Н.И.

Шаталова, П.Э. Шлендер.

Вопросам, связанным с исследованием интеллектуального потенциала персонала, посвящены работы Б.А.Доронина, А.Ф. Мартынова.

Теоретические и практические вопросы, связанные с управлением трудовых ресурсов анализируются в работах ученых как М.И. Бухалков, Г.П. Гагаринская, И.В. Гуськова, А.И. Добрынин, А.П. Егоршин, А.Я. Кибанов, Е.В. Маслов, Е.А.

Неретина, Г.А. Резник, С.Д. Резник.

Вместе с тем, в условиях инновационного развития экономики остается не достаточно исследованной проблема формирования и развития инновационноориентированного трудового потенциала.

Цель диссертационной работы является изучение и развитие теоретических подходов к исследованию процесса формирования трудового потенциала с учетом его инновационной составляющей и разработка методических рекомендаций по управлению его формированием.

Для достижения поставленной цели в диссертационной работе были потсавлены и решены следующие задачи.

1. Исследованы теоретические и методологические основы управления трудовым потенциалом и его инновационной составляющей, разработана классификация составляющих элементов трудового потенциала и уточнены понятия «трудовой потенциал» и «инновационный трудовой потенциал»

2. Рассмотрены методы и инструменты управления трудовым потенциалом предприятия.

3. Раскрыты элементы, этапы и условия формирования инновационного трудового потенциала.

4. Выявлены региональные особенности формирования инновационного трудового потенциала предприятия и тенденции его развития.

5. Проведена оценка уровня развития инновационного трудового потенциала предприятия

6. Выполнен анализ системы управления формированием и развитием инновационного трудового потенциала.

7. Разработана модель управления инновационным трудовым потенциалом предприятия.

8. Обоснованы механизмы системы управления инновационным трудовым потенциалом предприятия.

9. Предложена экономическая оценка эффективности развития системы управления инновационным трудовым потенциалом предприятия.

Предметом исследования в диссертационной работе являются механизмы и инструменты управления трудовым потенциалом предприятия.

Объектом исследования в диссертационной работе выступает трудовой потенциал предприятий промышленности Пензенской области.

В качестве рабочей гипотезы диссертационного исследования выдвинуто предположение о том, что формирование эффективной системы управления трудовым потенциалом на основе развития инновационной составляющей в его структуре повысит его результативность и будет способствовать решению задачи построения инновационной экономики.

Теоретической и методологической основой исследования являются фундаментальные и прикладные исследования отечественных и зарубежных авторов в области формирования трудового потенциала, управления трудовыми ресурсами, а также материалы региональных, всероссийских и международных научно-практических конференций. Информационная база диссертационного исследования составлена на основании материалов Федеральной и Территориальной служб государственной статистики, результатов собственного исследования проведенного на предприятиях промышленной отрасли и других официальных источников и Интернет ресурсов.

Методологической основой является системный подход к исследованию процесса формирования инновационного трудового потенциала отражающего уровни, условия и механизмы его подготовки.

В процессе исследования использовались общенаучные методы, методы обобщения, методы структурного, логического и сравнительного анализа, экономико-математического моделирования, научной гипотезы, методы социологических и статистических исследований: анкетный опрос, документальный анализ.

Обработка статистической информации осуществлялась с использованием современной вычислительной техники, новейших специализированных компьютерных программ, текстовых и графических редакторов (MS Word, MS Excel), специального программного статистического пакета (SPSS).

Научная новизна диссертационной работы заключается в научном обосновании и развитии теоретико-методологических положений по формированию инновационной составляющей трудового потенциала:

На основе анализа и систематизации научных трудов, отечественных 1.

и зарубежных ученых, уточнена классификация составляющих элементов трудового потенциала, которая в отличие от существующих, была расширена за счет включения инновационной составляющей (наряду с физиологической, демографической, психосоциальной, интеллектуальной, квалификационной, ценностно-нравственной). Конкретизировано понятие «трудовой потенциал».

Выявлены условия формирования инновационного трудового 2.

потенциала в регионе с учетом воздействия внешней (национальной) и внутренней (региональной) среды. Обоснована и проанализирована структура инновационного трудового потенциала, отражающая поэтапное ее формирование.

Выявлены и проанализированы особенности формирования 3.

инновационного трудового потенциала предприятия и тенденции его развития.

Проведена оценка уровня развития инновационного трудового 4.

потенциала предприятия. Выполнен расчет интегрального индекса инновационного трудового потенциала предприятия.

Предложена авторская модель системы управления инновационным 5.

трудовым потенциалом предприятия, которая включает объект, субъект управления, механизмы управления и результативные показатели.

Разработаны механизмы системы управления инновационным 6.

трудовым потенциалом предприятия.

Разработаны рекомендации по управлению инновационным 7.

трудовым потенциалом, а также раскрыты принципы и инструменты управления им.

Сформулирован и предложен методический подход по экономической 8.

оценке результативности формирования и управления инновационным трудовым потенциалом в условиях инновационного развития экономики.

Теоретическая значимость диссертационной работы заключается в развитии и обосновании положений по управлению инновационным трудовым потенциалом предприятия, а также в разработке модели управления трудовым потенциалом и механизмов управления им.

Практическая значимость диссертационной работы заключается в том, что внедрение полученных результатов позволит при их практическом применении решить ряд задач по эффективному развитию трудового потенциала, за счет формирования инновационной составляющей, а выводы и рекомендации полученные в ходе исследования могут быть использованы для решения проблем совершенствования управления инновационным трудовым потенциалом предприятия.

Соответствие диссертации паспорту научной специальности.

Отраженные в диссертации научные положения соответствуют области исследования специальности 08.00.05 «Экономика и управление народным хозяйством: менеджмент», в частности:

Пункту 10.12 «Оценка управления организациями как социальными и экономическими системами.

Критерии оценки эффективности управления.

Методы и показатели оценки результативности управления».

Пункту 10.20 «Управление человеческими ресурсами как особый вид профессиональной деятельности: цели, функции, принципы, эволюция подходов.

Сущность экономических и социальных задач управления персоналом предприятий и организаций. Компетентность персонала и компетентность организации. Кадровая политика: выработка и реализация. Инновации в организации трудовой деятельности и управлении персоналом. Организация и осуществление работы по управлению персоналом».

Апробация и реализация результатов диссертационной работы.

Результаты исследования докладывались и изданы в виде статей в: ведущих журналах, входящих в перечень ВАК: «Экономика и предпринимательство»

(2013), «Экономика и управление» (2014); «Экономика и предпринимательство»

(2014), в сборнике статей XII Международной научно-практической конференции «Социально-экономические проблемы развития предприятий и регионов»

Приволжский Дом знаний, 2010 г., в сборнике статей XIV Международной научно-практической конференции «Социально-экономические проблемы развития предприятий и регионов» Пенза, Приволжский Дом знаний, 2011 г., в сборник статей X Международной научно-практической конференции «Опыт и проблемы социально-экономических преобразований в условиях трансформации общества: регион, город, предприятие». Пенза, РИО ПГСХА, 2012г., в сборнике статей Международной научно-практической конференции Проблемы X социально-экономической устойчивости региона. Пенза, РИО ПГСХА, 2013 г., в сборнике материалов международной научно-практической конференции «Гуманитарные проблемы современности» Пенза, ПГУАС, 2013 г., в сборнике материалов Регионального молодежного симпозиума «Научная молодежь Приволжскому федеральному округу». – Казань: Казанский Приволжский) Федеральный университет, 2013 г., в межвузовском сборнике научных трудов «Менеджмент: управление в социальных и экономических системах» Пенза:

ПГУАС, 2013., в сборнике статей XI Международной научно-практической конференции «Проблемы социально-экономической устойчивости региона», в сборнике статей XI Международной научно-практической конференции. «Опыт и проблемы социально-экономических преобразований в условиях трансформации общества: регион, город, предприятие». РИО ПГСХА, 2013 г. в сборнике статей XI Международной научно-практической конференции «Проблемы социальноэкономической устойчивости региона»– Пенза: РИО ПГСХА, 2014 г.

Публикации. Основные положения работы отражены в 12 – ти научных публикациях общим объемом 4,75 п.л. (авторских - 2,35 п.л.), в том числе три статьи в журналах по перечню ВАК, рекомендованных к публикации научных результатов диссертационных работ.

Структура и объем диссертации.

Диссертация объемом 195 страницы основного текста состоит из введения, трех глав, заключения, библиографического списка, включающего наименования; содержит 28 рисунков, 30 таблиц, 15 формул и 5 приложений.

Содержание диссертационного исследования Во введении обоснована актуальность темы диссертационного исследования, сформулированы основные цели и задачи проводимого исследования, определены предмет и объект исследования, прописана научная новизна и практическая значимость работы.

Глава 1. Теоретические и методологические основы управления трудовым потенциалом.

Рассмотрены подходы к уточнению сущности и структуры трудового потенциала; определены методы управления трудовым потенциалом; подходы к управлению трудовым потенциалом. Рассмотрена структура трудового потенциала, характеристика составляющие его элементов.

Уточнена и предложена классификация составляющих элементов трудового потенциала, в том числе структурных элементов инновационного трудового потенциала. Выявлены условия формирования инновационного трудового потенциала, сгруппированы в блоки факторы оказывающие влияние на формирование инновационного трудового потенциала.

Глава 2. Анализ практики формирования и развития инновационного трудового потенциала предприятия.

Проанализированы факторы оказывающие влияние на формирование инновационного трудового потенциала предприятия. Проанализированы особенности формирования и тенденции развития инновационного трудового потенциала предприятия. Выполнен расчет индексов инновационного трудового потенциала. Проанализированы основные элементы инновационного трудового потенциала, дана оценка инновационному трудовому потенциалу на примере предприятий промышленности. Выполнен расчет интегрального индекса инновационного трудового потенциала предприятия. Произведен анализ управления инновационным трудовым потенциалом на предприятиях промышленности.

Глава 3. Рекомендации по управлению инновационным трудовым потенциалом предприятия.

Разработана модель формирования инновационного трудового потенциала, на основе поэтапного ее формирования. Представлена модель управления инновационным трудовым потенциалом и разработаны механизмы совершенствования эффективности системы управления трудовым потенциалом.

Предложены и обоснованы практические рекомендации позволяющие совершенствовать механизмы системы управления инновационным трудовым потенциалом. Предложен методический подход по оценке экономической эффективности системы управления инновационным трудовым потенциалом.

На защиту выносятся следующие научные положения.

Структура и условия формирования инновационного трудового 1.

потенциала.

2. Выявленные особенности и тенденции формирования инновационного трудового потенциала предприятия

3. Результаты оценки инновационной активности трудового потенциала предприятия.

4. Модель и механизмы системы управления инновационным трудовым потенциалом.

5. Рекомендации по управлению инновационным трудовым потенциалом и экономическая оценка эффективности развития системы управления.

1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ

УПРАВЛЕНИЯ ТРУДОВЫМ ПОТЕНЦИАЛОМ

–  –  –

На протяжении длительного и многовекового периода формирования общества различные отечественные и зарубежные исследователи предлагали и вводили в научную литературу различные понятия, связывающие человека с трудовой деятельностью: «трудовые ресурсы», «рабочая сила», «человеческий капитал», «трудовой потенциал».

Загрузка...

Научная обоснованность этих понятий в трудах различных авторов различна, однако все они имеют под собой одну основу - человек и труд.

Зачастую авторы, используя данные экономические категории их синонимируют.

На наш взгляд существует необходимость их терминологического разграничения и выявление соотношения указанных экономических терминов.

Так, по мнению отечественных ученых, В.В. Адамчук, О.В. Ромашова, М.Е.

Сорокиной, П.Э. Шлендера к трудовым ресурсам относится трудоспособная часть населения, которая обладает физическими и интеллектуальными способностями способная производить материальные блага или оказывать услуги.1,2 Близкую трактовку предлагает и А.Я. Кибанов который под трудовыми ресурсами выделяет трудоспособную часть населения страны, которая в силу своих психофизиологических и интеллектуальных качеств, способна производить материальные блага или услуги3.

Составной частью трудовых ресурсов является наемная рабочая сила под которой В.С. Буланов и Н.А. Волгин понимают физические и умственные способности к труду, которыми обладает человек и которые он использует при 1 Адамчук В.В., Ромашов О.В., Сорокина М.Е. Экономика и социология труда : Учебник для вузов. – М.: ЮНИТИ, 2000. – 407 с., С.15.

2 Шлендер П.Э., Рынок труда: Учеб. пособие. М.: Вузовский учебник, 2004. – 208 с., С.10.

3 Кибанов А.Я. Управление персоналом организации: Учебник. -3 –е изд., доп. и перераб.-М.: Инфра-М, - 2006.

производстве материальных и духовных благ4. Аналогичные определения дают Ю.М. Остапенко5 и Б.М. Генкин6.

Р.Д. Эренберг, Р.С. Смит под понятием рабочая сила имеют в виду работников, которым свыше 16 лет и кто или уже имеет работу, или активно занят ее поиском, или кто ждет, что после увольнения с работы к его услугам вновь обратятся.

В последние два десятилетия в отечественной литературе получил распространение термин «человеческий капитал». М.Г. Колосницына определяет его как «меру воплощенной в человеке способности приносить доход»7. Похожее определение предлагает А.Л. Мазин8. М. Генкин рассматривает его как «совокупность качеств, которые определяют производительность и могут стать источником дохода для человека, семьи, предприятия и общества». Надо отметить, что понятие «человеческий капитал» уже давно и широко используется в зарубежной практике и научной литературе в работах К.

Гамильтона, Г. Беккера, Т. Шульца, С. Боулса и др.

Понятие «человеческие ресурсы» изначально стало использоваться в теории и практике США в 70-е годы, однако его исследованием занимаются и отечественные ученые среди которых: А.П. Егоршин, А.Л. Мазин, Ю.Г. Одегов, А.Я. Кибанов, С.Д. Резник и др. Данный термин является своего рода синонимом «персонала». По мнению, А.Я. Кибанова данное понятие включает в себя «совокупность социокультурных характеристик и личностно-психологических свойств людей»9. Так, с точки зрения Егоршина А.П., Мазина А.Л. данная категория «включает комплекс профессиональных и личностных качеств, характеризующих суммарный потенциал человека и отражающихся на результатах его экономической деятельности». Понятие человеческие ресурсы по 4 В.С. Буланова, Н.А. Волгина. Рынок труда: учебник. – 2 изд., перераб. и доп. – М.:Издательство «Экзамен», 2003.

– 480 с. С. 25.

5 Остапенко Ю.М. Экономика труда: Учеб.пособие. – М.: ИНФРА-М, 2007. – 272 с. С.

Генкин Б.М. Экономика и Социология труда: Учебник для вузов.-6-е изд.,доп.-М.:Норма, 2006. С. 96.

Колосницына М.Г. Экономика труда: Учебное пособие для студентов бакалавриата экономических 7 вузов.-М.:ИЧП «Издательство Магистр», 1998. С. 88.

Мазин А.Л. Экономика труда: учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности 080104 «Экономика труда».-2-е изд., перераб. и доп. – М.:ЮНИТИ_ДАНА, 2007. С.196 9 Кибанов А.Я. Управление персоналом организации: Учебник. -3 –е изд., доп. и перераб.-М.: Инфра-М,2006, С.

своему содержанию более применяется в сфере управления персоналом организации.

В современной экономической литературе сложились различные методологические подходы к исследованию трудового потенциала, как отдельного работника, предприятия, так и общества в целом.

Для раскрытия сущности экономической категории «трудовой потенциал»

необходимо проанализировать основные предпосылки его зарождения. Для каждого этапа развития общества соответствовал определенный экономический дух, происходила трансформация различных понятий, в том числе и связывающих человека с трудом, а соответственно менялись и подходы к оценке труда, его качества.

Основные предпосылки - отдельные компоненты или свойства для анализа экономической категории «трудовой потенциал» можно найти в работах зарубежных авторов А. Смита, Д. Рикардо, ДЖ. Милля, являющимися основоположниками классической политэкономии. В их трудах анализируются различные аспекты жизнедеятельности человека, от которых напрямую зависит и его место в экономической системе. Так Адам Смит полагал, что: «Труд, которому образованный человек обучается, возместит ему сверх обычной заработной платы за простой труд все расходы, затраченные на обучение» 10. В то же время сами затраты на образование или обучение человека, рассматриваются им как капиталовложения в его способность зарабатывать в будущем. Эти суждения можно рассматривать как инвестиции в человеческий капитал. Наряду с этим А. Смит считал, что в результате разделения труда у человека могут возникнуть определенные негативные последствия, противодействовать которым сможет государственная система образования11. Дж. Милль в своих трудах Блауг. Экономическая мысль в ретроспективе. Пер. с анг., 4-е изд. – М.: «Дело Лтд», 1994. – 720 с. С.

42.

–  –  –

говорил о необходимости получения образования для всех слоев населения, о качестве образования.

К. Маркс в своих работах развил многие направления связанные с трудовой деятельностью рабочего класса. Он разграничивает труд на квалифицированный и неквалифицированный. Маркс считал, что квалифицированная рабочая сила включает в себя затраты в форме обучения:

«издержки на образование различны в зависимости от квалификации рабочей силы»13. К.Маркс установил различие между понятиями труд и рабочая сила. В своих трудах он исходил из того, что рабочий продает не труд, а рабочую силу – способность к труду14.

Разделение труда на квалифицированный и неквалифицированный мы наблюдаем в трудах многих научных школ. Представитель австрийской школы Бём-Баверак утверждал, что квалифицированный труд, будучи не более утомительным и тяжелым чем неквалифицированный, оплачивается лучше.

О необходимости трудового образования говорит и представитель кембриджской маржиналистской школы А. Маршалл. В своих трудах он анализирует образование и трудовое обучение общества, образование работников организованное их нанимателем, разницу в оплате квалифицированного и неквалифицированного труда. По его мнению, образование позволяет: «получить возможность для раскрытия своих потенциальных возможностей». В научных работах А. Маршалла приводится описание и целого ряда аспектов, оказывающих влияние на производительность труда, которые в настоящее время мы относим к компонентам трудового потенциала, раскрывающих его сущность.

В первую очередь это здоровье, образование, домашнее окружение, где закладывается «общая способность». Маршалл рассматривает факторы, Авадзе В.С. История экономических учений: учебник для вузов.-М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2002. – 391 с.С.

92.

13 К. Маркс. Капитал. Критика политической экономии. (Пер. И.И. Скворцова-Степанова.) Т. I. Кн. I. Процесс производства капитал. М., Политиздат, 1978. VIII, 907 с.

См. ссылку 18 С.252-253.

влияющие на увеличение численности населения, уровень и качество жизни15.

Таким образом, представители многих школ рассматривали образование, как один из основных факторов, существенно влияющих на квалификацию работника и на результат его труда.

По мере развития любой экономической системы, общества в целом, получили развитие исследования связанные с анализом характеристик самого человека, как основного участника трудовых процессов. Так в начале XX века, в западной экономической теории последователи нового направления – институционализма усиливают внимание к «биосоциальным» характеристикам человека. Так Т. Веблен рассматривал человека как «биосоциальное существо» с его врожденными и приобретенными инстинктами, побуждающими человека к действиям, к труду.

У. Митчелл исследует поведение людей в обществе, их психологические характеристики. Основополагающий фактор развития экономики, по его мнению, заключается в психологии людей. Представители другого направления неоинституционализма У. Ростоу, Д. Гэлбрейт акцентируют внимание на выполнении корпорациями ряда социальных функции: переподготовка кадров и стимулирование различных научных исследований. 17 Анализ трудов западных ученых позволяет поэтапно рассмотреть отношения к человеку как главному участнику общественных и трудовых отношений. В своих трудах они анализируют различные компоненты трудового потенциала. Прежде всего, образование, занятость, показатели необходимые для продуктивной и эффективной трудовой деятельности человека в национальном масштабе.

Русская экономическая мысль в сфере трудовых отношений, рынка труда своего развития достигает на рубеже XIX и XX веков, что, несомненно, связано с историческим ходом развития нашей страны. Исследованиями в этих направлениях занимались К.А. Айзерштейн, М.И. Туган-Барановский, В.И.

Маршалл А. Принципы политической экономии. Т. II. Пер. с англ.- М., «Прогресс», 1983. 415 с Авадзе В.С. История экономических учений: учебник для вузов.-М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2002. – 391 с.

–  –  –

Ленин, В.М. Милютин, нередко в своих идеях они опирались на труды западных ученых таких как: К. Маркс, А. Смит и др. На рубеже этих веков при капитализме, несмотря на отмену крепостного права, труд не перестает быть свободным, труд рабочих продолжает оставаться принудительным, но уже на капиталиста. Начинается борьба трудящихся с эксплуататорами за повышение заработной платы, с целью обеспечения своего дальнейшего существования.

Радикальные преобразования экономического и политического строя страны начинаются только с переходом к социализму, где труд становится собственностью трудящихся. Социалистический строй, опираясь на Конституцию

СССР, предоставляет своим гражданам социально - экономические гарантии:

улучшение условий жизни, расширение свобод и прав советского человека.

Советский человек начинает развиваться как личность, как полноправный член общества. Человек рассматривается как личность со всеми его физическими и духовными способностями к труду. Это служит методологической предпосылкой для всестороннего изучения главной производительной силы нашего общества – трудовых ресурсов.

При социалистическом строе происходит установление границ трудоспособного возраста, и обозначаются группы людей, включающиеся или исключающиеся из состава трудоспособного населения. Надо отметить, что данная граница существует без изменения и в настоящее время. Н.А. Горелов дает определение трудовым ресурсам социалистического общества, под которыми он представляет: «трудоспособное население в трудоспособном возрасте, а также совокупность социально-экономических отношений, складывающихся по их поводу во всех фазах общественного воспроизводства18. Он определяет трудовые ресурсы как составную часть производительных сил общества, которые, по его мнению, имеют: «количественные и качественные ограничения, которые на определенном этапе могут быть тормозом экономического развития».

–  –  –

Горелов Н.А.экономика Школа, 1980. – 327 с. С.9.

Н.А. Горелов упоминает в своей работе о количественных и качественных изменениях трудового потенциала.

Огромный научный вклад в развитие экономической науки внес С.Г.

Струмилин, который занимался исследованием трудовых ресурсов, проблемами производительности труда, с его именем связывают и возникновение понятия трудовой потенциал. В отечественной экономической литературе и науке понятие «трудовой потенциал» появилось и стало применяться в 80 –е годы XX века в трудах отечественных ученых Н.А. Горелова, Р.П. Колосовой, А.С. Панкратовой, В.Г. Костакова и др.

Г.С. Вечканов, Г.Р. Вечканова, В.Т. Пуляев под трудовым потенциалом понимают «потенциально трудовую дееспособность общества», а так же «размеры ресурсов труда, которыми располагает общество в определенный период времени»19.

Согласно другому подходу это «совокупность всех трудовых возможностей, как отдельного человека, так и различных групп работников общества в целом, характеризующих качество и потенциальные возможности»20. В.В. Адамчук, О.В.

Ромашов, М.Е. Сорокина понимают как «предельную величину возможного участия трудящихся в производстве с учетом их психофизиологических особенностей, уровня профессиональных знаний и накопленного опыта»21.

Б.А. Райзберг, Л.Ш. Лозовский, Е.Б. Стародубцева рассматривают трудовой потенциал как: «располагаемые в настоящее время и предвидимые в будущем трудовые возможности, характеризуемые количеством трудоспособного населения, его профессионально-образовательным уровнем, другими качественными характеристиками»22. Р.П. Колосова под трудовым потенциалом Вечканов Г.С., Вечканова Г.Р., Пуляев В.Т. Краткая экономическая энциклопедия. – СПб., ТОО ТК «Петрополис», 1998. – 509.

В.С. Буланова, Н.А. Волгина. Рынок труда: учебник. – 2 изд., перераб. и доп. – М.:Издательство «Экзамен», 2003.

– 480 с. С. 15.

В.В. Адамчук, О.В. Ромашов, М.Е. Сорокина. Экономика и социология труда: Учебник для вузов. – М.:ЮНИТИ,

2000. С.25.

Райзберг Б.А., Лозовский Л.Ш., Стародубцева Е.Б. Современный экономический словарь. – 3 –е изд., перераб. и доп. – М.: ИНФРА – М, 2001. - 480 с. С. 405– (Библиотека словарей ИНФРА-М.).

понимает «количественно и качественно определенные ресурсы живого труда, которыми располагает общество»23.

Базовым в данном понятии является слово «потенциал», который в переводе с греческого означает «возможность»; с лат. «potentia» — сила. В экономической литературе часто встречается более широкая трактовка данного понятия, он рассматривается как - средства, запасы, источники, которые могут быть использованы, а также возможности отдельного лица, группы лиц, общества, в определенной обстановке24,25. Е.Е. Румянцева под ним понимает совокупность различных видов ресурсов, включая материальные, финансовые, интеллектуальные, научно-технические и иные с помощью которых можно получить определенные результаты26.

Таким образом, проведенный анализ экономических категорий позволяет сделать вывод, что центральным объектом их исследования являются способности и возможности человека, которые позволяют ему участвовать в трудовом процессе. Однако, подробно рассмотрев труды различных ученых и раскрыв сущность данных категорий, следует отметить, что, несмотря на их первоначальную схожесть, все понятия имеют существенные различия, которые не позволяют считать их идентичными (табл. 1.1).

Анализ экономических категорий, связанных с характеристикой трудовой деятельности позволил выполнить классификацию, которая представлена в таблице 1.1.1.

Р.П. Колосова. Трудовой потенциал промышленности. Издательство Московского университета, 1987 г.

24 Шлендер П.Э., Рынок труда: Учеб. пособие. М.: Вузовский учебник, 2004. – 208 с.,

Адамчук В.В., Ромашов О.В., Сорокина М.Е. Экономика и социология труда : Учебник для вузов. – М.:

ЮНИТИ, 2000. – 407 с., Румянцева Е.Е. Новая экономическая энциклопедия, 3-е изд. – М.:ИНФРА-М.2008 – VI, 826 с.

–  –  –

Таким образом, наиболее распространенным определением «трудовых ресурсов» является «совокупность трудоспособного населения, или только его часть, которая потенциально готова и может участвовать в трудовой деятельности на данный момент времени» (В.С. Буланов, Н.А. Волгин, Ю.М.

Остапенко, Райзберг Б.А., Л.Ш. Лозовский, Е.Б. Стародубцева).

Главным отличием категории «трудовые ресурсы» от других понятий, характеризующих трудовую деятельность человека, является понятие трудоспособного возраста, границы которого законодательно установлены в каждой стране.

С трудовыми ресурсами тесно переплетается понятие «рабочая сила», под которой понимается «часть трудовых ресурсов, сочетающая в себе ряд характеристик позволяющих человеку участвовать в трудовом процессе и предлагающая свою рабочую силу на рынке труда» (В.С. Буланов, Н.А. Волгин, Б.М. Генкин, К. Маркс).

Человеческий капитал представляет собой набор характеристик, которые сочетает в себе человек, позволяющие ему приносить доход (Б.М. Генкин, Колосницына М.Г., А.Л. Мазин). Данные понятия тесно связаны между собой, так человеческий капитал оказывает существенное влияние на цену рабочей силы и является источником ее дохода.

Несмотря на широкое применение экономистами категории «трудовой потенциал», вопрос о ее понятийной определенности и терминологической значимости нельзя считать решенным. Отсутствует четко выработанная система характеристик, которая раскрывала бы его сущность и структуру. Особенно, это касается его качественных характеристик.

Между трудовым потенциалом, экономическим ростом региона и его устойчивостью существует непосредственная зависимость. Своевременное комплексное исследование этапов и процесса формирования трудового потенциала позволяет выявить негативные тенденции и наметить пути их устранения, а также проанализировать основные условия, оказывающие влияние на его развитие от которых зависит не только материальное благосостояние региона, но и уровень жизни населяющего территорию населения.

В отечественной литературе сформировалось много подходов к исследованию трудового потенциала человека и общества в целом. Так, О.

Страхова, Л. Слепнева предлагают выделить несколько подходов к определению сущности трудового потенциала27:

Ресурсный подход применяется ими в основном «для выявления 1.

резервов живого труда».

Ресурсно-личностный, рассматривает важность различных 2.

характеристик работника или всех работников в совокупности в результате чего Страхова О., Слепнева Л. Анализ динамики трудового потенциала жизненно необходим//Человек и труд, 2003. - №2.с.27-29.

–  –  –

Леонидова Г., Чекмарева Е. Опыт оценки качества трудового потенциала на региональном уровне // Человек и труд, № 12, 2009. - №12. с. 30-34. С. 31.

Генкин Б.М. Экономика и социология труда: Учебник для вузов. – 6-е изд.,доп.-М.:Норма,2006. С.96-99 Творческий потенциал по характеристикам предложенным автором 3.

перекликается с активностью (доходы от авторских прав, темпы технического прогресса);

Организованность и ассертивность (качество законодательства, 4.

соблюдение договоров и законов);

Профессионализм (доходы от экспорта, потери от аварий);

5.

Образование (количество лет обучения в школе, вузе);

6.

Ресурсы рабочего времени (трудоспособное население, количество 7.

занятых и безработных). Б.М. Генкин, анализирует и рассматривает данные компоненты на разных уровнях: человека, предприятия, общества, предлагая каждому свою группу показателей.

На каждом этапе развития экономики предъявляются новые требования к трудовым ресурсам, в том числе и трудовому потенциалу, с учетом его особенностей. Поскольку в настоящее время взят курс на инновационное развитие экономики, то успешное решение задач, поставленных Правительством в области инновационного развития экономики страны, прежде всего, зависит от уровня развития инновационной составляющей в структуре трудового потенциала.

На основе анализа различных научных трудов отечественных и зарубежных ученых и специалистов в диссертационной работе уточнена и расширена классификация составляющих элементов трудового потенциала, которая с учетом инновационного развития экономики дополнена инновационным элементом, в отличие от существующих ранее классификаций (учитывающих физиологический, демографический, психосоциальный, интеллектуальный, квалификационный, ценностно-ориентированный элементы).

Таким образом, анализ основных подходов к определению сущности трудового потенциала и составляющих его элементов, позволил дать следующее определение: «Трудовой потенциал общества представляет собой совокупность имеющихся профессиональных способностей трудовых ресурсов, занятых в общественном производстве, предполагающих его реализацию, как в настоящем, так и в будущем, с учетом особенностей этапа развития экономики».

Трудовой потенциал

–  –  –

2. Психосоциальный элемент это прежде всего психическое и душевное здоровье, психическое развитие, сдержанность, рассудительность.

Внесение данного элемента для раскрытия сущности трудового потенциала является по нашему мнению необходимым, поскольку психическое состояние человека, зачастую зависящее от типа его нервной системы, его умения контролировать себя и свои эмоции, грамотно избегать и разрешать конфликтные ситуации, существенным образом сказываются и на его трудовой деятельности.

Затрагивая социальные аспекты речь идет, прежде всего, об окружающей человека социальной среде в которой он развивается и растет, которая без сомнения откладывает сильнейший отпечаток на психическое развитие и формирование психики каждого индивида.

3. Демографический элемент: пол, возраст.

Он существенным образом влияет на трудовой потенциал человека, а именно на интенсивность и производительность труда, численность трудовых ресурсов.

4. Образовательный элемент. Здесь необходимо рассматривать уровень образования, знания.

Данный блок связан в первую очередь, с грамотностью, образованностью От уровня образования, профессионализма как основных качеств зависит саморазвитие человека, умение адекватно, осмысленно реагировать на быстро меняющиеся реалии, происходящие в окружающей его трудовой среде.

5. Профессионально-квалификационный элемент: профессионализм, стаж и опыт работы, трудовая адаптация, трудовая активность, трудовая мобильность, коммуникабельность, продуктивность, исполнительность.

6. Инновационный элемент, является относительно новым элементом, характеризующим трудовой потенциал. Предполагает, прежде всего, компетентность в выбранной сфере, предприимчивость, интеллектуальную активность, мобилизацию всех способностей для достижения поставленных целей, креативность и творчество. Инновационный элемент тесно связан и с интеллектуальным развитием, поскольку именно мыслительная деятельность, стремление к бесконечному познанию, развитию, порождают инновации.

7.Ценностно-нравственный элемент.

Фундаментом данного элемента является соотношение профессиональных и непрофессиональных качеств, которые начинают закладываться в человеке с детского возраста. На развитие данного элемента оказывают влияние традиции, обычаи и культурная среда в которой рождается, растет и развивается человек.

Личностные установки, индивидуальные интересы, добросовестность, воспитание.

Предложенная в диссертации классификация и перечисленные выше элементы позволяют наиболее полно раскрыть сущность трудового потенциала.

Так как формирование и реализация трудового потенциала происходят на разных уровнях: общества, предприятия (организации) и отдельного работника, то целесообразно выделить и функциональную его структуру.

–  –  –

Рис.1.1.2. Функциональная структура трудового потенциала Трудовой потенциал на уровне общества или региона представляет собой совокупные способности и возможности осуществлять трудовую деятельность, как реальными трудовыми ресурсами, так и потенциальными, не достигнувшими трудоспособного возраста, а также лицами, перешедшими за границы этого возраста, но продолжающими свою трудовую жизнь. Этот показатель можно охарактеризовать как суммарный трудовой потенциал, оказывающий влияние и на экономическую структуру общества.

–  –  –

Элементы, характеризующие трудовой потенциал отдельного работника, трудового коллектива (персонала) и общества будут отличаться в зависимости от уровня его реализации.

Таким образом, проведенный анализ методологических подходов к определению понятия «трудовой потенциал» позволил конкретизировать его сущность и содержание.

Уточнена и расширена классификация составляющих элементов трудового потенциала, которая была дополнена инновационным элементом и включающая:

физиологический, демографический, психосоциальный, интеллектуальный, квалификационный, ценностно-ориентированный элементы.

Конкретизировано определение понятия «трудовой потенциал», представляющий собой «совокупность имеющихся профессиональных способностей трудовых ресурсов, занятых в общественном производстве, предполагающих его реализацию, как в настоящем, так и в будущем, с учетом особенностей этапа развития экономики». Обозначена структура трудового потенциала, с учетом уровней его реализации: трудовой потенциал работника, предприятия, общества.

1.2 Методы и инструменты управления трудовым потенциалом

Одной из наиболее важных, и в тоже время сложных задач в современных условиях развития экономики является формирование трудового потенциала, а также инновационного трудового потенциала, являющегося его составной частью. В свою очередь, эффективность развития экономики во многом зависит именно от системы управления трудовым потенциалом общества.

Основными предпосылками к формированию трудового потенциала сегодня явились экономические, политические и социальные процессы, протекающие в нашей стране в 90-х годах XX века. Переход экономики к рыночным отношениям кардинально поменял не только подходы к системе трудовых отношений, изменению подверглась и роль самого человека, получившего возможность 33 самостоятельно решать экономические проблемы, в том числе и в сфере своей занятости. В подобных условиях, не минуемо меняется и система управления трудовым потенциалом. Причем все предшествующие социально-экономические процессы, протекающие в обществе отложили свой отпечаток на развитие и эффективность экономики сегодня.

Поскольку, инновационное развитие должно стать основным источником экономического роста страны, за счет повышения производительности и ресурсоотдачи во всех секторах экономики30, то в подобных условиях принципиально необходимой становится эффективная система управления трудовым потенциалом. Системы управления нацелены, прежде всего, на наиболее полное использование способностей работника в производственной сфере, что по сути является основой эффективной деятельности предприятия31.

Но в то же время управление должно быть нацелено и на повышение эффективности трудового потенциала в период его формирования и развития.

Любая трудовая деятельность нуждается в организации и оценке, а значит в управлении. По мнению Короткова Э.М. «управление это специфический вид деятельности человека, возникающий как потребность и необходимое условие для достижения результатов в индивидуальной и совместной деятельности»32.

Управление трудовым потенциалом общества, в том числе и персоналом организации, предполагает выполнение наиболее важных его функций.

1. Планирование, прежде всего это процесс, заключающийся в определении цели и определении путей решения тех или иных задач, с учетом заранее установленного плана работы.

2. Организация, предполагает организацию труда работников, с целью достижения намеченных целей, путем координации и регулирования трудовой деятельности.

Филобокова Л.Ю. Оценка и управление инновационным потенциалом региона// Экономика и предпринимательство. - № 3 (26), май-июнь 2012 г.

31 Маслов Е.В. Управление персоналом предприятия: Учебное пособие / Под ред. П.В. Шеметова. – М.: ИНФРА-М;

Новосибирск: НГАЭиУ, 1999. – 312 с.

Коротков Э.М. Исследование систем управления. Учебник. – М.: ООО Издателсько-Консалтинговое Предприятие «ДеКА», - 2003. – 336 с.

3. Мотивация трудовой деятельности, она является важной функцией и предполагает стимулирование и активизацию трудового потенциала.

4. Контроль, предполагает оперативное вмешательство в трудовую деятельность в случае выявления нарушений, координацию с целью достижения обозначенных на начальном этапе целей.

Сам процесс управления складывается из функций, которые взаимосвязаны между собой и являются по сути едиными для всех объектов управления.

Составной частью трудового потенциала являются трудовые ресурсы.



Pages:   || 2 | 3 | 4 | 5 |
 
Похожие работы:

«Карыев Леонид Геннадьевич ЗАКОНОМЕРНОСТИ И МЕХАНИЗМЫ ПРОЦЕССОВ, ОБУСЛОВЛЕННЫХ ТЕРМОЭЛЕКТРИЧЕСКИМ ВОЗДЕЙСТВИЕМ, В ИОННЫХ КРИСТАЛЛАХ 01.04.07 – Физика конденсированного состояния Диссертация на соискание ученой степени доктора физико-математических наук Научный консультант: доктор физико-математических наук, профессор В.А. Фдоров Тамбов 2015 Автор выражает...»

«Павлов Александр Борисович ИССЛЕДОВАНИЕ И ОПТИМИЗАЦИЯ СИСТЕМ ЭЛЕКТРОПОДОГРЕВА ПОЛИМЕРНЫХ ТРУБОПРОВОДОВ 05.09.01 — Электромеханика и электрические аппараты Диссертация на соискание ученой степени кандидата технических наук Научный руководитель доктор технических наук профессор Плохов И.В. Псков 2015 ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ ГЛАВА 1:...»

«ГОРПИНЧЕНКО Ксения Николаевна ОРГАНИЗАЦИОННО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ МЕХАНИЗМ УПРАВЛЕНИЯ ИННОВАЦИОННЫМ ПРОЦЕССОМ: ТЕОРИЯ, МЕТОДОЛОГИЯ И ПРАКТИКА (на примере зернового производства) Специальность 08.00.05 – экономика и управление народным хозяйством: управление инновациями ДИССЕРТАЦИЯ на соискание учной степени доктора экономических наук...»

«ДОМОЖИРОВА КСЕНИЯ ВАЛЕРЬЕВНА СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ МЕХАНИЗМА УПРАВЛЕНИЯ КОМПЛЕКСНЫМ ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ЛЕСНЫХ РЕСУРСОВ РЕГИОНА Специальность 08.00.05 – Экономика и управление народным хозяйством (региональная экономика) Диссертация на соискание ученой степени кандидата экономических наук Научный руководитель Доктор экономических наук, профессор Прудский Владимир Григорьевич Пермь 2015 СОДЕРЖАНИЕ Введение...»

«СЕМЕНОВ Виталий Игоревич ПРОГНОЗ УСТОЙЧИВОСТИ ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫХ ВЫРАБОТОК В НЕЛИНЕЙНО-ДЕФОРМИРУЕМЫХ СРЕДНЕЙ ПРОЧНОСТИ И ПРОЧНЫХ РУДАХ (НА ПРИМЕРЕ ЯКОВЛЕВСКОГО РУДНИКА) Специальность 25.00.20 Геомеханика, разрушение горных пород, рудничная аэрогазодинамика и горная...»

«МАНАСЯН АРТУР ЭДВАРДОВИЧ ИССЛЕДОВАНИЕ И РАЗРАБОТКА КОМПЛЕКСНОЙ ВОЛНОВОЙ ТЕХНОЛОГИИ УВЕЛИЧЕНИЯ ТЕКУЩЕЙ НЕФТЕДОБЫЧИ (на примере Обошинского месторождения Самарской области) Специальность 25.00.17 – «Разработка и эксплуатация...»

«ПАЛАНКОЕВ ИБРАГИМ МАГОМЕДОВИЧ Обоснование параметров технологии проходки шахтных стволов в искусственно замороженных породах Специальности: 25.00.22«Геотехнология (подземная, открытая и строительная)» 25.00.20 «Геомеханика, разрушение горных пород,...»

«КРУПНОВ Леонид Владимирович МЕХАНИЗМ ОБРАЗОВАНИЯ ТУГОПЛАВКОЙ НАСТЫЛИ В ПЕЧАХ ВЗВЕШЕННОЙ ПЛАВКИ И СПОСОБЫ ЕЕ УСТРАНЕНИЯ Специальность: 05.16.02 – Металлургия черных, цветных и редких металлов ДИССЕРТАЦИЯ на соискание ученой степени кандидата технических наук Научный руководитель: к.т.н., доцент Роман Валерьевич Старых Санкт-Петербург, Норильск 2015 ОГЛАВЛЕНИЕ № стр. Введение.. 5 Особенности переработки...»

«ГОЛОЛОБОВА ОЛЕСЯ АЛЕКСАНДРОВНА ИССЛЕДОВАНИЕ ОПТИЧЕСКИХ СВОЙСТВ НАНОСОЕДИНЕНИЙ НЕКОТОРЫХ ПЕРЕХОДНЫХ МЕТАЛЛОВ, ПОЛУЧЕННЫХ МЕТОДОМ ЛАЗЕРНОЙ АБЛЯЦИИ В ЖИДКОСТИ Специальность 01.02.05 механика жидкости, газа и плазмы Диссертация на соискание ученой степени кандидата технических наук Научный руководитель – д.т.н., В.Т. Карпухин Москва 2015 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ ГЛАВА 1....»

«СЫСОЕВА Валерия Владимировна ПСИХИЧЕСКИЕ РАССТРОЙСТВА И МЕХАНИЗМЫ АДАПТАЦИИ У ПАЦИЕНТОВ С ИМПЛАНТИРОВАННЫМИ В ДЕТСТВЕ ЭЛЕКТРОКАРДИОСТИМУЛЯТОРАМИ Специальность 14.01.06 – Психиатрия Диссертация на соискание ученой степени кандидата медицинских наук Научный руководитель доктор медицинских наук, профессор Петрова Наталия Николаевна Санкт-Петербург ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ.. 4 ГЛАВА 1. ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ...»

«Ботнарюк Марина Владимировна Организационно-экономический механизм повышения конкурентоспособности морских транспортных узлов на принципах маркетинга взаимодействия Специальность 08.00.05 «Экономика и управление народным хозяйством (маркетинг)» Диссертация на соискание ученой степени доктора экономических наук Научный...»

«ИЗ ФОНДОВ РОССИЙСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННОЙ БИБЛИОТЕКИ Карницкая, Элла Николаевна Формирование экономического механизма развития здравоохранения региона в условиях социально­ориентированной рыночной среды Москва Российская государственная библиотека diss.rsl.ru Карницкая, Элла Николаевна Формирование экономического механизма развития здравоохранения региона в условиях социально­ориентированной рыночной среды : [Электронный ресурс] : Дис. . канд. экон. наук : 08.00.05. ­...»

«ПАЛКИНА Елена Сергеевна МЕТОДОЛОГИЯ И ЭКОНОМИЧЕСКИЙ МЕХАНИЗМ РЕАЛИЗАЦИИ СТРАТЕГИИ РОСТА В СИСТЕМЕ УПРАВЛЕНИЯ ТРАНСПОРТНОЙ ОРГАНИЗАЦИЕЙ Специальность 08.00.05 – Экономика и управление народным хозяйством: экономика, организация и управление предприятиями, отраслями, комплексами (транспорт) Диссертация на соискание ученой степени доктора экономических наук Научный консультант доктор экономических...»

«Деркачев Игорь Сергеевич РУЧНАЯ ШЛИФОВАЛЬНАЯ МАШИНА С БИРОТАТИВНЫМ РАБОЧИМ ОРГАНОМ ДЛЯ ОБРАБОТКИ ИЗДЕЛИЙ ИЗ КАМНЯ Специальность 05.02.13 – Машины, агрегаты и процессы (строительство и ЖКХ) ДИССЕРТАЦИЯ на соискание ученой степени кандидата технических наук Научный руководитель д.т.н., проф. Адигамов К.А. Шахты 2015г. СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ ГЛАВА I. КРИТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ СОСТОЯНИЯ ВОПРОСА.11 1.1 Состав, строение и...»

«АРТЕМЬЕВ АНДРЕЙ БОРИСОВИЧ Коррупция в механизме функционирования государства (теоретико-правовое исследование в рамках эволюционного подхода) Специальность 12.00.01 – теория и история права и государства; история учений о праве и государстве ДИССЕРТАЦИЯ на соискание ученой степени доктора юридических наук Научный консультант: доктор юридических наук профессор С.А.КОМАРОВ...»

«УДК 622.235 (043.3) НУТФУЛЛОЕВ Гафур Субхонович ИНТЕНСИФИКАЦИЯ ПРОЦЕССА ДРОБЛЕНИЯ МАССИВА РАЗНОПРОЧНЫХ ГОРНЫХ ПОРОД КУМУЛЯТИВНЫМИ ЗАРЯДАМИ ПРИ ОТКРЫТОЙ РАЗРАБОТКЕ МЕСТОРОЖДЕНИЙ ФОСФОРИТОВ (на примере разработки Джерой-Сардаринского месторождения, Узбекистан) 25.00.20 – Геомеханика, разрушение горных пород, рудничная аэрогазодинамика и горная теплофизика Диссертация на...»

«КРУПНОВ Леонид Владимирович МЕХАНИЗМ ОБРАЗОВАНИЯ ТУГОПЛАВКОЙ НАСТЫЛИ В ПЕЧАХ ВЗВЕШЕННОЙ ПЛАВКИ И СПОСОБЫ ЕЕ УСТРАНЕНИЯ Специальность: 05.16.02 – Металлургия черных, цветных и редких металлов ДИССЕРТАЦИЯ на соискание ученой степени кандидата технических наук Научный руководитель: к.т.н., доцент Роман Валерьевич Старых Санкт-Петербург, Норильск 2015 ОГЛАВЛЕНИЕ № стр. Введение.. 5 Особенности переработки...»

«Кириловский Станислав Викторович УПРАВЛЕНИЕ ВОЗМУЩЕНИЯМИ ГИПЕРЗВУКОВОГО ВЯЗКОГО УДАРНОГО СЛОЯ С УЧЕТОМ РЕАЛЬНЫХ СВОЙСТВ ГАЗА 01.02.05 – Механика жидкости, газа и плазмы ДИССЕРТАЦИЯ на соискание ученой степени кандидата физико-математических наук Научный руководитель: д.ф.-м.н. Т.В. Поплавская Новосибирск 2014...»

«ПАЛКИНА Елена Сергеевна МЕТОДОЛОГИЯ И ЭКОНОМИЧЕСКИЙ МЕХАНИЗМ РЕАЛИЗАЦИИ СТРАТЕГИИ РОСТА В СИСТЕМЕ УПРАВЛЕНИЯ ТРАНСПОРТНОЙ ОРГАНИЗАЦИЕЙ Специальность 08.00.05 – Экономика и управление народным хозяйством: экономика, организация и управление предприятиями, отраслями, комплексами (транспорт) Диссертация на соискание ученой степени доктора экономических наук Научный консультант доктор экономических...»

«Мартыненко Дмитрий Сергеевич ПОВЫШЕНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ СИСТЕМЫ ОЧИСТКИ ЗЕРНОУБОРОЧНОГО КОМБАЙНА ПУТЕМ ПРИМЕНЕНИЯ РЕКУПЕРАТИВНОГО ПРИВОДА РЕШЕТ И ТРАНСПОРТНОЙ ДОСКИ Специальность 05.20.01 – Технологии и средства механизации сельского хозяйства ДИССЕРТАЦИЯ на соискание ученой степени кандидата технических наук Научный...»









 
2016 www.konf.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, диссертации, конференции»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.