WWW.KONF.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Авторефераты, диссертации, конференции
 

Pages:   || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 6 |

«РАЗВИТИЕ УСЛУГ СФЕРЫ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА В РОССИИ ...»

-- [ Страница 1 ] --

Санкт-Петербургский государственный экономический университет

На правах рукописи

Енченко Ирина Валерьевна

РАЗВИТИЕ УСЛУГ СФЕРЫ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И

СПОРТА В РОССИИ

08.00.05 - Экономика и управление народным хозяйством

(экономика, организация и управление предприятиями, отраслями, комплексами – сфера услуг)

Диссертация на соискание ученой степени кандидата



экономических наук

Санкт-Петербург - 2015 Содержание Введение

Глава 1. Теоретические основы исследования услуг сферы физической культуры и спорта

1.1. Социально-экономическая сущность услуг сферы физической культуры и спорта

1.2. Эволюция развития услуг физической культуры и спорта в России.........27

1.3. Правовое регулирование услуг в сфере физической культуры и спорта...33 Глава 2. Особенности развития услуг физической культуры и спорта в советский и постсоветский периоды

2.1. Особенности развития услуг физической культуры и спорта в советский период

2.2. Особенности развития услуг физической культуры и спорта в современных условиях

2.3 Сравнительный анализ показателей услуг в сфере физической культуры и спорта в СССР и России

Глава 3 Особенности развития услуг физической культуры и спорта за рубежом.

3.1 Особенности услуг физической культуры и спорта в Европейском Союзе (ЕС)

3.2 Особенности развития услуг физической культуры и спорта в Китае.......109

3.3 Особенности развития спорта в США

3.4 Развитие услуг физической культуры и спорта в Австралии

Глава 4. Практические рекомендации по развитию услуг физической культуры и спорта в России

4.1. Исследование качества услуг и вовлеченности населения в сферу физической культуры и спорта..................

4.2 Социальная значимость услуг физической культуры и спорта..................136

4.3. Методика внедрения услуг физической культуры и спорта для воспитанников школ-интернатов для детей с ограниченными возможностями здоровья........ 156 Заключение

Список использованной литературы

Приложение 1

Введение

Актуальность темы диссертационного исследования. Развитие услуг физической культуры и спорта служит важнейшим инструментом реализации стратегий социального развития страны, так как они способствуют формированию здорового, гармонично развитого общества, повышению качества рабочей силы, а также увеличению продолжительности жизни и снижению смертности населения страны. Актуальность диссертационного исследования обусловлена возросшим усилением роли физической культуры и спорта в жизни современного общества.

Физическая культура и спорт представляются в настоящее время весьма значимым сектором глобальной экономики, оказывающим масштабное влияние на общественно-политическую жизнь страны и общества в целом, а также способствующим укреплению ее экономического потенциала. Существующие в настоящее время стратегии социального развития страны основываются в первую очередь на решении проблем здравоохранения, образования и демографии.

Повышение уровня человеческих ресурсов страны, несомненно, повысит и экономический потенциал России на мировом уровне и поможет вывести нашу страну на лидирующие позиции в мировой экономике.

Здоровый образ жизни населения нашей станы отвечает задачам концепции долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года. Там отмечается, что «переход от экспортно-сырьевой к инновационной модели экономического роста связан с формированием нового механизма социального развития, основанного на развитии человеческого потенциала России». Значительный вклад в развитие человеческого потенциала РФ должно внести и создание социально-экономических условий для занятий физической культурой и спортом различных социальных групп населения.

Услуги физической культуры и спорта способствуют общему оздоровлению населения страны, создавая основу для укрепления нации. Физическая культура и спорт являются мощнейшим двигателем для сплочения населения, воспитания патриотизма, духовного единства народа. Несомненно, с помощью физической культуры и спорта происходит воспитание патриотизма граждан, их подготовка к защите Родины, а также развивается дружба между различными народами мира.





Физическая культура позволит воспитать крепкое, здоровое население, способное управлять страной, добиваться высоких достижений во всех областях и защищать интересы своей страны. Именно спорт помогает создать крепкое единое государство, сформировав целостную систему идей и взглядов, что является основой государственности.

Актуальность диссертационного исследования подтверждается и тем обстоятельством, что вопросы физической культуры и спорта в последние годы играют приоритетные роли в политике России и обсуждаются на самом высоком уровне.

Особое значение приобрели эти вопросы в связи с прошедшими в 2014 году XXII зимними Олимпийскими Играми и XI Паралимпийскими зимними играми в Сочи, прошедшими в 2013 году XVII Всемирной летней Универсиаде в Казани и чемпионате мира по легкой атлетике в Москве, а также чемпионатом мира по футболу 2018 года. В настоящее время разработан ряд стратегий и программ развития физической культуры и спорта в Российской Федерации. В частности, в настоящее время действует «Стратегия развития физической культуры и спорта на период до 2020 года», призывающая повысить качество и результативность выступлений представителей нашей страны на таких крупных спортивных соревнованиях, как Олимпийские игры, Чемпионаты мира и Европы, привлечь максимальное количество занимающихся спортом людей в спортивные клубы и секции.

Безусловно, политика нашего государства направлена на развитие физической культуры и спорта, а также решение многих социальных проблем. Это способствует расширению рынка услуг, росту ВВП Российской Федерации и обеспечению конкурентоспособности страны на мировом рынке услуг.

Необходимость развития услуг в сфере физической культуры и спорта России обусловлена и неблагоприятной социально-демографической ситуацией, выражающейся высоким уровнем заболеваемости населения, большим количеством людей, употребляющих наркотики и др.

Проведение Олимпийских и Паралимпийских игр в Сочи, позволили обеспечить колоссальное олимпийское наследие, значимым элементом которого является, несомненно, рост популярности физической культуры и спорта по всей стране.

Во время Олимпийских и Паралимпийских игр по всей стране повысилось количество новых членов в спортивных клубах и секциях, этому, несомненно, способствовали выступления наших спортсменов на Играх.

Важнейшей задачей в настоящее время является дальнейшая популяризация физической культуры и спорта среди людей разного возраста и разного состояния здоровья.

Таким образом, значимость решения многих вопросов в области развития физической культуры и спорта, расширение рынка услуг в этой сфере обусловили актуальность диссертационного исследования.

Степень разработанности научной проблемы. Теоретические проблемы сферы услуг рассмотрены в исследованиях таких отечественных ученых как Э.С.

Асанова, А.М.Бабич, В.А.Бабурин, А.М.Ветитнев,М.Г.Воронцова, Г.А.Гордиенко, Г.Д.Дроздов, Л. И.Донскова, В.Н.Казаков, Г.А. Карпова, А.Г.Новицкий, Г.И. Пашигорева, Е.В. Песоцкая, Г.М. Романова, В.А. Черненко, Е.Е. Шарафанова, Я.С.

Ядгаров, В.Ф. Янченко, и др. Вопросам экономики, управления и регулирования сферы услуг физической культуры и спорта посвящены работы ряда зарубежных ученых, таких как С.Амстронг, В.Андрефф, М.Брюн, Д. Димитров, А.Кларк, П. де Кубертен, Д.Мюсслер, В.Ритнер, К.Хайнеман, Л. Хельменштайн, Ф.Шааф и др., а также в исследованиях отечественных ученых - В.У. Агеевец, В.В. Алешина, Л.В.

Аристовой, С.Н. Братановского, Г.А. Буяк, В.Г. Велединского, В.Е. Горшкова, В.В. Галкина, С.И. Гуськова, Л.В.Жестянникова, В.И.Жолдак, В.Н. Зуева, В.Ю.

Карпова, Т.Э. Кругловой, В.А. Кукузина, В.В.Кузина, М.Е. Кутеповой, Р.М. Орловой, И.И.Переверзина, П.А. Рожкова, С.Г. Сейранова, И.П.Уколовой, А.Н. Чудных и др.

Однако, несмотря на достаточно большое количество отечественных и зарубежных исследований, посвященных развитию физической культуры и спорта и рынку услуг в данной сфере экономики, в настоящее время недостаточно исследованы возможности воздействия массового спорта на социально-экономическое развитие общества. Сфера физической культуры и спорта чаще всего рассматривается с точки зрения педагогического воздействия, оставляя без внимания социально-экономическое и общественно-политическое воздействие ее на развитие рынка услуг в области физической культуры и спорта.

Целью диссертационного исследования является дальнейшее развитие рынка услуг в сфере физической культуры и спорта на основе ее комплексного исследования в Российской Федерации.

Для достижения цели поставлены следующие задачи:

провести ретроспективный анализ развития услуг физической культуры и спорта в России и за рубежом;

изучить основы правового регулирования сферы физической культуры и спорта;

изучить отечественный и зарубежный опыт обеспечения услуг физической культуры и спорта и провести сравнительный анализ советского и российского рынка услуг физической культуры и спорта;

выявить современные тенденции государственной политики в сфере физической культуры и спорта, ее влияние на развитие рынка услуг, в том числе на региональном уровне;

исследовать рынок услуг для разных социальных групп населения и дать рекомендации по его совершенствованию.

разработать рекомендации по использованию услуг физической культуры и спорта в решении важнейших социально – экономических проблем общества.

Объект диссертационного исследования - сфера услуг физической культуры и спорта для населения, а также система физической культуры и спорта в Российской Федерации.

Предмет диссертационного исследования - совокупность организационных, социально-экономических и правовых отношений, возникающих в процессе организации услуг в области физической культуры и спорта Российской Федерации.

Теоретической и методологической основой исследования выступают труды отечественных и зарубежных ученых в области сферы сервиса, экономики и управления спортом, социальной сферы; монографии, научные статьи, публикации в области диссертационного исследования.

При проведении исследования были применены следующие методы:

теоретические: анализ и синтез экономических, методических трудов по проблеме исследования; анализ нормативных и программно-методических документов в сфере управления физической культуры и спорта; обобщение, систематизация опыта по проблемам управления физической культуры и спорта;

эмпирические: анкетирование, прогнозирование, тестирование, мониторинг показателей здоровья различных групп населения, сравнение;

статистические: методы описательной статистики, методы статистического анализа, графический и табличный метод.

Информационной базой исследования послужили официальные статистические данные Федеральной службы государственной статистики РФ; законодательные и нормативные акты РФ и субъектов РФ; публикации в специализированных периодических изданиях, посвященные исследуемой проблеме; аналитические данные отечественной и зарубежной справочной, а также научной литературы; официальные сайты Министерства спорта РФ и спортивных организаций;

аналитические обзоры и документы, опубликованные в официальных электронных изданиях сети Интернет.

Обоснованность и достоверность подтверждаются широким охватом теоретической и эмпирической базы диссертационного исследования, обеспечиваются использованием методов статистического и эконометрического анализа данных.

Достоверность полученных результатов исследования обеспечивается анализом законодательных и других нормативно-правовых документов, касающихся диссертации, а также использованием общенаучных методов познания, публикациями результатов исследования в рецензируемых научных журналах.

Соответствие диссертации Паспорту научной специальности: Диссертация выполнена в соответствии с паспортом специальности ВАК Российской Федерации:1.6.110. Особенности формирования и развития общественного (государственного) сектора сферы услуг; 1.6.126. Социальная инфраструктура предприятий в условиях рынка; 1.6.130. Экономические основы социальной защиты и поддержки населения.

Научная новизна исследования заключается в проведенном с помощью социальных сетей опросе населения по тематике диссертационного исследования с целью исследования качества предоставляемых услуг, в разработке методики внедрения услуг физической культуры и спорта в школах-интернатах для детей с ограниченными возможностями здоровья, а также исследовании влияния услуг физической культуры на борьбу с такими социальными проблемами общества как табакокурение, алкоголизм, наркомания, преступность.

Наиболее существенные результаты исследования, обладающие научной новизной и полученные лично соискателем:

- дано авторское определение рынка услуг физической культуры и спорта;

проведен сравнительный анализ советского и российского рынка услуг физической культуры и спорта; определены основные особенности и отличительные признаки рынка услуг в различные периоды времени. На этой основе выявлены основные проблемы развития рынка услуг в сфере физической культуры и спорта в России;

- проведен анализ сферы услуг физической культуры и спорта за рубежом, определены основные тенденции развития данной сферы в странах Евросоюза, Австралии, Китая и США; дан сравнительный анализ рынка услуг в этих странах;

- произведено авторское исследование качества услуг и вовлеченности населения в сферу физической культуры и спорта РФ; определены основные факторы, оказывающие влияние на развитие услуг физической культуры и спорта, выявлены ключевые проблемы в данной сфере на государственном и региональном уровне;

- осуществлено исследование услуг физической культуры и спорта лиц с ограниченными возможностями здоровья; выявлены основные проблемы адаптивной физической культуры и даны практические рекомендации по совершенствованию условий организации услуг для данной категории граждан.

- разработана методика внедрения услуг физической культуры и спорта для воспитанников школ-интернатов с ограниченными возможностями здоровья. Разработаны критерии оценки качества оздоровления воспитанников школинтернатов с ограниченными возможностями здоровья.

Теоретическая и практическая значимость работы. Теоретическая значимость полученных в исследовании результатов заключается в возможности всестороннего изучения концептуальных основ и закономерностей формирования эффективной системы услуг физической культуры и спорта, а также выделение сферы физической культуры и спорта как важного фактора социальноэкономического развития общества. Рекомендации, разработанные в ходе диссертационного исследования, обусловлены необходимостью принятия решения стратегических задач развития сферы физической культуры и спорта и расширения на этой основе рынка услуг в Российской Федерации.

Практическая значимость исследования определяется возможностью использования результатов и выводов диссертационного исследования при разработке государственных программ и стратегий развития физической культуры и спорта, формирования государственной политики в данной области, а также разработке государственных программ социального развития в сфере услуг.

Материалы диссертационного исследования используются при чтении учебных курсов: «Технология оказания услуг в международном туризме», «Социально-культурная работа за рубежом», а также могут использоваться в таких курсах как, «Содержание и виды физкультурно-спортивной деятельности», «Сервисная деятельность в физической культуре и спорте», «Маркетинг физкультурноспортивных услуг», «Теория и методика адаптивной физической культуры», «Экономика физической культуры и спорта» в соответствии с ФГОС 3 поколения.

Апробация результатов работы. Основные положения и результаты исследования докладывались и получили одобрение на научно-практических конференциях: VIІI Международной научно-практическая конференции «Динамика современной науки » (г.София, Болгария, 2013), IX научно-практической конференции «Современные научные достижения» (г. Прага, Чехия, 2013), VIІI Международной научно-практической конференции «Динамика научных исследований» (г. Пшемысль, Польша, 2013), Международной научнопрактической конференции "Эффективные инструменты современных наук" (г.

Прага, Чехия, 2014), Международной научно-практической конференции "Европейская наука XXI века" (Польша, 2014), Международной научно-практической конференции «Тенденции современной науки» (Великобритания, 2014), XI Международной научно-практической конференции «Восточное партнерство

– 2015» (Польша, 2015).

Публикации. Основные положения и выводы диссертации опубликованы в 20 научных публикациях (в России и за рубежом) общим объемом 13,95 п.л., в том числе 3 статьи в журналах, рекомендованных ВАК.

Структура работы. Содержание, структура и объем диссертации определены поставленными целями, задачами и логикой исследования. Диссертация состоит из введения, четырех глав, заключения, библиографического списка литературы, включающего 143 наименования, 1 приложение, 57 рисунков и 5 таблиц.

–  –  –

Для определения услуг сферы физической культуры и спорта необходимо рассмотреть понятия «услуга» и «сервис».

Согласно ГОСТ РФ «Услуги населению. Термины и определения» услуги это результат непосредственного взаимодействия исполнителя и потребителя, а также собственной деятельности исполнителя по удовлетворению потребности потребителя[1].

Ф. Котлер определял услугу следующим образом: «Услуга — любое мероприятие или выгода, которое одна сторона, может предложить другой, и которое, в основном, неосязаемо и не приводит к завладению чем-либо. Производство услуг может быть, а может и не быть связано с товаром в его материальном виде»

[85].

Большая экономическая энциклопедия дает следующее определение: «Услуги - это виды деятельности, работ, в процессе выполнения которых не создается новый, ранее не существовавший материально-вещественный продукт, но изменяется качество уже имеющегося, созданного продукта. Это блага, предоставляемые не в виде вещей, а в форме деятельности» [47].

Ожегов С.И. в толковом словаре русского языка характеризует услугу как действие, приносящее пользу, помощь другому или как создание бытовых удобств, предоставляемых кому-нибудь [94].

Родников А.Н. в терминологическом словаре по логистике определяет услугу как особый вид продукции, удовлетворяющий общественные и личные потребности [87] С философской точки зрения (Цицерон, Сенека) услуга понималась как благодеяние, милость.

Услуги подразделяются по функциональному назначению на материальные и социально-культурные (нематериальные) услуги.

Как отмечают В.А. Черненко и М.В. Денисов: "Любая услуга, предоставляемая домашним хозяйствам (населению), включает совокупность благ, направленных на поддержание жизнедеятельности человека» [114].

Материальная услуга обеспечивает восстановление (изменение, сохранение) потребительских свойств изделий или изготовление новых изделий по заказам граждан, а также перемещение грузов и людей, создание условий для потребления.

В частности, к материальным услугам могут быть отнесены бытовые услуги, связанные с ремонтом и изготовлением изделий, жилищно-коммунальные услуги, услуги общественного питания, услуги транспорта и т.д.

Социально-культурная услуга – это услуга по удовлетворению духовных, интеллектуальных потребностей и поддержанию нормальной жизнедеятельности потребителя услуг.

Социально-культурная услуга обеспечивает поддержание и восстановление здоровья, духовное и физическое развитие личности, повышение профессионального мастерства и др. [49].

Загрузка...

Э.С. Асанова и О.Ю. Крынина пишут: «Сфера социально-культурных услуг служит мощным фактором генерации и реализации человеческих потребностей всех уровней, а их важность для личности в сочетании с социальной и гуманистической направленностью делают социально-культурные услуги эффективным средством социализации личности» [44].

Л.И. Донскова дает следующее определение сферы услуг: «Сфера услуг является широкой и прогрессирующей областью общественно необходимого труда, опосредованной целями и задачами строительства демократического государства с развитой инфраструктурой в условиях рыночных отношений. Она охватывает все области человеческой жизнедеятельности, что отражается на модели, приведенной на рисунке 1».

–  –  –

Рисунок 1 - Принципиальная модель основных сфер человеческой жизнедеятельности [59] Из анализа Государственного стандарта можно сказать, что большинство услуг, производимых и потребляемых в отрасли «физическая культура и спорт», относятся к социально-культурным услугам.

Далее необходимо рассмотреть понятие «сервис». В данном случае крайне важно понимать различие между сферой сервиса и сферой услуг.

Вопросам сферы сервиса посвящены работы многих российских ученых, таких как В.Ф. Янченко, Г.А. Гордиенко, В.А. Бабурин, В.А. Черненко.

Так, В.А. Черненко пишет: «В зависимости от функционального назначения отрасли предоставляются услуги населению, юридическим и физическим лицам. В каждой отрасли сферы сервиса формируется и развивается сфера услуг. В этой связи необходимо разграничивать понятия «сфера сервиса» и «сфера услуг».

По сути «сфера сервиса» - это форма, а сфера услуг – социально-экономическое содержание внешней среды. Разграничение толкования «сфера сервиса» и «сфера услуг» позволяет расширить границы и определить новые направления исследования в «третичном» секторе экономики» [111].

В. Ф. Янченко дает следующие определения: «...сервис - это вид деятельности, связанный с предоставлением особой продукции - услуг, удовлетворяющих общие (типовые, стандартные) или индивидуальные запросы потребителя», а «...услуга является отдельным законченным результатом или продуктом деятельности в сфере сервиса, предоставленным производителем потребителю, в соответствии со спросом, установленными требованиями к его свойствам»[121].

Итак, на основании вышеизложенного, можно сделать вывод, что социально-культурный сервис – это система создания, предоставления и потребления социально-культурных услуг: культуры, образования, здравоохранения, туризма, а также физической культуры и спорта. Это предоставление услуг, удовлетворяющих потребность в движении, развитии физических способностей, в укреплении здоровья, в соревновании и достижениях.

Далее необходимо определить понятие «физкультурно-спортивного сервиса». В.Г. Велединский пишет о том, что мы «можем определить физкультурноспортивный сервис в широком смысле как систему создания, предоставления и потребления услуг физической культуры и спорта, а предоставление их на основе платежеспособного спроса – как физкультурно-спортивный сервис в узком смысле» [49].

Услуга как социально-экономическое явление – это:

- специализированная помощь, (оказываемая специалистом или неспециалистом, но в специфичной области);

- удовлетворение потребности человека, что определяет востребованность услуги конкретным потребителем;

- экономическое благо, которое может приносить прибыль;

- деятельность, совокупность действий, а не конкретная вещь;

- труд, работа (подлежит оплате);

- товар, имеющий определенную стоимость, цену;

- благо для потребителя, нематериальное по форме, не осязаемое, проявляющееся в результате как польза, выгода, преимущество;

- законченное, завершенное действие или совокупность действий;

- посредник между субъектом (исполнителем) и потребителем услуги, результат их взаимодействия;

- единый процесс производства, предоставление и потребление услуги, выражающий неотделимость ее от источника услуг;

- изменчивое, непостоянное по качеству явление;

- не сохраняемое, неспособное к хранению благо.

Все эти функции услуг присущи и услугам в сфере физической культуры и спорта. Эти услуги:

- удовлетворяют специфические потребности;

- способствуют оздоровлению и физическому развития человека;

- относятся к услугам физической культуры и спорта.

Говоря о физкультурно-спортивных услугах, нельзя не выделить такие понятия, как «здоровье», «оздоровление», «физическая культура», «спорт», «здоровый образ жизни».

Под понятием «здоровье» чаще всего понимается состояние полного физического, душевного и социального благополучия, а не только отсутствие болезни и физических дефектов[49].

Это естественное состояние организма, характеризующееся его уравновешенностью с окружающей средой и отсутствием каких-либо болезненных изменений. Здоровье человека определяется комплексом биологических (наследственных и приобретнных) и социальных факторов [88].

Оздоровление – раздел восстановительной медицины, направленный на восстановление и повышение функциональных резервов и адаптивных возможностей человека, предупреждения заболеваний и улучшение качества жизни у лиц, ослабленных в результате действия неблагоприятных факторов.

Здоровый образ жизни - это рациональный образ жизни, неотъемлемой чертой которого является активная деятельность, направленная на сохранение и улучшение здоровья. Образ жизни, который способствует общественному и индивидуальному здоровью, является основой профилактики, а его формирование — важнейшей задачей социальной политики государства в деле охраны и укрепления здоровья народа [88].

В России понятие «физическая культура» появилось в 1911 году и трактовалось оно как система физических упражнений или как «воспитанная и развитая красота тела».

Позже понятие «физическая культура» рассматривалось в более широком аспекте. Оно включало охрану здоровья, режимы питания, сна и отдыха, личную и общественную гигиену, использование естественных факторов природы (солнце, воздух и вода), физические упражнения и физический труд.

Физическая культура - это деятельность человека, направленная на укрепление здоровья и развитие физических способностей, часть общей культуры общества, средство укрепления здоровья, всестороннего физического развития человека. Включает различные физические упражнения, спорт, туризм, закаливание организма.

В соответствии с пунктом 26 ст. 2 Федерального закона от 04 декабря 2007 г. № 329-ФЗ «О физической культуре и спорте в Российской Федерации» физическая культура – это часть культуры, представляющая собой совокупность ценностей, норм и знаний, создаваемых и используемых обществом в целях физического и интеллектуального развития способностей человека, совершенствования его двигательной активности и формирования здорового образа жизни, социальной адаптации путем физического воспитания, физической подготовки и физического развития [28].

Одним из компонентов физической культуры является спорт. Его развитие определяется следующими причинами:

- острая потребность общества в специфической области воспитательной и игровой деятельности;

- необходимость общества иметь такую область деятельности, в которой человек мог бы проявить свои физические возможности на предельном уровне.

Для большинства людей спорт является средством самоутверждения, победы над соперником, а также над самим собой.

В Федеральном законе «О физической культуре и спорте в Российской Федерации» дано следующее понятие спорта – это сфера социально-культурной деятельности как совокупность видов спорта, сложившаяся в форме соревнований и специальной практики подготовки человека к ним [28].

В настоящее время спорт в научной литературе обычно рассматривают как собственно соревновательную деятельность. Специфической формой ее является система состязаний, обеспечивающая выявление и сравнение человеческих возможностей, или как многофункциональное социальное явление, включающее в себя соревновательную деятельность, специальную подготовку к ней, а также систему специфических межличностных отношений (политических, экономических, правовых, организационно-управленческих и др.), складывающихся на основе этой деятельности.

Можно сказать, что спорт отличается от физической культуры тем, что в нем присутствует обязательный соревновательный компонент, т.е. спорт дает возможность полностью раскрыть физические возможности человека.

Спорт делится на массовый спорт и спорт высших достижений.

Массовый спорт – занятия отдельными видами спорта, преимущественно массовыми или разнообразными физическими упражнениями. Целью массового спорта являются: предоставление возможности заниматься спортом всем желающим, привлечение широких масс населения к активным занятиям, активный отдых, снятие нервно-эмоционального напряжения, укрепление здоровья, повышение работоспособности и достижение физического совершенства.

Надо сказать, что понятие «массовый спорт» появилось в официальной терминологии не так давно. В Федеральном законе от 29 апреля 1999 г. № 80-ФЗ «О физической культуре и спорте в Российской Федерации» вместо этого понятия применялось понятие «любительский спорт», которое было определено как «многогранное массовое спортивное движение, как органическая часть системы физического воспитания граждан и выявления перспективных и талантливых спортсменов в различных видах спорта» [29].

В научной литературе часто сравниваются понятия «массовый спорт» и «массовая культура». В частности, Ямщиков Ю.Н. пишет: ««Массовая культура»

и «массовый спорт» (в качестве всеобщей эмоциональной солидарности и компенсации за внутреннюю дивиантность, стресс и агрессию) смыкаются как две стороны одной медали» [120].

Массовая культура - это действие, которое находит отклик в сознании и душе большого количества людей, создающее положительные или отрицательные эмоции, вызывающее духовное или эстетическое сопереживание и наслаждение.

Спорт можно отнести к одному из проявлений массовой культуры, если говорить о массовых спортивных мероприятиях, профессиональном спорте, как зрелище для болельщиков, а также о спортивных клубах и организациях.

До 1988 года в России не существовало понятия «профессиональный спорт». Лица, занимавшиеся спортом, числились в различных учреждениях и не получали за занятия спортом денежного вознаграждения.

Спорт высших достижений предполагает организацию систематических занятий, тренировок, соревнований, в ходе которых ставятся и решаются задачи достижения максимально возможных спортивных результатов, превышающих уже достигнутые ранее в том или ином виде спорта.

Это часть спорта, направленная на достижение спортсменами высоких спортивных результатов на официальных всероссийских спортивных соревнованиях и официальных международных спортивных соревнованиях [28].

На основании определений, представленных выше автором, предлагается собственное определение услуг физической культуры и спорта.

Услуги физической культуры и спорта представляют собой социальнозначимую часть общенационального рынка услуг государства, направленную на решение социально-экономических программ государства и решение существующих социальных проблем в обществе.

В последние годы физическая культура и спорт стали значительной частью экономики многих стран, в том числе и России.

В данную отрасль вовлечены крупные финансовые потоки, а также значительное количество рабочей силы. Говоря про место физической культуры и спорта в структуре национальной экономики, следует отнести данную отрасль к сфере как материального, так и нематериального производства. К материальному производству в данном случае относятся производители спортивных товаров и материальных услуг. К нематериальному производству относятся предприятия, оказывающие физкультурно-спортивные услуги, а также производители вспомогательных услуг (консультативные, образовательные и т.д.). Рынок сферы физической культуры и спорта на 70% составляют услуги.

В Общероссийском классификаторе услуг населению (ОКУН) выделяют такие группы, как:

- бытовые услуги;

- транспортные услуги;

- услуги связи;

- жилищно-коммунальные услуги;

- услуги учреждений культуры;

- туристские услуги и услуги средств размещения для временного проживания туристов;

- услуги физической культуры и спорта;

- медицинские услуги, санитарно-оздоровительные и ветеринарные услуги;

- услуги правового характера;

- услуги банков;

- услуги торговли и общественного питания, услуги рынков;

- прочие услуги населению [10].

Классификация субъектов, оказывающих услуги населению, позволяет уточнить состав и границы этого рынка, а также помогает при решении аналитических задач и обуславливает точность в прогнозных оценках развития этой составляющей рынка услуг и сферы сервиса в целом. Классификация экономических субъектов как субъектов обслуживания населения по видам деятельности может быть дополнена классификацией по отраслевому признаку, сферам жизнедеятельности человека, а также по применению факторов производства домашними хозяйствами. На рисунке 2 представлена классификация экономических субъектов, оказывающих услуги населению [91].

–  –  –

Услуги физической культуры и спорта включают следующие разделы:

Проведение занятий по физической культуре и спорту, проведение 1.

спортивно-зрелищных мероприятий.

Предоставление объектов физической культуры и спорта для населения, прочие услуги физической культуры и спорта.

На рисунке 3 схематически представлены разделы и подразделы ОКУН в сфере физической культуры и спорта.

Рисунок 3 -Разделы ОКУН в сфере физической культуры и спорта[10] Мы видим, что перечень услуг в сфере физической культуры и спорта довольно обширен. Он охватывает различные слои населения, все уровни занятий физической культурой и спортом: от массового спорта до спорта высших достижений, а также услуги по образованию в сфере физической культуры и спорта, организации мероприятий и обеспечении условий для занятий спортом.

Говоря о классификации услуг, нельзя не обратиться к Международной классификации товаров и услуг (МКТУ), принятой Ниццким соглашением 15 июня 1957 года. Она редактируется Комитетом экспертов в среднем раз в 5 лет в соответствии с меняющимися условиями. Данная классификация необходима для регистрации товарных знаков.

Сейчас действует 10 редакция Международной классификации товаров и услуг, принятая в 2011 году и вступившая в силу с 1 января 2013 года. Классификация включает в себя 45 классов товаров и услуг. С 1 по 34 класс составляют товары, с 35 по 45 класс – услуги. Названия товаров и услуг в классификаторе представлены на 2 языках: английском и французском. Отдельно изданы официальные тексты классификации на русском, арабском, итальянском, немецком, испанском и других языках.

Услуги физической культуры и спорта входят в класс 41 «Воспитание;

Обеспечение учебного процесса; Развлечения; Организация спортивных и культурно-просветительных мероприятий».

Услуги физической культуры и спорта в Международном классификаторе товаров и услуг, в отличие от Общероссийского классификатора услуг, не выделены в отдельный раздел, а совмещены с такими услугами, как услуги по организации мероприятий (конференции, симпозиумы, коллоквиумы, балы, конкурсы), театральных представлений, монтирования теле- и радиопередач; дрессировки животных; сочинения музыки; перевода с языка жестов; проката (видеомагнитофонов, игрушек, декораций, видеокамер); публикаций; образования (дошкольного, заочного); приема экзаменов; услугами казино, услугами музеев, и т.д.

На рисунке 4 представлены виды услуг физической культуры и спорта, включенные в Международный классификатор товаров и услуг.

ВОСПИТАНИЕ; ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА; РАЗВЛЕЧЕНИЯ;

ОРГАНИЗАЦИЯ СПОРТИВНЫХ И КУЛЬТУРНО-ПРОСВЕТИТЕЛЬНЫХ

МЕРОПРИЯТИЙ

–  –  –

Рисунок 4 - Классификация услуг физической культуры и спорта в соответствии с Международной классификацией товаров и услуг Согласно ГОСТ Р 52024-2003 «Услуги физкультурно-оздоровительные и спортивные»:

Физкультурно-оздоровительная услуга - это деятельность исполнителя по удовлетворению потребностей потребителя в поддержании и укреплении здоровья, физической реабилитации, а также проведении физкультурнооздоровительного и спортивного досуга.

Спортивная услуга - деятельность исполнителя по удовлетворению потребностей потребителя в достижении спортивных результатов [2].

Бескровная В. А. в своем диссертационном исследовании «Государственное регулирование сферы физкультурно-спортивных услуг (методологические и организационно-экономические основы)» определяет физкультурно-спортивные услуги как деятельность, направленную на удовлетворение потребностей физического воспитания и физической подготовленности [45].

Физкультурно-спортивные услуги по своему функциональному содержанию способствуют формированию человеческого капитала. Эта их сторона раскрывается через значительную социально-культурную составляющую благодаря тому, что ее потребление способствует удовлетворению духовных и интеллектуальных потребностей человека, а также содействует поддержанию его жизнедеятельности. Это выражается и в высокой социальной значимости, наряду со здравоохранением и образованием, при высокой степени разнообразия, обусловленной многообразием видов спорта (более 100 видов по статистике Госкомспорта).

В.Г. Велединский классифицирует услуги в сфере физической культуры и спорта с учетом различных оснований:

По форме распределения общественных фондов потребления:

1.

- бесплатные (занятия физической культурой в общеобразовательном учебном заведении);

- платные (занятия в специализированном коммерческом физкультурном центре, фитнес клубе и т.д.)

2. По мотивам производства:

- коммерческие услуги (производитель получает прибыль);

- некоммерческие услуги (производитель выполняет социально важные функции, например, развитие физической культуры среди подростков или инвалидов).

3. По форме потребления:

- индивидуальные;

- массовые.

4. По мотиву потребления:

- услуги личного характера (занятие конкретного лица физической культурой);

- деловые услуги (аренда спортивного объекта для проведения корпоративных соревнований).

5. По характеру потребности, для удовлетворения которой предназначены услуги:

физкультурно-спортивные услуги (обеспечение занятий физическими упражнениями и видами спорта с различными целями, в различных организационных формах, платно или бесплатно);

- зрелищные услуги (присутствие на спортивных мероприятиях, либо просмотр трансляций);

- консультационные услуги (консультации по методам, средствам и формам занятий физической культурой, видам спорта и т.п.);

- образовательные услуги (получение специализированного спортивного образования);

- услуги дополнительного образования (занятия в спортивных школах и секциях);

- посреднические услуги (подготовка документов для создания спортивных организаций, приобретения оборудования);

- коммерческие услуги (спонсорская помощь).

6. По степени важности для потребителя с точки зрения ведущих мотивов обращения к соответствующим услугам:

- основные услуги (занятия спортом на базе методик, регламентированным временем, под руководством профессионального тренера);

- дополнительные услуги (оздоровление с использованием массажей, бань и т.п.);

- сопутствующие услуги (вспомогательное обслуживание – специальное питание, автостоянки, камеры хранения и т.д.)[49].

–  –  –

России Истоки услуг физической культуры и спорта идут из древнейших времен.

Исторические данные свидетельствуют о том, что организованные формы физического воспитания под руководством опытных воинов-наставников можно наблюдать у славян в 6-8 веках. Воспитание происходило в основном в процессе труда, охоты, а также различных состязательных игр.

Н.М. Карамзин в «Истории государства Российского» пишет: «Народные игры и потехи, доныне единообразные в землях Славянских: борьба, кулачный бой, беганье взапуски - остались также памятником их древних забав, представляющих нам образ войны и силы» [83].

В более поздние исторические периоды люди развивали физические упражнения, воспитывающие силу, ловкость выносливость (верховая езда, борьба, метание и т.д.).

В праздничные дни проводились кулачные бои с выработанными народом правилами: «лежачего» не бить», «заначку в рукавицу не класть», «биться лицом к лицу».

Начиная с 10 века, на Руси появились специально обученные люди для физического воспитания и обучения юношей. Среди услуг, которые они оказывали, можно выделить следующие: обучение верховой езде, владению оружием, охоте.

Также существовали игры с мячом, катание на санях[49].

В этот период прослеживались три тенденции:

- физические упражнения и игры простого народа;

- физическое воспитание воинов;

- услуги высшим слоям общества.

В эпоху реформ Петра I (конец 17-начало 18 века) стала сильно ощущаться общественная потребность в физически развитых людях. В это время физическое воспитание вводится в программу школ и гимназий как учебный предмет. Обучали фехтованию, верховой езде, парусному делу, гребле, стрельбе из пистолета.

В этот же период появляются частные преподаватели физической культуры для дворян и знати. В книге «Юности честное зерцало, или Показание к житейскому обхождению» рекомендовали занятия верховой ездой, танцами и шпажной битвой: «Младый шляхтич, или дворянин, ежели в экзерциции совершен, а наипаче в языках, в конной езде, танцовании, в шпажной битве, и может добрый разговор учинить и в книгах научен, оный может прямым придворным человеком быть»[83].

Система физического воспитания во второй половине 18 века была очень подвержена влиянию Западной Европы. Идея применения физических упражнений для воспитания была взята Екатериной II именно оттуда. А.В. Суворов в книге «Наука побеждать» излагает оригинальную систему военно-физического воспитания солдат, благодаря которой он не проиграл ни одного сражения.

В начале 19 века в России широкое распространение получают частные спортивные заведения для занятий физической культурой (фехтовальные, стрелковые, гимнастические).

В 1846 году был организован первый императорский яхт-клуб, в 1864 – клуб теннисистов, в 1868- клуб конькобежцев. Это были элитные клубы для «верхов» общества. В этих клубах были высокие вступительные и членские взносы, всегда использовался дорогостоящий инвентарь.

Во второй половине 19 века спорт постепенно становился массовым. В конце 50-х годов 19 века в Таврическом саду в Петербурге был открыт первый публичный каток. В 1864 году появляется первый конькобежный клуб. В Петербурге создаются первые футбольные команды. В 1882-1883 годах появилось Русское гимнастическое общество. В 1885 году создается атлетический кабинет – кружок тяжелой атлетики [107].

Широко развивался велосипедный спорт, проводились соревнования по скоростной езде. В 1888 году открылось общество «Циклистов» Москвы, которое, предоставляло такую услугу, как занятие велотуризмом. Благодаря улучшению материально-технической базы развивались и услуги в данном виде спорта – появлялись манежи и треки.

Российские спортсмены принимали участие в Олимпийских играх. В 1908 году на Олимпиаде в Лондоне Н.А. Панин-Коломенкин стал первые чемпионом по одиночному фигурному катанию, в 1912 году 178 спортсменов из России приняли участие в Олимпийских играх в Стокгольме.

В начале 20 века серьезно решается вопрос о качестве услуг физической культуры и спорта. В это время совершенствуются методики обучения и тренировок, корректируются режимы в период подготовки к соревнованиям, расширяется перечень дополнительных услуг – массаж, водные процедуры, специальное питание[49].

К 1914 году в России было около 800 клубов, с общим числом членов свыше 50 тысяч человек. В начале 20 века в России выходило порядка 20 газет о физической культуре и спорте («Русский спорт», «Циклист» и другие). В 1914 году было издано 125 книг по спортивной тематике[103].

После революции (1905-1907 гг.) удовлетворение в физкультурноспортивных услугах выражалась в следующих формах:

- организация для крестьян и учащихся начальной школы, «потешных»;

- организация бойскаутов для учащихся средних школ;

- молодежные спортивные общества;

Организаторами услуг были отставные военные, выпускники специальных курсов, иностранцы.

После 1917 года спортивные организации и спортсооружения становятся доступными для всех жителей страны, независимо от социального статуса. Появляются новые типы организаций: военно-спортивные клубы, кружки физкультуры в армии, на флоте и т.д. Для массового оказания спортивных услуг становятся необходимы профессиональные инструкторы[49].

Государственное руководство физической подготовкой трудящихся было возложено (1918 г.) на Главное управление Всевобуча, при котором в 1920 учрежден Высший совет физической культуры (ВСФК).

В это же время организованы первые физкультурно-спортивные ячейки и кружки Всевобуча, комсомольские общества «Муравей» (Москва), «Спартак»

(Петроград), «Красный молодняк» (Минск) и другие[138].

В 1923 году создается общество «Динамо», начавшее производить спортивную одежду, издавать методическую литературу, что значительно расширило сферу физкультурно-спортивных услуг в России.

В 1928 году в Москве и Ленинграде строятся стадионы «Динамо», что дало возможность проведения соревнований. В августе 1928 года в Москве на стадионе «Динамо» состоялась Всесоюзная спартакиада. Это был масштабный физкультурно-спортивный праздник[49].

Основные направления развития физической культуры и спорта на разных этапах социалистического и коммунистического строительства были определены постановлением ЦК КПСС «О задачах партии в области физической культуры»

(1925), «О физкультурном движении» (1929)[103].

В Советское время услуги физической культуры и спорта стали развиваться намного быстрее. В 1935-1937 гг. была введена Всесоюзная спортивная классификация, включающая в себя спортивные разряды и звания. В 30-е годы в нашей стране строятся новые стадионы, бассейны, корты, лыжные базы, водные станции. 30-е годы стали годами, отмеченными большим количеством физкультурно-спортивных, массовых, зрелищных мероприятий, проходивших на площадях и стадионах и собиравших огромное число зрителей и участников.

Даже в военные годы люди помнили о спорте. Примером тому служит проведение 31 мая 1942 года в блокадном Ленинграде футбольного матча между командами «Динамо» и «ЛМЗ». Для проведения матча с передовой были отозваны бывшие футболисты. Матч вызвал огромный резонанс и сильно поднял боевой дух советских солдат.

В послевоенные годы открылось большое количество спортивных школ.

В 60-х годах наблюдалось увеличение выпуска специалистов в области физической культуры и спорта. В стране работали 24 института физической культуры, более 100 средних физкультурных учебных заведений, 98 факультетов в пединститутах готовили специалистов в данной сфере [49].

В 1975 году в физкультурном движении было занято около 300 тыс. штатных работников (из них около 70% с высшим и средним физкультурным образованием), а также 5,8 млн. инструкторов, тренеров и 4,2 млн. спортивных судей, работающих на общественных началах [138].

Огромный импульс развитию физкультурно-спортивному сервису дала Олимпиада 1980 года в Москве, ставшая, по сути, первым всемирным праздником спорта в России. К ней были построены спорткомплекс Олимпийский, Олимпийская деревня на Юго-западе Москвы, были реконструированы и построены новые спортсооружения в крупных городах России.



Pages:   || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 6 |
Похожие работы:

«Харасова Айсылу Салаватовна СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ МЕХАНИЗМА ПРИНЯТИЯ УПРАВЛЕНЧЕСКИХ РЕШЕНИЙ В КРУПНОМ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВЕ 08.00.05 Экономика и управление народным хозяйством (экономика предпринимательства) Диссертация на соискание ученой степени кандидата экономических наук Научный руководитель доктор экономических наук,...»

«Алиев Тимур Мамедович ДИНАМИКА, ПРОТИВОРЕЧИЯ И СОЦИАЛЬНЫЕ ПОСЛЕДСТВИЯ ЭКОНОМИЧЕСКОГО РОСТА В КАЗАХСТАНЕ (1991-2013 ГГ.) Диссертация на соискание ученой степени кандидата экономических наук по специальности 08.00.14 – Мировая экономика Научный руководитель: доктор экономических наук профессор Фридман Л.А. Москва, 2015 г. Содержание Введение Глава 1. Экономическое развитие Республики...»

«Чиркова Ирина Григорьевна Организация эффективного энергообеспечения агропромышленного производства Сибири Специальность 08.00.05 – Экономика и управление народным хозяйством (экономика, организация и управление предприятиями, отраслями, комплексами: промышленность; АПК и сельское хозяйство) Диссертация на соискание...»

«БОЛКУНОВА ЮЛИЯ НИКОЛАЕВНА РИСКИ БИЗНЕСА В СИСТЕМЕ ВНУТРЕННЕГО КОНТРОЛЯ КОММЕРЧЕСКОЙ ОРГАНИЗАЦИИ Специальность 08.00.12 «Бухгалтерский учет, статистика» ДИССЕРТАЦИЯ на соискание ученой степени кандидата экономических наук Научный руководитель к.э.н., доцент С.А. Принцева Санкт-Петербург – 2015 Оглавление Введение Глава 1. Система...»

«КОРМИШКИН ДАНИЛ ВЛАДИМИРОВИЧ ФОРМИРОВАНИЕ СИСТЕМЫ СТРАТЕГИЧЕСКОГО ПЛАНИРОВАНИЯ МАРКЕТИНГОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА ПРЕДПРИЯТИЯХ ПО ПРОИЗВОДСТВУ СТРОИТЕЛЬНЫХ МАТЕРИАЛОВ Специальность 08.00.05 – Экономика и управление народным хозяйством (маркетинг) ДИССЕРТАЦИЯ на соискание ученой степени кандидата экономических наук Научный...»

«Антонова Ирина Ильгизовна ФОРМИРОВАНИЕ СИСТЕМЫ ВСЕОБЩЕГО УПРАВЛЕНИЯ КАЧЕСТВОМ РЕГИОНА: ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ Специальность 08.00.05 – Экономика и управление народным хозяйством (Стандартизация и управление качеством продукции) Диссертация на соискание ученой...»

«Манайкина Екатерина Сергеевна УПРАВЛЕНИЕ ПРОЕКТАМИ В КОМПАНИИ С УЧЕТОМ ПРИНЦИПОВ КОНЦЕПЦИИ УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯ Специальность 08.00.05 – Экономика и управление народным хозяйством (менеджмент) Диссертация на соискание ученой степени кандидата экономических наук Научный руководительд.э.н., проф. Аньшин В.М. Москва – 2015 ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ УПРАВЛЕНИЯ...»

«СОЛДАТОВА Анастасия Владимировна УПРАВЛЕНИЕ МАРКЕТИНГОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ ПРЕДПРИЯТИЯ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ МЕТОДОВ ЭКОНОМИЧЕСКОГО АНАЛИЗА 08.00.05 – Экономика и управление народным хозяйством (экономика, организация и управление предприятиями, отраслями, комплексами: маркетинг) 08.00.12 – Бухгалтерский учет, статистика ДИССЕРТАЦИЯ на...»

«БЕРЕЗИНА Алина Андреевна ОРГАНИЗАЦИОННО-УПРАВЛЕНЧЕСКИЙ МЕХАНИЗМ ВНЕДРЕНИЯ СИСТЕМЫ «ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ МЕСТОРОЖДЕНИЕ» НА НЕФТЕГАЗОВЫХ ПРЕДПРИЯТИЯХ РОССИИ Специальность 08.00.05 – Экономика и управление народным хозяйством (экономика, организация и управление...»

«ИШНИЯЗОВА АЛЬБИНА РАДИКОВНА КОМПЛЕКСНАЯ ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ПОТЕНЦИАЛА ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКИХ СТРУКТУР Специальность 08.00.05 Экономика и управление народным хозяйством (по отраслям и сферам деятельности, в т.ч. экономика предпринимательства) диссертация на...»

«Нагорная Ирина Игоревна УГОЛОВНО-ПРАВОВАЯ ОХРАНА ЖИЗНИ И ЗДОРОВЬЯ ЧЕЛОВЕКА ПРИ ОКАЗАНИИ МЕДИЦИНСКИХ УСЛУГ (НА ПРИМЕРЕ РОССИИ, США И ФРАНЦИИ) 12.00.08 – уголовное право и криминология; уголовно-исполнительное право Диссертация на соискание ученой степени кандидата юридических наук Научные руководители:...»

«Пергунова Ольга Валерьевна ОЦЕНКА ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ЭФФЕКТИВНОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННО КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА ПРОМЫШЛЕННЫХ ПРЕДПРИЯТИЯХ 08.00.05 – Экономика и управление народным хозяйством (экономика, организация и управление предприятиями, отраслями, комплексами промышленность) Диссертация на соискание ученой степени кандидата экономических наук Научный...»

«Петухова Екатерина Петровна КОНСТИТУЦИОННО-ПРАВОВОЙ РЕЖИМ ПРИРОДНЫХ РЕСУРСОВ Специальность 12.00.02 — конституционное право; конституционный судебный процесс; муниципальное право ДИССЕРТАЦИЯ на соискание ученой степени кандидата юридических наук Научный руководитель доктор юридических наук, профессор...»

«ШЕВХУЖЕВ ДЕНИС МУХАМЕДОВИЧ МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ УЧЕТА И УПРАВЛЕНИЯ ЗАТРАТАМИ НА ПРОИЗВОДСТВО ПРОДУКЦИИ В ВИНОДЕЛЬЧЕСКИХ ОРГАНИЗАЦИЯХ Специальность 08.00.12 – бухгалтерский учет, статистика ДИССЕРТАЦИЯ на соискание ученой степени кандидата экономических наук Научный руководитель – кандидат экономических наук, доцент Н.В....»

«БОРИЕВ АНЗОР ЭДУАРДОВИЧ РАЗВИТИЕ ВНЕШНЕТОРГОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРЕДПРИЯТИЙ РОССИЙСКОЙ ТЕКСТИЛЬНОЙ ПРОМЫШЛЕННОСТИ Специальность – 08.00.05 экономика и управление народным хозяйством (экономика, организация и управление предприятиями, отраслями, комплексами промышленность) ДИССЕРТАЦИЯ на соискание ученой степени кандидата экономических наук Научный...»

«БАГАРЯКОВ Алексей Владимирович СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ МЕХАНИЗМА ИНВЕСТИЦИОННОЙ НОЛИТИКИ В РЕГИОНЕ Специальность: 08.00.05 экономика и управление народным хозяйством (управление инновациями и инвестиционной деятельностью) Диссертация на соискание ученой степени кандидата экономических наук Научный руководитель СВ. Раевский, доктор экономических наук,...»

«Демкина Ольга Витальевна ФОРМИРОВАНИЕ ИННОВАЦИОННОЙ ПОЛИТИКИ НАУКОЕМКИХ ОРГАНИЗАЦИЙ НА ОСНОВЕ ИНТЕГРАЦИИ МЕТОДОВ СТРАТЕГИЧЕСКОГО АНАЛИЗА И ПРОГНОЗИРОВАНИЯ Специальность 08.00.05 – Экономика и управление народным хозяйством (управление инновациями) Диссертация на...»

«ГОЛОВИХИН СЕРГЕЙ АЛЕКСАНДРОВИЧ Хи ПОВЫШЕНИЕ КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТИ РЕГИОНА НА ОСНОВЕ РАЗВИТИЯ НАУКОЕМКОГО МАШИНОСТРОЕНИЯ Специальность: 08.00.05 – «Экономика и управление народным хозяйством (региональная экономика)» Н ДИССЕРТАЦИЯ на соискание ученой степени...»

«АПОЛИНСКИ АЛЕКСАНДР ФОРМИРОВАНИЕ МЕХАНИЗМА УПРАВЛЕНИЯ ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ РЕГИОНАЛЬНОЙ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПОДСИСТЕМЫ 08.00.05 — Экономика и управление народным хозяйством (региональная экономика) ДИССЕРТАЦИЯ на соискание ученой степени кандидата экономических наук Научный руководитель — доктор...»









 
2016 www.konf.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, диссертации, конференции»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.